امتحان محوسب في المهارات الرقمية 12th الفصل 1 – الوحدة 1 – الدرس 2 – الخوارزميات

بنك أسئلة المهارات الرقمية ضع دائرة / الصف الثاني عشر

سلسلة بنك أسئلة المهارات الرقمية بحسب الدرس للصف الثاني عشر
(الخوارزميات)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/18

المهارات الرقمية 12th - ف 1 - الوحدة 1 - الدرس 2

الخوارزميات

1 / 18

مجموعة الخطوات المتسلسلة والمنطقية التي توصِل إلى حل المسألة:

2 / 18

من خطوات حل المسألة البرمجية التي يتم خلالها تحديد المسألة، وتحديد المدخلات والمخرجات وطرائق المعالجة المختلفة لها:

3 / 18

من خطوات حل المسألة البرمجية التي تتضمّن تنفيذ البرنامج باستخدام الحاسوب:

4 / 18

أي من الآتي يُستخدم لتحديد ما إذا كان العدد المُدخل موجبًا أم سالبًا، أو يقع ضمن فئة مُعينة من القِيم؟

5 / 18

ما الخطوة الأخيرة من بين الخطوات الآتية عند كتابة خوارزمية شبه رمزية للتعبير عن مسألة إدخال علامات طالب في (7) مواد، وحساب المعدل واستخراج العلامة الكبرى من بينها؟

6 / 18

حدّد ناتج الخوارزمية شبه الرمزية الآتية:

  1. ابدأ.
  2. أجعل Sum = 0
  3. أجعل i = 1
  4. أجعل Sum = Sum + i
  5. هل i = 20؟ إذا كانت الإجابة (نعم)، فانتقل إلى الخطوة رقم (8)، وإذا كانت الإجابة (لا) فانتقل إلى الخطوة رقم (6).
  6. أجعل i = i + 1
  7. اذهب إلى الخطوة رقم (4).
  8. اطبع قيمة (Sum).
  9. توقف.

7 / 18

حدّد وظيفة الخوارزمية شبه الرمزية الآتية ومخرجاتها:

  1. ابدأ.
  2. أجعل Sum = 0
  3. أجعل i = 1
  4. أجعل Sum = Sum + i
  5. هل i = 20؟ إذا كانت الإجابة (نعم)، فانتقل إلى الخطوة رقم (8)، وإذا كانت الإجابة (لا) فانتقل إلى الخطوة رقم (6).
  6. أجعل i = i + 1
  7. اذهب إلى الخطوة رقم (4).
  8. اطبع قيمة (Sum).
  9. توقف.

8 / 18

مجموعة من الأوامر التي تُكتب بإحدى لغات البرمجة بُغية حل مشكلة ما أو أداء مهمة مُحدَّدة

9 / 18

من خطوات حل المسألة البرمجية التي تتضمَّن تمثيل المسألة بطريقة مُنظَّمة ومنطقية باستخدام الخوارزمية باستخدام خوارزمية شبه رمزية (Pseudocode) أو مخطط سير العمليات (Flowchart):

10 / 18

من خطوات حل المسألة البرمجية التي تشمل كتابة تقرير يُبين تفاصيل البرنامج ومبدأ عمله وكيفية تشغيله إضافة إلى جمل التعليقات داخل الكود والتوثيق الخارجي (مثل دليل المستخدم):

11 / 18

أي من الآتي يُستخدم في كتابة البرامج التي تتطلّب تنفيذ مجموعة من الأوامر والتعليمات عددًا من المرّات:

12 / 18

ما الخطوة الأولى من بين الخطوات الآتية عند كتابة خوارزمية شبه رمزية للتعبير عن مسألة حساب مضروب العدد n؟

13 / 18

تستخدم كل لغات البرمجة الآتية لكتابة البرنامج خلال خطوات حل المسألة البرمجية، ما عدا:

14 / 18

الناتج أو الهدف الذي يُراد الوصول إليه باتِّباع مجموعة من الخطوات التي قد تتطلَّب إجراء عمليات حسابية أو عمليات منطقية:

15 / 18

من خطوات حل المسألة البرمجية التي تتم بعد تمثيل الخوارزمية ليتم ترجمة خطواتها إلى جمل برمجية حقيقية باستخدام لغات البرمجة المختلفة:

16 / 18

من خطوات حل المسألة البرمجية التي تعد مرحلة أساسية في جميع مراحل حل المسألة منذ البَدء بعملية الحَل؛ لما تمثله من أهمية كبيرة في فهم البرنامج:

17 / 18

ما الخطوة الأولى من بين الخطوات الآتية عند كتابة خوارزمية شبه رمزية للتعبير عن مسألة إدخال علامات طالب في (7) مواد، وحساب المعدل واستخراج العلامة الكبرى من بينها؟

18 / 18

الترتيب الصحيح لخطوات كتابة خوارزمية شبه رمزية للتعبير عن مسألة ادخال مكونات بريد إلكتروني؛ كلًّ على حِدَة، ثم طباعتها في صورة بريد إلكتروني صحيح:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان الكتروني لمادة المهارات الرقمية الصف الثاني عشر / الفصل الأول / الوحدة الأولى / الدرس الثاني / توجيهي 2008 / 2009 وما بعد (المنهاج الجديد).

الخوارزميات

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة المهارات الرقمية.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 18 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الثاني من الوحدة الأولى الفصل الأول من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر على شكل ورقة عمل إلكترونية. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان المهارات الرقمية المحوسب، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد (السنة الثانية) الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة المهارات الرقمية بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, تمثيل الخوارزميات المركبة باستخدام مخططات سير العمليات (Flow Charts).

ثانيًا, تمثيل الخوارزميات المركبة باستخدام الخوارزميات شبه الرمزية (Pseudocode).

ثالثًا, تطبيق الخوارزميات المقترحة على مجموعة متنوعة من المدخلات: لاختبار أدائها، وتحليل نتائجها.

رابعًا، تعديل الخوارزميات؛ لتحسين أدائها، وضمان تحقيقها للأهداف المنشودة. بناءً على نتائج اختبارها وتحليلها.

خامسًا، تقييم الخوارزميات بناءً على معايير محددة بدقة.

سادسًا، اختيار أنسب خوارزمية لحل مشكلة محددة بناءً على وضوحها ودقّتها وفعاليتها في التوصُّل إلى الحل المطلوب.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة المهارات الرقمية للصف الثاني عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في المهارات الرقمية 12th – ف1 – الوحدة الأولى – الدرس الثالث – هياكل تراكيب البيانات (قريبًا…)


أسئلة اختيار متعدد للصف الثاني عشر – المهارات الرقمية

المصادر: كتاب المهارات الرقمية – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF). تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جوكويز / JoQuiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آليًا أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.

زر الذهاب إلى الأعلى