امتحان محوسب في علوم الأرض والبيئة 12th الفصل 1 – الوحدة 1 – الدرس 2 استنزاف الموارد الطبيعية

بنك أسئلة علوم الأرض والبيئة ضع دائرة / الصف الثاني عشر

سلسلة بنك أسئلة علوم الأرض والبيئة بحسب الدرس للصف الثاني عشر
(استنزاف الموارد الطبيعية)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/30

علوم الأرض والبيئة 12th 🌍 ف 1 🌍 الوحدة 1 🌍 الدرس 2

استنزاف الموارد الطبيعية

1 / 30

1. إحدى الآتية تعدُ من مصادر تلوث التربة:

2 / 30

2. المرحلة التي أصبح الإنسان يؤثر فيها تأثيرًا كبيرًا على البيئة, فظهرت العديد من مشكلات البيئة الحادة:

3 / 30

3. الزيادة التدريجية في معدل درجات الحرارة العالمية الناجمة عن النشاطات الطبيعية والبشرية:

تم إعداد هذا الامتحان بواسطة موقع:
www.joquiz.com - JoQuiz

🛑إذا ظهرت لك هذه الملاحظة على موقع آخر، نرجو منك إبلاغنا فورًا للحفاظ على استدامة المحتوى التعليمي المميز 🚫
أبلغ هنا

4 / 30

4. تدهور الأراضي في المناطق الجافة وشبه الجافة وشبه الرطبة, وانخفاض قدرتها الانتاجية:

5 / 30

5. نوعٌ من أنواع التلوث ينتج عنه الاحترار العالمي:

6 / 30

6. إحدى الآتية تعدُ من مصادر تلوث المياه والتربة:

7 / 30

7. تعدُ من المؤشرات الحيوية على تلوث مياه الشرب بمخلفات الكائنات الحية, وتُسبب أمراض القناة الهضمية:

8 / 30

8. تؤدي إحدى مظاهر التصحر في المناطق المتأثرة إلى حالة من التصحر الحادّ:

9 / 30

9. من العوامل المؤدية إلى التصحر, التي تؤدي إلى حدوث الجفاف وتدمير القدرة الحيوية للأراضي الزراعية وعدم استقرار الأنظمة البيئية فيها:

10 / 30

10. تأسست الجمعية الأردنية لمكافحة التصحر وتنمية البادية في عام 1990م، وتختص في مجال مكافحة التصحر. وتبذل الجمعية العديد من الجهود في هذا المجال منها: مشروع بالتعاون مع المدارس بمنطقة أم رمانة في محافظة الزرقاء الذي يهدف لِـ :

11 / 30

11. من الأدلة على أن الأرض لم تصل بعد إلى الحدّ الأقصى من السَّعَة التحمُّلية:

12 / 30

12. تعدُ الأرض نظامًا بيئيًا:

تم إعداد هذا الامتحان بواسطة جوكويز JoQuiz
🛑إذا ظهرت لك هذه الملاحظة على موقع آخر، نرجو منك إبلاغنا فورًا للحفاظ على استدامة المحتوى التعليمي المميز 🚫
أبلغ هنا

13 / 30

13. أيُّ تغييرٍ في خصائص التربة الطبيعية أو مكوناتها, الذي يؤدي إلى انخفاض إنتاجيتها:

14 / 30

14. تعدُ كل الآتية من أسباب التصحر, ما عدا:

15 / 30

15. إحدى الآتية تعدُ من مصادر تلوث الهواء:

16 / 30

16. من الموارد الطبيعية التي تتجدد ببُطء:

17 / 30

17. ظاهرة تَنتُج بسبب الإفراط في استخدام الأسمدة الغنيّة بالنّترات والفُسفور التي قد يصل الزائد منها ببطء إلى موارد المياه السّطحية، ممّا يؤدي إلى زيادة نُموّ الطّحالب التي تظهر على شكل غطاءٍ أخضرَ رقيقٍ على سطح الماء. وعندَ مَوتها تتحلّل بفعل البكتيريا الهوائية فتستنزف الأكسجينَ المُذابَ في الماء، ما يؤدي إلى موت الكائنات الحيّة المائية، وهذا ما يُعرَفُ بظاهرةِ:

18 / 30

18. تؤدي الممارسات الزراعية غير الصحيحة إلى إحدى مظاهر التصحر:

19 / 30

19. من العوامل المؤدية إلى التصحر, التي تؤدي إلى الزّحف العمراني على حساب الأراضي الزراعية:

20 / 30

20. تعدُ زراعة الأشجار وعمل المصاطب في المناطق الجبلية من الجهود التي بذلها الأردن في مواجهة:

21 / 30

21. الاستغلال الجائر للموارد الطبيعية بمرور الزمن, دون تعويض النقصان بالقدر الكافي:

22 / 30

22. مجمل التغيرات التي تحدث في خصائص المياه الفيزيائية والكيميائية والحيوية ما يجعلها غير صالحة للشرب والاستخدامات المنزلية والزراعية والصناعية:

23 / 30

23. إحدى الآتية تعدُ من مصادر تلوث المياه:

24 / 30

24. تعدُ كل الآتية من النتائج المترتبة على إرتفاع درجة حرارة الغلاف الجوي (1.5 - 2  C°), ما عدا:

25 / 30

25. إحدى الآتية تعدُ من مصادر تلوث المياه والتربة:

26 / 30

26. من مناطق الأردن التي تُعاني من تلوث التربة:

27 / 30

27. تعدُ كل الآتية من مظاهر التصحر, ما عدا:

28 / 30

28. تعدُ كل الآتية من العوامل المؤدية إلى التصحر, ما عدا:

29 / 30

29. من العوامل المؤدية إلى التصحر, التي تؤدي إلى زوال الغطاء النباتي وتعرية التربة وانجرافها:

30 / 30

30. تعدُ كل الآتية من المناطق التي تشهد معدلات عالية من التصحر في الأردن, ما عدا:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان إلكتروني لمادة علوم الأرض والبيئة الصف الثاني عشر / الفصل الأول / الوحدة الأولى / الدرس الثاني.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, يفهمُ تأثير الإنسان في البيئة.

ثانيًا, يتعرف على المفاهيم الرئيسية: استنزاف الموارد الطبيعية، تلوث التربة، تلوث الهواء، تلوث المياه، التصحر، الإثراء الغذائيّ, الاحترار العالمي.

ثالثًا, يعدد أنواع التلوث وأسبابه.

رابعًا, يدرس العوامل المؤدية إلى التصحر ومظاهره وطرق مكافحته.

خامسًا, يتابع دور الأردن في مكافحة التلوث والتصحر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة إلا مراجعة كتاب علوم الأرض والبيئة بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة, ويذهب بهِ نحو العلامة الكاملة.

استنزاف الموارد الطبيعية

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لتسهيل المراجعة ولقياس مدى استعدادكم للامتحانات القادمة في مادة علوم الأرض والبيئة.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 30 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الثاني من الوحدة الأولى الفصل الأول من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر المسار الأكاديمي. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان علوم الأرض والبيئة الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة علوم الأرض والبيئة بدون اجابات أو أي من تلك الطرق التقليدية؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

جوكويز يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في علوم الأرض والبيئة 12th – ف1 – مراجعة الوحدة الأولى + الإثراء والتوسع


أسئلة اختيار متعدد للمُستوى الوزاري

إعداد وتدقيق نخبة من المعلمين في مادة علوم الأرض والبيئة (حصريًا لِـصالح جوكويز)

المَصادر: كتاب علوم الأرض والبيئة الجديد لجيل 2006-2007 وما بعد / المركز الوطني لتطوير المناهج PDF

زر الذهاب إلى الأعلى