امتحان محوسب في علوم النفس والاجتماع 12th الفصل 2 – الوحدة 14 – الدرس 3 – دعم الأشخاص ذوي الإعاقة

بنك أسئلة علوم النفس والاجتماع ضع دائرة / الصف الثاني عشر

سلسلة بنك أسئلة علوم النفس والاجتماع بحسب الدرس للصف الثاني عشر
(دعم الأشخاص ذوي الإعاقة)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/26

علوم النَّفس والاجتماع 12th - ف 2 - الوحدة 14 - الدرس 3

دعم الأشخاص ذوي الإعاقة

1 / 26

يدل مفهوم "أي عجز طويل الأمد على الصعيد الجسدي، أو العقلي، أو الذهني، أو الحسي، قد يمنع الفرد من التفاعل مع العديد من الحواجز، أو المشاركة الكاملة والفاعلة في المجتمع" على:

2 / 26

تتفاوت درجة الإعاقة التي يواجهها الشخص بحسب:

3 / 26

من التحديات التي يواجهها الأشخاص ذوو الإعاقة الذي يمكن أن يأخذ أشكالاً عدة كمحدودية فرص التوظيف، أو عدم المساواة في فرص التعليم:

4 / 26

من التحديات التي يواجهها الأشخاص ذوو الإعاقة الذي يتمثّل في عدم الحصول على الرعاية الصحية بالجودة نفسها أو الكم مقارنة بالأشخاص الآخرين:

5 / 26

إعاقة نمائية تؤثر بشكل رئيس في المهارات الاجتماعية والتواصل مع الآخرين، والسلوك في بعض الأحيان:

6 / 26

إعاقة ناتجة عن امتلاك قدرات ذهنية أقل من المتوسط:

7 / 26

الإعاقات التي تشمل مجموعة من مشكلات التواصل مثل التأتأة أو النطق غير السليم:

8 / 26

إعاقات تشمل الحالات التي تحدُّ من قدرة الطفل أو طاقته أو يقظته:

9 / 26

الجهات التي يقع على عاتقها دعم الأشخاص ذوي الإعاقة:

10 / 26

حتى يكون لك دورٌ فاعل في دعم الأشخاص ذوي الإعاقة يجب عليك فعل كل الأتية، ما عدا:

11 / 26

يُقدَّر عدد الأشخاص ذوي الإعاقة في العالم بنحو 1.3 مليار شخص تقريبًا؛ وهذا يعني بلغة الإحصاء أن هناك:

12 / 26

من أبرز التحديات التي يواجهها الأشخاص ذوو الإعاقة:

13 / 26

من التحديات التي يواجهها الأشخاص ذوو الإعاقة الذي يتمثّل بالمعتقدات الخاطئة وسوء الفهم حول الإعاقة، والتي تقود إلى إقصائهم من الناحية الاجتماعية:

14 / 26

إعاقة ناتجة عن ضعف سمع شديد يمنع الفرد من معالجة اللغة عن طريق السمع:

15 / 26

إعاقات تشمل كل الإعاقات التي تؤثر في قدرة الطفل على الكتابة، والاستماع، والنطق، والتفكير المنطقي، وإجراء العمليات الحسابية:

16 / 26

الإعاقات التي قد تكون ناتجة عن الحوادث:

17 / 26

كل الآتية من أبرز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة بحسب المنظمات المحلية والدولية، ما عدا:

18 / 26

حتى يكون لك دورٌ فاعل في دعم الأشخاص ذوي الإعاقة يجب عليك فعل كل الأتية، ما عدا:

19 / 26

كل الآتية صحيحة فيما يخص الحقائق حول الأشخاص ذوي الإعاقة، ما عدا:

20 / 26

من التحديات التي يواجهها الأشخاص ذوو الإعاقة الذي يتمثّل بصعوبات في الوصول إلى الأماكن المختلفة، أو المعلومات، أو التكنولوجيا، مما لا يوفر لهم متطلباتهم في الوصول إلى الأماكن العامة أو المعلومات المختلفة:

21 / 26

من أبرز التحديات الاجتماعية التي يواجهها الأشخاص ذوو الإعاقة:

22 / 26

إعاقة ناتجة عن فقدان السمع بدرجة أقل حدة من الصمم:

23 / 26

إعاقة ناتجة عن امتلاك أكثر من نوع من الإعاقات:

24 / 26

الإعاقات التي لا يمكن تصحيحها عن طريق النظارات:

25 / 26

كل الآتية من أبرز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة بحسب المنظمات المحلية والدولية، ما عدا:

26 / 26

حتى يكون لك دورٌ فاعل في دعم الأشخاص ذوي الإعاقة يجب عليك فعل كل الأتية، ما عدا:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان إلكتروني لمادة علوم النفس والاجتماع الصف الثاني عشر / الفصل الثاني / الوحدة الرابعة عشرة / الدرس الثالث / توجيهي 2008 / 2009 وما بعد (المنهاج الجديد).

دعم الأشخاص ذوي الإعاقة

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة علوم النفس والاجتماع.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 26 سؤالاً, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الثالث من الوحدة الرابعة عشرة الفصل الثاني من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر على شكل ورقة عمل إلكترونية. كذلك تشمل أفكار أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان علوم النفس والاجتماع الالكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد (السنة الثانية) الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة علوم النفس بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, بيان أهمية تقبل الآخرين والآثار التي تنعكس على الفرد والمجتمع نتيجة لذلك.

ثانيًا, إظهار توجهات إيجابية نحو الأشخاص ذوي الإعاقة والإسهام في نشر الوعي حولهم، والتخلص من الوصمة الاجتماعية السلبية المرتبطة بهم.

ثالثًا، التعرف إلى سبل التعامل مع الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة علوم النفس والاجتماع للصف الثاني عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في علوم النفس والاجتماع 12th – ف2 – الوحدة الرابعة عشرة – الدرس الرابع: الصحة النفسية وتقبل الذات


أسئلة اختيار متعدد للصف الثاني عشر – علوم النفس والاجتماع

المصادر: كتاب علوم النفس والاجتماع – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF). تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جوكويز / JoQuiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آليًا أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.

الوسوم

جميع الحقوق محفوظة JoQuiz © 2026
يُعرّض مُنتحل محتوى موقع جوكويز® نفسه للمساءلة القانونية وفق أحكام قانون حماية حق المؤلف، وقوانين الملكية الفكرية في الأردن والعالم، وقانون الجرائم الإلكترونية.
محتوى الموقع أصلي ومبتكر ومحمي بالكامل، وهو مجاني ولا يجوز نسخه أو بيعه أو عرضه بطرق أخرى.
يُسمح بإعادة نشر هذا المحتوى من الرابط الأصلي لِـ (JoQuiz®) فقط.

زر الذهاب إلى الأعلى