امتحان محوسب في علوم الأرض والبيئة 12th الفصل 2 – الوحدة 6 – الدرس 2 – الأعاصير القمْعية والأعاصير المَدارية

بنك أسئلة علوم الأرض والبيئة ضع دائرة / الصف الثاني عشر

سلسلة بنك أسئلة علوم الأرض والبيئة بحسب الدرس للصف الثاني عشر
(الأعاصير القمْعية والأعاصير المَدارية)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/36

علوم الأرض والبيئة 12th 🌍 ف 2 🌍 الوحدة 6 🌍 الدرس 2

الأعاصير القمْعية والأعاصير المَدارية

1 / 36

تيارات هوائية صاعدة تدور على هيئة قمع عمودي حول منطقة الضغط الجوي المنخفض, وتمتد من سطح الأرض إلى قاعدة السُّحب الرعدية, وتدور فيها الرياح بعكس اتجاه عقارب الساعة في نصف الكرة الأرضية الشمالي, أمّا في نصف الكرة الأرضية الجنوبي فتدور مع اتجاه عقارب الساعة:

2 / 36

كم يجب أن تكون درجة حرارة الماء لكي تنشأ الأعاصير المدارية؟

3 / 36

الهوريكان هي:

تم إعداد هذا الامتحان بواسطة موقع:
www.joquiz.com - JoQuiz
🛑إذا ظهرت لك هذه الملاحظة على موقع آخر، نرجو منك إبلاغنا فورًا للحفاظ على استدامة المحتوى التعليمي المميز 🚫
أبلغ هنا

4 / 36

تعدُ إحدى الآتية من المناطق التي يحدث فيها الأعاصير المدارية:

5 / 36

الأعاصير التي تنشأ في فصل الصيف فوق المحيطات الاستوائية نتيجة ارتفاع الهواء الرطب إلى أعلى وتكاثفه مشكلاً السحب الرُّكامية. وباستمرار التبخر والتكاثف تُبنى أعمدة أطول وأوسع من السحب, وتبدأ الرياح بالاندفاع بسرعة كبيرة نحو مركز المنخفض، والدَّوران عكس اتجاه عقارب الساعة في نصف الكرة الأرضية الشمالي، وتزداد سرعتها كلما اقتربت من مركز الإعصار:

6 / 36

المدة التي يستمر فيها الإعصار القمعي:

7 / 36

المقياس الذي يتكون من ستّ درجات والذي تُقاس بهِ الأعاصير القُمعية:

8 / 36

سبب ضعف الإعصار المداري وتلاشيه حين يتوغل إلى مسافات طويلة داخل اليابسة:

9 / 36

الفئة التي يُصبح عندها الإعصار المَداري هو الأعنف إذ يُلحق دمارًا دائمًا بالبِنى التحتية والمناطق السكنية بحسب مقياس سفير-سمبسون للأعاصير:

10 / 36

أعاصير مركزها منخفض جوي عميق جدًّا, تحيط بها سُحب هائلة وعظيمة ذات شكل حلزوني كما تلتقطها صور الأقمار الصناعية, تحمل بين طيّاتها أمطارًا غزيرة ورياحًا شديدة عاتية وعاصفة:

11 / 36

سبب دوران الرياح في الأعاصير بعكس اتجاه عقارب الساعة في نصف الكرة الأرضية الشمالي, أمّا في نصف الكرة الأرضية الجنوبي فتدور مع اتجاه عقارب الساعة:

12 / 36

الوقت الذي غالبًا ما تحدث فيه الأعاصير القِمْعية على اليابسة خلال فصليّ الربيع والصيف:

13 / 36

جزء من الإعصار المَداري يمتلك أقل ضغط جوي، ويمتاز بهدوء الرياح فيه، وخلوه من الغيوم، وتسوده تيارات هوائية هابطة:

14 / 36

أقصى قياس لقطر الإعصار القُمعي والذي نادرًا ما يتجاوزه:

15 / 36

المقياس الذي يُستخدم في قياس الأعاصير المَدارية والذي يُصنفها إلى خمس فئات حسب سرعة الرياح فيها:

16 / 36

سبب عدم نشأة الأعاصير المدارية فوق اليابسة أو قرب المناطق القطبية:

17 / 36

يُسمى الإعصار المحيطي المُتشكل فوق المحيط الهادي:

18 / 36

التورنادو هي:

19 / 36

تعدُ كل المناطق الآتية من المناطق التي يتكرر فيها حدوث الأعاصير القُمعية, ما عدا:

20 / 36

الأعاصير التي تنشأ فوق اليابسة من العواصف الرعدية، ويصاحب تشكُّل هذه العواصف تكونُ رياح تُسمَّى رياح القصّ، فيؤدي ذلك إلى تشكُّل دوامة هوائية أفقية بينهما، ونتيجة صعود الهواء الدافئ الرطب في العواصف الرعدية إلى الأعلى واصطدامه بالدوامة الأفقية، فإنَّها تبدأ بالتحوُّل إلى دوامة هوائية عمودية تعمل على دوران العاصفة الرعدية، ومن ثَمَّ، تتشكَّل عواصف رعدية محددة تسمى العواصف الفائقة تنشأ منها الأعاصير:

21 / 36

تُعزى حالات الوفاة والأضرار الناتجة عن الأعاصير القِمْعية إلى:

22 / 36

تعدُ كل الآتية من الآثار المدمرة للأعاصير المَدارية, إلّا واحدة تعدُ من الآثار التدميرية للأعاصير القُمعية, هي:

23 / 36

تعدُ كل الآتية من فوائد الأعاصير المَدارية على البيئة, ما عدا:

24 / 36

الفئة التي يُصبح عندها الإعصار المَداري مدمِّرًا ويتسبب بأضرار شديدة بحسب مقياس سفير-سمبسون للأعاصير:

25 / 36

يُسمى الإعصار المحيطي المُتشكل فوق المحيط الهندي:

26 / 36

✽ يبين الشكل الآتي أحد مراحل نشأة إعصار مداري فوق المحيط الهادي، أدرسه وأجب عمّا يلي.

الرمز الذي يشير إلى عين الإعصار:

27 / 36

✽ يبين الشكل الآتي أحد مراحل نشأة إعصار مداري فوق المحيط الهادي، أدرسه وأجب عمّا يلي.

توصف قيم الضغط الجوي في المنطقة (س) بأنها:

28 / 36

✽ يبين الشكل الآتي أحد مراحل نشأة إعصار مداري فوق المحيط الهادي، أدرسه وأجب عمّا يلي.

يتصف الهواء المتصاعد عند النقطة (ص) بأنه:

29 / 36

✽ يبين الشكل الآتي أحد مراحل نشأة إعصار مداري فوق المحيط الهادي، أدرسه وأجب عمّا يلي.

يسمى الإعصار الذي يمثله الشكل بإعصار:

30 / 36

إلى ماذا يؤدي زيادة طول واتساع أعمدة الهواء في السحب الركامية؟

31 / 36

ما المؤثر الذي يجعل الرياح تدور عكس اتجاه عقارب الساعة في نصف الكرة الشمالي؟

32 / 36

أي من مراحل الإعصار القِمْعي الآتية ناتجة عن حركة الرياح الدافئة بالقرب من سطح الأرض والباردة في طبقات الجو العليا وفي اتجاهين مختلفين؟

33 / 36

نوعان من الرياح إحداهما رياح دافئة تتحرك بالقرب من سطح الأرض، والأخرى رياح باردة في طبقات الجو العليا تتحركان في اتجاهين مختلفين، فيؤدي ذلك إلى تشكُّل دوامة هوائية أفقية بينهما، وهي مصاحبة للأعاصير القمعية:

34 / 36

✽ بناءً على مقياس فوجيتا (Fujita Scale) الخاص بتصنيف الأعاصير القمعية بحسب شدتها، أجب عمّا يلي.

وَصَفَ سكان أحد الأحياء الإعصار الذي ضرب حيّهم على النحو الآتي:
"اقتلع الإعصار بعض سقوف المنازل وجدرانها المبنية بناءً جيدًا، وتسبّب في انقلاب قطار شَحْن، واقتلع الأشجار جميعها في الحي".
بحسب هذا الوصف، فإنّ هذا الإعصار ينتمي إلى:

35 / 36

غالبًا ما تحدث الأعاصير القِمْعية على:

36 / 36

تحدث الأعاصير القِمْعية في أي وقت من العام, لكن أكثر حدوثها يكون خلال فصليّ:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان الكتروني لمادة علوم الأرض والبيئة الصف الثاني عشر / الفصل الثاني / الوحدة السادسة / الدرس الثاني / توجيهي 2008 / 2009 وما بعد (المنهاج الجديد).

الأعاصير القمْعية والأعاصير المَدارية

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة علوم الأرض والبيئة.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 36 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الثاني من الوحدة السادسة الفصل الثاني من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر على شكل ورقة عمل إلكترونية. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان علوم الأرض الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد (السنة الثانية) الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة علوم الأرض والبيئة بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, يتعرف على مفهوم الأعاصير القُمعية والأعاصير المَدارية.

ثانيًا, يوضح كيف تنشأ كلٌّ من الأعاصير القُمعية والأعاصير المَدارية.

ثالثًا, يصف الآثار التدميرية لكلٍّ من الأعاصير المَدارية والأعاصير القُمعية.

رابعًا, يُقارن بينَ الأعاصير المَدارية والأعاصير القُمعية من حيث: سرعة الرياح المرافقة, والحجم, والامتداد, ومكان النشأة, وكيفية قياسها.

خامسًا, يستقصي الأماكن الأكثر عُرضة لتكوّن الأعاصير المَدارية.

سادسًا, يستنتج أهمية تقنية الأقمار الصناعية في تقليل الخسائر الناجمة عن الأعاصير.

سابعًا, يتعرف على المفاهيم والمصطلحات الرئيسية: التورنادو, الهوريكان, التيفون, السايكلون, الأعاصير المَدارية, الأعاصير القُمعية, مقياس فوجيتا, مقياس سفير-سمبسون للأعاصير، رياح القصّ.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة علوم الأرض والبيئة للصف الثاني عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في علوم الأرض والبيئة 12th – ف2 – الوحدة السادسة – الدرس الثالث: التغير المُنَاخي وأنماط الطقس القاسية


أسئلة اختيار متعدد للصف الثاني عشر – علوم الأرض والبيئة

المصادر: كتاب علوم الأرض والبيئة – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF). تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جوكويز / JoQuiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آليًا أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.

زر الذهاب إلى الأعلى