امتحان محوسب في اللغة العربية 11th الفصل 1 – الوحدة 1 – الدرس 3 مِنَ القِيَمِ الإِنسانيَّةِ في القرآنِ الكريمِ
بنك أسئلة موضوعية / الْعَرَبِيَّةُ لُغَتي / الصف الحادي عشر
سلسلة بنك أسئلة اللغة العربية بحسب الدرس للصف الحادي عشر
(مِنَ القِيَمِ الإِنسانيَّةِ في القرآنِ الكريمِ)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد
هذا الامتحان خاص بتوجيهي 2010 فقط
يُمنع نسخ هذا الامتحان أو إعادة إنتاجه آليًا أو يدويًا تحت طائلة المسؤولية القانونية، ويُسمح للمعلمين فقط باستخدامه للأغراض التعليمية مع الإشارة إلى المصدر.
⬅️امتحان هذا الدرس لِـ 2009 من هـــنـــا➡️
يُقدم لكم موقع جوكويز امتحان محوسب: كتاب اللغة العربية الصف الحادي عشر / الفصل الأول / الوحدة الأولى / الدرس الثالث / توجيهي 2010 (المنهاج الجديد المُطور).
مِنَ القِيَمِ الإِنسانيَّةِ في القرآنِ الكريمِ
تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة اللغة العربية.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 36 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الثالث من الوحدة الأولى الفصل الأول من المنهاج الجديد للصف الحادي عشر، على شكل ورقة عمل إلكترونية. وهي تشمل أسئلة كتاب العربي المُطور والمُحدّث “الْعَرَبِيَّةُ لُغَتي” بنمط الأسئلة الوزارية الموضوعية.
ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.
ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.
ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان اللغة العربية الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.
ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد الاستعانة بأسئلة pdf من خارج المادة أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة اللغة العربية بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة بناءً على تحليلنا للدرس، وأسئلة كتاب الْعَرَبِيَّةُ لُغَتي وإجاباتها النموذجية، وأسئلة السنوات السّابقة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.
ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟
أولًا، قراءة الآتياتِ الكريمةِ قراءةً جهريّةً معبّرةً، وممثّلةً المعنى.
ثانيًا، التَّدبُّرُ في آياتٍ مِنَ القرآنِ الكريمِ، وتوقُّعُ معاني الكلماتِ استنادًا إلى بنيةِ الكلمةِ والسِّياقِ الذي وردَتْ فيهِ، واستنتاجُ بعض القيمِ الَّتي تشتملُ عليها.
ثالثًا تذوُّقُ بعضِ الصُّورِ الفنِّيَّةِ الواردةِ في النَّصِّ القرآنِيِّ، وتحليلُ أثرِ الصُّورِ الفنِّيَّةِ في إيصالِ المعنى للقارئِ، وبيانُ رأيهِ في أثرِ تجلي القيمِ الإنسانيَّةِ في سلوكِ الأفرادِ.
رابعًا، قراءةُ آياتٍ قرآنيّةٍ مشكولةٍ قراءةً جهريَّةً، والتّلوينُ الصَّوتيُّ لأساليبِ الإنشاءِ، والوقوفُ على علاماتِ التَّرقيمِ وقوفًا دالًّا على معانيها.
خامسًا، ربطُ كل آية بدلالتها ومعانيها، والتفريق بينها وبين الآيات المذكورة في الدرس.
وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر المسار الأكاديمي.
بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.
Jo Quiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.
أسئلة اختيار متعدد للصف الحادي عشر، المُستوى الوزاري بحسب النظام الجديد – العربية لغتي
المصدر العلمي للامتحان: كتاب اللغة العربي – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF)، أدلة المعلم، وأعمال الإعداد والتطوير الخاصة بجوكويز. تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جوكويز / JoQuiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آلياً أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.








