امتحان محوسب في اللغة العربية 11th الفصل 2 – الوحدة 8 – الدرس 3 شاعراتٌ مِنْ بلَدي 2

1. أُفسر معاني الكلمات المخطوط تحتها, مُستعينًا بالسياقات التي وردت فيه أو بالمُعجم الوسيط:

إنْ أبطأَ النّسمُ والأفنانُ ناعسةٌ

2. أُفسر معاني الكلمات المخطوط تحتها, مُستعينًا بالسياقات التي وردت فيه أو بالمُعجم الوسيط:

أبعدُ منْ وُجْهةِ الصُّبحِ

3. مفرد "الأفنان":

4. أُوضح دلالاتِ ما تحته خطٌّ في الأبياتِ الشّعريِّة الآتية:

ماذا أتى بكَ؟ قال: الوجدُ والولهُ    فطرتُ زَهوًا وخلتُ الكونَ لي ولهُ

5. أُوضح دلالاتِ ما تحته خطٌّ في الأبياتِ الشّعريِّة الآتية:

أبعْدَ هذا الفِراقِ المُـرِّ تَذْكُرُني؟     مَنْ أبرمَ الوعدَ في حينٍ وَأَجَّلَهُ؟

6. أُوضح دلالاتِ ما تحته خطٌّ في الأبياتِ الشّعريِّة الآتية:

أمِنْ أجلِ ذلكَ صيَّرتني شمعةً في طرقِ السُّدى
لا تُضيءُ المدى لا تُضيءُ على هودجٍ في جِمالكَ؟

7. أُوضح دلالاتِ ما تحته خطٌّ في الأبياتِ الشّعريِّة الآتية:

تأخَّرْ قليلاً عنِ الصُّبحِ
حتَّى أرى جهةً في ضفافي
وحتَّى أرى وطنًا في مُحالكْ

8. أُوضح دلالاتِ ما تحته خطٌّ في الأبياتِ الشّعريِّة الآتية:

لكي أتمرأى بوجهِ هلالكَ

9. كل الآتية من المفردات والتراكيب الدالّة على قوة محبّة الشاعرة لوطنها وطول مدّة غيابها عنه في قصيدة "عاشق الزنبق", ما عدا:

10. نوع الضمير الذي بدا جليًا في قصيدة "أنا عتمتي" بوصفه وسيلة للتعبير عن القرب والتّواصل, من أمثلته: (التفاتِك, احتمالِك, رِحالِك):

11. الفعل الذي وظفته الشاعرة في قصيدة "عاشق الزنبق", الذي أرادت به التعمّق والتفكر بمضمون خطاب العصفور:

12. من خلال دراسة قصيدة "أنا عتمتي" استخلص الدَّلالة الزمانية لـ "الغُدُوِّ":

13. من خلال دراسة قصيدة "أنا عتمتي" استخلص الدَّلالة الزمانية لـ "الرَّواح":

14. أوضح دلالة اختيار الشاعرة نبيلة الخطيب لنداء عاشق الزنبق ببقولها: "يا خلُّ":

15. بيِّن الدلالة النفسية لاختيار الشاعرة نبيلة الخطيب لنداء عاشق الزنبق ببقولها: "يا خلُّ":

16. أوضح التصوير في ما تحته خطّ في ما يأتي:

يا خِلُّ طيفك لم يبرح ذرا أملي     وكلَّما مسَّ قلبي اليأسُ أمَّلَــهُ

17. أوضح التصوير في ما تحته خطّ في ما يأتي:

وَصُبْحُكَ هذا الذي لا يُطلُّ
كجوهرةٍ في البعيدِ
كجوهرةٍ في يقينِ سؤالكْ

18. أوضح التصوير في ما تحته خطّ في ما يأتي:

يا خِلُّ طيفك لم يبرح ذرا أملي     وكلَّما مسَّ قلبي اليأسُ أمَّلَــهُ

19. أوضح التصوير في ما تحته خطّ في ما يأتي:

يُصابحُ الزَّنبقَ الغافي فَيوقظُهُ    يطوفُ بالذَّكْرِ حيثُ السِّحْرُ أَذهَلَهُ

20. أوضح التصوير في ما تحته خطّ في ما يأتي:

وَصُبْحُكَ هذا الذي لا يُطلُّ
كجوهرةٍ في البعيدِ
كجوهرةٍ في يقينِ سؤالكْ

21. تعد كل الآتية من الأمثلة على الطّباق في قصيدة "عاشق الزنبق", ما عدا:

22. من الأمثلة على الترادف في قصيدة "أنا عتمتي":

23. حدّد الأسلوب الذي اسّتخدمته الشاعرة في ما تحته خطّ:

ماذا أتى بك؟ قال: الوجدُ والوله    فَطِرتُ زهْوًا وخِلْتُ الكونَ لي ولهُ

24. حدّد الأسلوب الذي اسّتخدمته الشاعرة في ما تحته خطّ:

أَبَعْدَ هذا الفُراقِ المُرِّ تَذْكُرُني؟    مَنْ أَبرَمَ الوَعدَ في حينٍ وأجَّلَه؟

25. حدّد الأسلوب الذي اسّتخدمته الشاعرة في ما تحته خطّ:

إنْ أبطَأ النَّسْمُ والأفنانُ ناعسَةٌ    تراهُ هَبَّ رَفيفًا كَي يُعَجِّلَهُ

26. حدّد الأسلوب الذي اسّتخدمته الشاعرة في ما تحته خطّ:

كَقبضةِ القلبِ لولا الرِّيشُ هَمَّ به    نَحْوَ الفضاءِ وذاكَ الهَمُّ أَثقَلَهُ

27. حدّد الأسلوب الذي اسّتخدمته الشاعرة في ما تحته خطّ:

وكَمْ قدْ رَهِقتُ بِغيبةِ روحِكَ
أينَ سَأذهبُ؟
أينَ سَأذهبُ؟

28. حدّد الأسلوب الذي اسّتخدمته الشاعرة في ما تحته خطّ:

تأخَّرْ قليلًا عن الصُّبحِ

29. حدّد الأسلوب الذي اسّتخدمته الشاعرة في ما تحته خطّ:

وكيفَ تُقبلُ, والأيامُ غاديةٌ    عَلَيَ تحملُ طيفَ العُمرِ أوَّله؟

30. حدّد الأسلوب الذي اسّتخدمته الشاعرة في ما تحته خطّ:

تلا عَلَيَّ حَديثَ الرُّوحِ, ثمَّ إذا    صَمَتُّ أُبْحرُ في مَعنَاهُ رَتَّلَهُ

31. حدّد الأسلوب الذي اسّتخدمته الشاعرة في ما تحته خطّ:

أيٌ, وأيُّ جَلالٍ في تَأَمُّله!   قدْ أجْمَلَ الكَوْنَ في سطْرٍ وَفَصَّلَهُ

32. حدّد الأسلوب الذي اسّتخدمته الشاعرة في ما تحته خطّ:

فعُدْتُ أسْأَلُ عَلّي لستُ حَالِمةً    ماذا أتَى بكَ؟ قالَ: الوَجْدُ والولَهُ

33. حدّد الأسلوب الذي اسّتخدمته الشاعرة في ما تحته خطّ:

لا تضيءُ على هودجٍ في جِمَالِكْ
أَمِنْ أجلِ ذلِكْ؟

34. حدّد الأسلوب الذي اسّتخدمته الشاعرة في ما تحته خطّ:

أنا عَتْمَتِي...
فأضِئْني بِمحْضِ التفاتِكَ
أو فأضِئْني بِمحْضِ احتمالكْ

35. أوضح المعنى المجازيّ البلاغيَّ الذي خرجَ إليهِ أسلوبُ الاستفهامِ في كلٍّ مما تحته خطّ:

وكيف تُقبل, والأيامُ غاديةٌ    عليّ تحمل طيفَ العمر أولَه؟

36. أوضح المعنى المجازيّ البلاغيَّ الذي خرجَ إليهِ أسلوبُ الاستفهامِ في كلٍّ مما تحته خطّ:

أبعْدَ هذا الفراق المرّ تذكرني؟    مَنْ أبرمَ الوعدَ في حينٍ وأجّله؟

37. أوضح المعنى المجازيّ البلاغيَّ الذي خرجَ إليهِ أسلوبُ الاستفهامِ في كلٍّ مما تحته خطّ:

أبعْدَ هذا الفراق المرّ تذكرني؟    مَنْ أبرمَ الوعدَ في حينٍ وأجّله؟

38. أوضح المعنى المجازيّ البلاغيَّ الذي خرجَ إليهِ أسلوبُ الاستفهامِ في كلٍّ مما تحته خطّ:

أينَ سَأذهبُ؟
أينَ سَأذهبُ؟
في كلِّ حتفٍ أنا رهنُ حالكَ

39. تعد كل الآتية من الأمثلة على المفردات والألفاظ ذات الدلالة اللّونية في قصيدة "عاشق الزنبق", ما عدا:

40. تعد كل الآتية من الأمثلة على المفردات والألفاظ ذات الدلالة الحركيّة في قصيدة "عاشق الزنبق", ما عدا:

41. تعد كل الآتية من الأمثلة على المفردات والألفاظ ذات الدلالة الحركية في قصيدة "أنا عتمتي", ما عدا:

42. تعد كل الآتية من الأمثلة على المفردات والألفاظ ذات الدلالة اللّونية في قصيدة "عاشق الزنبق", ما عدا:

43. تعد كل الآتية من الأمثلة على المفردات والألفاظ ذات الدلالة اللّونية في قصيدة "أنا عتمتي", ما عدا:

44. من الأمثلة على المفردات والألفاظ ذات الدلالة الصوتية في قصيدة "عاشق الزنبق":