امتحان تجريبي نهائي الفلسفة (نموذج ب) الفصل الأول والثاني إلكتروني توجيهي / الصف الثاني عشر

بدأت الفلسفة في الأصل من:

بدأت الفلسفة عند:

مستوى الموقف الذي ينظر من خلاله معظم الناس تجاه الكون والحياة:

من الأسئلة التي يطرحها مبحث المعرفة:

الفلاسفة الذين ينكرون أن يكون الإنسان قادرًا على معرفة الحقيقة:

المرحلة التي أضحت فيها الفلسفة الرابط القوي بين الفكر والمعرفة والحياة العملية:

اتجاه فلسفي يشترك فيه مجموعة من الفلاسفة الذين يعتنقون آراءً فلسفية مشتركة تجاه القضايا التي يتم طرحها ومناقشتها:

الصفات الذاتية للفكر هي:

غالبًا ما يكون النص الفلسفي مرتبطًا بِـ:

حكاية خيالية وقد يكون لها بعض الأصل المشوب بالغموض، وضعت من أجل خلق فكرة لدى شعب معيّن عبر تاريخه لتقدم مضموناً ما، وتجمع بين مرويات اجتماعية أو فكرية، تقوم على أحداث غير قابلة للفهم البشري، وبعيدة عن التجربة الإنسانية، يتمسك بها شعب ما ليبقى ضمن إطار يجمعه مع ماضيه وللاستمرار في نهجه:

جماعة فكرية كانت متنوعة الاختصاصات امتهنت التعليم بصورة أساسية لإعداد الراغبين في الدخول إلى الانتخابات في أثينا في القرن الخامس ق.م. وقالت بالشك في المعرفة والأخلاق، وأنها ذاتية ونسبية:

الفيلسوف الذي فسّر أصل الوجود بالماء هو:

أول القضايا الفكرية التي ظهرت بعد وفاة الرسول ﷺ هي:

أوّل الفلاسفة المسلمين:

من أشهر الفلاسفة المدرسيين صاحب فكرة أنّ الكليّات هي حقائق أساسية حصلت الجزئيات (الأفراد) عنها:

الفيلسوف الذي رأى ضرورة قيام الدولة المدنية بديلاً عن الدولة المرتبطة بالكنيسة:

مؤسس الفلسفة الحديثة، وأوّل من كتب في الفلسفة باللغة الفرنسية:

الفلسفة التي تسعى إلى معرفة المغزى من الحياة، والعثور على الذات الإنسانية الفردية في خضم ما يجري في العالم:

الحقل الفلسفي الي يعنى بكيفية معرفة العالم وموضوعاته:

عالم الظواهر هو:

أفكار واضحة ومتميزة مقبولة دون برهان، وتكون سابقة على الخبرة الحسية، ومن أمثلتها: الامتداد والجوهر والعلّية، وبدهيات الرياضيات وقوانين المنطق:

المفهوم الذي يعني أن لكل موجود غاية تتجاوز مجرد وجوده، أنها التي تتحرك الأشياء بسببها لتتم وجودها:

العالم الذي يوجد وراء الظواهر ولا نستطيع أن ندركه بحسب كانط:

الوحي في الشرع هو:

مجموعة من المعارف التي تتصف بالوحدة والتعميم، ونشاط عقلي وتجريبي نهدف من خلاله إلى فهم موضوعات محدّدة وتفسيرها بطريقة منهجية منظمة، تمكننا من التحقق من صحة اكتشافاتنا بالتنبؤ الصادق:

المذهب الذي يعطي دورًا ثانويًا للتجربة الحسية في بلوغ الحقيقة:

العلم الذي يشكّل أحد فروع الفلسفة، ويختص بدراسة الحق والكشف عن معاييره ومناهجه:

عرّف أرسطو المنطق بأنه:

المفهوم الذي يطلق على أحد طرفي القضية الحملية أي التي لها محمول:

وقائع تتعاقب في جمل خبرية تسمّى المقدّمات، هي:

كل الآتية من أهميات التفكير الناقد، ما عدا:

من السمات التي يجب على المفكر الناقد تنميتها والتي تربطنا بما حولنا وتنمي قدرتنا على إدراك وفهم ما يجري من حولنا وما يتعلق بنا:

يدل مفهوم "المبادئ التي توجه سلوك الإنسان وترشده نحو تحقيق الغاية التي يسعى إلى تحقيقها" على:

الفيلسوف الذي ميز بين نوعين من الفضائل هو:

تعتمد الأخلاق الدينية على:

تهتم الفلسفة البراغماتية في البعد الأخلاقي بِــ:

من ميزات فلسفة أخلاق المنفعة أنها:

ينص القانون الثاني من القوانين التي اقترحها "إسحق أسيموف" للإنسان الآلي على:

علم القيّم هو:

مدرسة فلسفية ودينية تأسست في جنوب إيطاليا، في النصف الثاني من القرن السادس قبل الميلاد (نحو عام 525 ق.م) ومؤسسها فيلسوف يوناني وعالم رياضيات:

يوجد الجمال، وفقًا لأفلاطون، على المستوى:

الفن الذي يعد شكل من أشكال التعبير في الرسم ارتبط بالفنون التصويرية التي تطرَّقت لموضوعات أدبية وعلمية بما يعكس صورة المجتمعات الإسلامية:

الجوهر هو:

ترتبط الحرية بخاصية إنسانية، هي:

الموقف الذي يمثّله الجَهْم بن صفوان، وعنده أن قَدَر الله أزلي ولا أفعال للعباد بذاتهم، بل يوجدها على أيدي البشر بقدرته وحده، وذلك يعني أن النشاط الإنساني مرتبط بالله ولا قدرة للإنسان أبدًا، وأن مصير الإنسان محدد مسبقًا بصرف النظر عن حدود الإرادة الإنسانية، فهو في فعله يشبه بقية المخلوقات كالجمادات تمامًا:

المشكلة بحسب الفلاسفة هي:

ما الذي يحدث إذا طغت الحقوق على الواجبات؟

كل الآتية من الحقوق الطبيعية، ما عدا:

تركّز الفلسفة البيئية على:

الفيلسوف الذي نادى بالعقد الاجتماعي: