امتحان محوسب في اللغة العربية التخصص «الأدب» 12th الفصل 2 – الوحدة 2 – الدرس 1 – أسلوبُ النّهيِ ومعانيهِ البلاغيّةُ

بنك أسئلة اللغة العربية التخصص ضع دائرة / الصف الثاني عشر

سلسلة بنك أسئلة اللغة العربية التخصص بحسب الدرس للصف الثاني عشر
(أسلوبُ النّهيِ ومعانيهِ البلاغيّةُ)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/18

الْعَرَبِيَّةُ لُغتِي «الأدب» 12th - ف 2 - الوحدة 2 - الدرس 1

أسلوبُ النّهيِ ومعانيهِ البلاغيّةُ

1 / 18

العبارةُ الّتي وردَ فيها أسلوبُ نهيٍ هيَ:

2 / 18

ولا تَجْلِسْ إلى أهلِ الدَّنايا ... فإنَّ خلائقَ السُّفهاءِ تُعْدِي

خرجَ النهيُ في البيتِ السابقِ إلى معنى:

3 / 18

لا تَطْمَحَنَّ إلى المراتبِ قبلَ أنْ ... تتكاملَ الأدواتُ والأسبابُ

خرجَ النهيُ في البيتِ السّابقِ إلى معنى:

4 / 18

قال رسول الله ﷺ: «لا تباغَضُوا، ولا تحاسَدُوا، ولا تَدابَرُوا...». يُصنّفُ أسلوبُ النهيِ في الحديثِ السابقِ على أنّهُ:

5 / 18

المعنى البلاغيُّ الذي خرجَ إليهِ النهيُ في قولِ عبدِ اللهِ بنِ عمرَ -رضي الله عنهما-: «إذا أمسيْتَ فلا تنتظرِ الصّباحَ، وإذا أصبحْتَ فلا تنتظرِ المساءَ»، هوَ:

6 / 18

المعنى البلاغيّ الَّذي خرجَ إليه أسلوبَ النَّهي في عبارة "لا تصاحبِ البخيلَ، فإنَّ البخلَ صفةٌ مذمومةٌ" هو:

7 / 18

المعنى البلاغيُّ الّذي خرجَ إليهِ النّهيُ في قولِ مسؤولٍ لموظّفٍ لا يكترثُ لما يُطلبُ منهُ: "لا تُطعْ أمري"، هوَ:

8 / 18

المعنى البلاغيُّ الذي خرجَ إليهِ النهيُ في قوله تعالى: ﴿رَبَّنَا لَا تُؤَاخِذْنَا إِن نَّسِينَا أَوْ أَخْطَأْنَا﴾، هوَ:

9 / 18

السّببُ في خروجِ النّهيِ إلى معنى الدّعاءِ في جملةِ: (يا ربِّ، لا تُسلّطْ علينا بذنوبِنا عدوًّا)، هوَ:

10 / 18

قال أيوبُ لصديقِهِ: "أعِرْنِي كتابَكَ، لكنْ لا تطلبْهُ منّي قبلَ أسبوعٍ". السببُ في خروجِ النهيِ إلى معنى "الالتماسِ" هنا هوَ:

11 / 18

يقولُ الشّاعرُ مخاطبًا صديقَيْهِ:

لا تطوِيَا السِّرَّ عنّي يومَ نائبةٍ ... فإنَّ ذلكَ ذنبٌ غيرُ مُغْتَفَرِ

خرجَ النهيُ في البيتِ السابقِ إلى معنى البلاغي هو:

12 / 18

المعنى البلاغيّ الَّذي خرجَ إليه أسلوبَ النَّهي في قول الصديقُ لصديقِهِ: "لا تتركني أنتظرُ وحدي" هو:

13 / 18

المعنى البلاغيُّ الذي أفادَهُ النهيُ في قولِ الأبِ لابنهِ: "لا تدرسْ جَيِّدًا، وسترى عاقبةَ ذلكَ"، هوَ:

14 / 18

المعنى البلاغيُّ الذي خرجَ إليهِ النهيُ في قولِ الأبِ لابنهِ: "لا تنظرْ إلى ما يُغضبُ اللهَ تعالى"، هوَ:

15 / 18

أيّ عبارة في ما يأتي تُمثّلُ "النّهيَ الحقيقيَّ" لطلبِ الكفِّ عنِ الفعلِ على وجهِ الإلزامِ؟

16 / 18

يُصنّفُ أسلوبُ النهيِ في قوله تعالى: ﴿وَلَا تُفْسِدُوا فِي الْأَرْضِ بَعْدَ إِصْلَاحِهَا﴾ على أنّهُ:

17 / 18

المعنى البلاغيّ الَّذي خرجَ إليه أسلوبَ النَّهي في عبارة "اللَّهمَّ لا تَحرِمني لذَّةَ النَّجاحِ" هو:

18 / 18

المعنى البلاغيّ الَّذي خرجَ إليه أسلوبَ النَّهي في قول الأب لأبنهِ: "لا تأتِ مبكِّرًا وسترى ما يكونُ" هو:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان الكتروني لمادة اللغة العربية التخصص «كتاب الأدب» لحقل القانون والعلوم الشرعية الصف الثاني عشر / الفصل الثاني / الوحدة الثانية / الدرس الأول / توجيهي 2008 / 2009 وما بعد (المنهاج الجديد).

أسلوبُ النّهيِ ومعانيهِ البلاغيّةُ

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة اللغة العربية التخصص.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 18 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الأول من الوحدة الثانية الفصل الثاني من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر على شكل ورقة عمل إلكترونية. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان العربي التخصص الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد (السنة الثانية) الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة عربي بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, يستنتجُ بعضَ المعاني البلاغيّةِ للنَّهي.

ثانيًا, يوظِّفُ بعضَ المعاني البلاغيّةِ للنَّهي توظيفاً صحيحاً في سياقاتٍ حيويّةٍ متنوّعةٍ.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة اللغة العربية التخصص للصف الثاني عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في العربي تخصص «كتاب الأدب» 12th – ف2 – الوحدة الثانية – الدرس الثاني – أسلوبُ النّداءِ ومعانيهِ البلاغيّةُ


أسئلة اختيار متعدد للصف الثاني عشر – العربية لغتي

المصادر: كتاب اللغة العربية التخصص «الأدب» – دليل المعلم – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF). تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جوكويز / JoQuiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آليًا أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.

الوسوم

جميع الحقوق محفوظة JoQuiz © 2026
يُعرّض مُنتحل محتوى موقع جوكويز® نفسه للمساءلة القانونية وفق أحكام قانون حماية حق المؤلف، وقوانين الملكية الفكرية في الأردن والعالم، وقانون الجرائم الإلكترونية.
محتوى الموقع أصلي ومبتكر ومحمي بالكامل، وهو مجاني ولا يجوز نسخه أو بيعه أو عرضه بطرق أخرى.
يُسمح بإعادة نشر هذا المحتوى من الرابط الأصلي لِـ (JoQuiz®) فقط.

زر الذهاب إلى الأعلى