امتحان محوسب في القواعد الوحدة 7 – (Student’s Book 22) LESSON 5A – اللغة الإنجليزية 11th

بنك أسئلة موضوعية / English / الصف الحادي عشر

سلسلة بنك أسئلة اللغة الإنجليزية بحسب الدرس للصف الحادي عشر
LESSON 5A (Student’s Book 22)
Quiz
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/17

امتحان القواعد 🇬🇧 الوحدة السابعة (Student’s Book 22)

LESSON 5A GRAMMAR

1 / 17

1.

Complete these extracts from the recording with the correct forms of the verbs in brackets. Listen and check.

 The university where he worked admitted that .............. (make) him leave before he was 69.

2 / 17

2.

Complete these extracts from the recording with the correct forms of the verbs in brackets. Listen and check.

 But they agreed .............. (let) him continue working until he was 69.

3 / 17

3.

Complete these extracts from the recording with the correct forms of the verbs in brackets. Listen and check.

 I’m not surprised the professor criticised them for .............. (sack) him?

4 / 17

4.

Complete these extracts from the recording with the correct forms of the verbs in brackets. Listen and check.

 Maybe they regretted .............. (agree) that he could work for longer.

5 / 17

5.

Complete these extracts from the recording with the correct forms of the verbs in brackets. Listen and check.

 It’s a pity someone didn’t advise them .............. (not sack) him for being too old.

6 / 17

6.

Study the Grammar box and complete it with the verbs from Exercise 4.
أجب على الفراغ 1
Reporting verbs are used to summarise what someone said. They follow these patterns:

  • verb + that + clause, e.g. agree, deny, explain, promise, regret, suggest, 1..............
    • verb + object + that clause, e.g. advise, remind, warn
    • verb + to-infinitive, e.g. o er, promise, regret, refuse, 2..............
    • verb + object + to-infinitive, e.g. encourage, remind, warn, persuade, 3..............
    • verb + gerund, e.g. admit, advise, deny, recommend, suggest, 4..............
    • verb + preposition + gerund, e.g. apologise for, object to
    • verb + preposition (+ object) + gerund, e.g. insist on
    • verb + object + preposition + gerund, e.g. accuse somebody of, congratulate somebody on, praise somebody for, warn somebody against/about, 5..............

7 / 17

7.

Study the Grammar box and complete it with the verbs from Exercise 4.
أجب على الفراغ 2
Reporting verbs are used to summarise what someone said. They follow these patterns:

  • verb + that + clause, e.g. agree, deny, explain, promise, regret, suggest, 1..............
    • verb + object + that clause, e.g. advise, remind, warn
    • verb + to-infinitive, e.g. o er, promise, regret, refuse, 2..............
    • verb + object + to-infinitive, e.g. encourage, remind, warn, persuade, 3..............
    • verb + gerund, e.g. admit, advise, deny, recommend, suggest, 4..............
    • verb + preposition + gerund, e.g. apologise for, object to
    • verb + preposition (+ object) + gerund, e.g. insist on
    • verb + object + preposition + gerund, e.g. accuse somebody of, congratulate somebody on, praise somebody for, warn somebody against/about, 5..............

8 / 17

8.

Study the Grammar box and complete it with the verbs from Exercise 4.
أجب على الفراغ 3
Reporting verbs are used to summarise what someone said. They follow these patterns:

  • verb + that + clause, e.g. agree, deny, explain, promise, regret, suggest, 1..............
    • verb + object + that clause, e.g. advise, remind, warn
    • verb + to-infinitive, e.g. o er, promise, regret, refuse, 2..............
    • verb + object + to-infinitive, e.g. encourage, remind, warn, persuade, 3..............
    • verb + gerund, e.g. admit, advise, deny, recommend, suggest, 4..............
    • verb + preposition + gerund, e.g. apologise for, object to
    • verb + preposition (+ object) + gerund, e.g. insist on
    • verb + object + preposition + gerund, e.g. accuse somebody of, congratulate somebody on, praise somebody for, warn somebody against/about, 5..............

9 / 17

9.

Study the Grammar box and complete it with the verbs from Exercise 4.
أجب على الفراغ 4
Reporting verbs are used to summarise what someone said. They follow these patterns:

  • verb + that + clause, e.g. agree, deny, explain, promise, regret, suggest, 1..............
    • verb + object + that clause, e.g. advise, remind, warn
    • verb + to-infinitive, e.g. o er, promise, regret, refuse, 2..............
    • verb + object + to-infinitive, e.g. encourage, remind, warn, persuade, 3..............
    • verb + gerund, e.g. admit, advise, deny, recommend, suggest, 4..............
    • verb + preposition + gerund, e.g. apologise for, object to
    • verb + preposition (+ object) + gerund, e.g. insist on
    • verb + object + preposition + gerund, e.g. accuse somebody of, congratulate somebody on, praise somebody for, warn somebody against/about, 5..............

10 / 17

10.

Study the Grammar box and complete it with the verbs from Exercise 4.
أجب على الفراغ 5
Reporting verbs are used to summarise what someone said. They follow these patterns:

  • verb + that + clause, e.g. agree, deny, explain, promise, regret, suggest, 1..............
    • verb + object + that clause, e.g. advise, remind, warn
    • verb + to-infinitive, e.g. o er, promise, regret, refuse, 2..............
    • verb + object + to-infinitive, e.g. encourage, remind, warn, persuade, 3..............
    • verb + gerund, e.g. admit, advise, deny, recommend, suggest, 4..............
    • verb + preposition + gerund, e.g. apologise for, object to
    • verb + preposition (+ object) + gerund, e.g. insist on
    • verb + object + preposition + gerund, e.g. accuse somebody of, congratulate somebody on, praise somebody for, warn somebody against/about, 5..............

11 / 17

11.

Rewrite the sentences in reported speech, using verbs from the Grammar box.

 Abeer: ‘It was that man who stole the money!’

12 / 17

12.

Rewrite the sentences in reported speech, using verbs from the Grammar box.

 Adel: ‘I didn’t break Jamal’s phone!’

13 / 17

13.

Rewrite the sentences in reported speech, using verbs from the Grammar box.

 Habib: ‘I’ll help you with the boxes.’

14 / 17

14.

Rewrite the sentences in reported speech, using verbs from the Grammar box.

 Laith: ‘You should get more exercise, Omar.’

15 / 17

15.

Rewrite the sentences in reported speech, using verbs from the Grammar box.

 Hamed: ‘I’ll always remember you!’

16 / 17

16.

Rewrite the sentences in reported speech, using verbs from the Grammar box.

 Nour: ‘I hear you’ve graduated, Samia. Congratulations!’

17 / 17

17.

Rewrite the sentences in reported speech, using verbs from the Grammar box.

 Reem: ‘I’m really sorry I forgot your birthday, Suha.’

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع جوكويز امتحان إلكتروني لأسئلة كتاب اللغة الإنجليزية الصف الحادي عشر / الفصل الثاني / الوحدة السابعة / LESSON 5A / توجيهي 2008 – 2009 وما بعد (المنهاج الجديد) .

حل أسئلة LESSON 5A (Student’s Book 22)

يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 17 سؤال, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة LESSON 5A من الوحدة السابعة الفصل الثاني من المنهاج الجديد للصف الحادي عشر. وهي تشمل أسئلة كتاب الإنجليزي “Student’s Book” بنمط الأسئلة الموضوعية.

كيف تبدأ في هذا الكويز؟

  1. البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.
  2. قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.
  3. نتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان اللغة الإنجليزية الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.
  4. مراجعة الأخطاء, وإعادة التركيز على نقاط الضعف التي ظهرت.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد الاستعانة بأسئلة pdf من خارج المادة أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة اللغة الإنجليزية بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛

لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة بناءً على أسئلة كتاب اللغة الإنجليزية “كتاب التمارين وكتاب الطالب” وإجاباتها النموذجية وقسمناها بحسب المعاني والمواضيع والقواعد والتمارين لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة اللغة الإنجليزية للصف الحادي عشر المسار الأكاديمي.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في اللغة الإنجليزية 11th – ف2 – الوحدة السابعة – LESSON 6A


أسئلة اختيار متعدد للمُستوى الوزاري النظام الجديد

إعداد وتدقيق نخبة من المعلمين في مادة اللغة الإنجليزية (حصريًا لِـصالح جوكويز)

المَصادر: كتاب اللغة الإنجليزية الجديد الصف الحادي عشر لجيل 2008 “Jordan High Note – Student’s Book & Workbook – Pearson” / المركز الوطني لتطوير المناهج PDF

زر الذهاب إلى الأعلى