امتحان المفردات والقواعد الوحدة 7 – LESSON 3 & 5B (Workbook 15 & 16) – اللغة الإنجليزية 11th

بنك أسئلة موضوعية / English / الصف الحادي عشر

سلسلة بنك أسئلة اللغة الإنجليزية بحسب الدرس للصف الحادي عشر
(LESSON 3 & 5B (Workbook 15 & 16))
Quiz
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/26

امتحان المفردات والقواعد 🇬🇧 الوحدة السابعة (Workbook 15 & 16)

 LESSON 3B VOCABULARY
Vocabulary extension.
LESSON 5B GRAMMAR
Reporting verbs.

1 / 26

1.

Complete the collocations in bold with the correct forms of the words from the box.

 His parents said he wasn’t working hard enough and his terrible exam results have .............. them right.

2 / 26

2.

Complete the collocations in bold with the correct forms of the words from the box.

 Does anyone have any .............. ideas for Maha’s surprise family party?

3 / 26

3.

Complete the collocations in bold with the correct forms of the words from the box.

 To find a solution I think we need to look at the problem from a different .............. .

4 / 26

4.

Complete the collocations in bold with the correct forms of the words from the box.

  Please .............. your thoughts on what you think went wrong.

5 / 26

5.

Put the words in order to make sentences.

 promised / the police officer / she / would / that / investigate the matter

6 / 26

6.

Put the words in order to make sentences.

 was due next lesson / the teacher / the students / reminded / their homework / that

7 / 26

7.

Put the words in order to make sentences.

 to collect / Salwa / agreed / from school / her sister

8 / 26

8.

Put the words in order to make sentences.

 the doctor / us / much more exercise / to get / advised

9 / 26

9.

Put the words in order to make sentences.

 for / apologised / waking / Noura / the baby

10 / 26

10.

Put the words in order to make sentences.

 insisted on / his original birth certificate / Rakan / bringing / the secretary

11 / 26

11.

Match sentences in direct speech a–f with reported sentences 1–6 from Exercise 1.

 ‘I’m afraid we need to see the original, not a copy.’

12 / 26

12.

Match sentences in direct speech a–f with reported sentences 1–6 from Exercise 1.

 ‘You really should walk, run or swim more.’

13 / 26

13.

Match sentences in direct speech a–f with reported sentences 1–6 from Exercise 1.

 ‘Don’t forget to hand in your essays next lesson.’

14 / 26

14.

Match sentences in direct speech a–f with reported sentences 1–6 from Exercise 1.

 ‘I’ll look into this for you, Madam.’

15 / 26

15.

Match sentences in direct speech a–f with reported sentences 1–6 from Exercise 1.

 ‘OK, I’ll pick her up, Mum.’

16 / 26

16.

Match sentences in direct speech a–f with reported sentences 1–6 from Exercise 1.

‘Oh, I’m so sorry I woke her up!’

17 / 26

17.

Choose the correct words to complete the sentences.

Mazen agreed .............. the old man was discriminated against.

18 / 26

18.

Choose the correct words to complete the sentences.

The man at the information desk advised .............. to leave our phone number.

19 / 26

19.

Choose the correct words to complete the sentences.

 Nader offered .............. lend Maher his car for the weekend.

20 / 26

20.

Choose the correct words to complete the sentences.

 The musician objected .............. playing only his hits at the concert.

21 / 26

21.

Choose the correct words to complete the sentences.

 The police praised Imad .............. saving the man’s life.

22 / 26

22.

Rewrite the sentences in reported speech using a suitable reporting verb.

 ‘I wish I hadn’t bought white trainers.’
Osama ....................................... .

23 / 26

23.

Rewrite the sentences in reported speech using a suitable reporting verb.

 ‘I will cook for you on Saturday.’
Nadia ....................................... .

24 / 26

24.

Rewrite the sentences in reported speech using a suitable reporting verb.

 ‘I was wrong.’
Muna ....................................... .

25 / 26

25.

Rewrite the sentences in reported speech using a suitable reporting verb.

 ‘Why don’t we have a picking-up-litter day?’
Rashed ....................................... .

26 / 26

26.

Rewrite the sentences in reported speech using a suitable reporting verb.

 ‘Ali is so negative.’
Tareq ....................................... .

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع جوكويز امتحان إلكتروني لأسئلة كتاب اللغة الإنجليزية الصف الحادي عشر / الفصل الثاني / الوحدة السابعة / LESSON 3 & 5B / توجيهي 2008- 2009 وما بعده (المنهاج الجديد) .

حل أسئلة LESSON 3 & 5B (Workbook 15 & 16)

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة اللغة الإنجليزية.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 26 سؤال, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة LESSON 3 & 5B من الوحدة السابعة الفصل الثاني من المنهاج الجديد للصف الحادي عشر. وهي تشمل أسئلة كتاب الإنجليزي “Workbook”, بنمط الأسئلة الموضوعية.

كيف تبدأ في هذا الكويز؟

  1. البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.
  2. قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.
  3. نتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان اللغة الإنجليزية الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.
  4. مراجعة الأخطاء, وإعادة التركيز على نقاط الضعف التي ظهرت.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد الاستعانة بأسئلة pdf من خارج المادة أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة اللغة الإنجليزية بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة والعقيمة؛

لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة بناءً على أسئلة كتاب اللغة الإنجليزية “كتاب التمارين وكتاب الطالب” وإجاباتها النموذجية وقسمناها بحسب المعاني والمواضيع والقواعد والتمارين لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة اللغة الإنجليزية للصف الحادي عشر المسار الأكاديمي.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

جوكويز يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في اللغة الإنجليزية 11th – ف2 – مراجعة الوحدة السابعة – Revision


أسئلة اختيار متعدد للمُستوى الوزاري النظام الجديد

إعداد وتدقيق نخبة من المعلمين في مادة اللغة الإنجليزية (حصريًا لِـصالح جوكويز)

المَصادر: كتاب اللغة الإنجليزية الجديد الصف الحادي عشر لجيل 2008 – 2009 وما بعده “Jordan High Note – Student’s Book & Workbook – Pearson” / المركز الوطني لتطوير المناهج PDF

زر الذهاب إلى الأعلى