امتحان مراجعة التربية الإسلامية التخصص الوحدة الثالثة (نموذج ب) (علاقة الإنسان بمَنْ حوله) ف1

بنك أسئلة التربية الإسلامية التخصص ضع دائرة / الصف الثاني عشر

امتحان مراجعة التربية الإسلامية التخصص الوحدة الثالثة (نموذج ب)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/50

مراجعة التربية الإسلامية التخصص 12th ۞ ف 1 ۞ الوحدة 3 ۞ ب

علاقة الإنسان بمَنْ حوله

1 / 50

من أعلام آل البيت الذي قاد أول سرية في الإسلام:

2 / 50

من أعلام آل البيت الذي يعدّ مثالًا في نشر العلم واشتُهر بتفسير القرآن الكريم ولُقِّب بحَبّر الأُمة:

3 / 50

من أعلام آل البيت الذي جسّد معاني الوحدة الإسلامية وكان سببًا في جمع كلمة المسلمين عندما رضي بالتنازل عن الخلافة لمعاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه في عام 41 هــ حقنًا لدماء المسلمين:

4 / 50

من أعلام آل البيت الذي كان أحد القادة يوم مؤتة وضحّى بنفسه في سبيل الله تعالى:

5 / 50

قائل العبارة الآتية: "لَقَرَابَةُ رَسولِ اللهِ ﷺ أَحَبُّ إلَيَّ أَنْ أَصِلَ مِن قَرَابَتِي" هو:

6 / 50

يعدّ إيعاز القيادة الهاشمية بإنشاء مؤسسة آل البيت المَلكية للفكر الإسلامي، وجامعة آل البيت، وجامعة العلوم الإسلامية العالمية، وكليات الشريعة في الجامعات الأردنية المختلفة من أحد أدوار آل البيت في العصر الحديث:

7 / 50

تدل إدارة الأردن لشؤون المسجد الأقصى وحمايته من أي محاولات لتغيير هُوِيَّته الإسلامية بموجب الوصاية الهاشمية على المسجد الأقصى والمُقدَّسات في مدينة القدس على أحد أدوار آل البيت في العصر الحديث:

8 / 50

توُفِّي عبد الله والد النبي ﷺ وهو في:

9 / 50

الجمعية الخيرية التي أطلقتها جلالة الملكة رانيا العبد الله عام 2003م لدعم الأيتام المُتخرجين في دور الرعاية ببرامج تعليمية وتأهيلية تُمكّنهم من الاعتماد على أنفسهم والمساهمة في خدمة المجتمع:

10 / 50

الصحابي الجليل الذي قال له النبي ﷺ: "يا غُلَامُ، سَمِّ اللَّهَ، وكُلْ بيَمِينِكَ، وكُلْ ممَّا يَلِيكَ" هو:

11 / 50

تعد كل الآتية ممّا تشتمل عليه حُسْن معاملة اليتيم، إلّا واحدة تعدّ من الإنفاق عليه هي:

12 / 50

إحدى الآتية من السبع الموبقات التي أمر النبي ﷺ باجتنابها:

13 / 50

يعدّ كلٌّ من تربية اليتيم وتعليمه من أحد حقوق الأيتام التي أقرها الإسلام:

14 / 50

يدل قوله تعالى: ﴿فَأَمَّا الْيَتِيمَ فَلَا تَقْهَرْ﴾ على أحد حقوق الأيتام التي أقرها الإسلام:

15 / 50

العناية باليتيم وبمصالحه وشؤونه وتأمين النفقة له.

يدل هذا المفهوم على:

16 / 50

إحدى الآتية ليست من حقوق الصداقة:

17 / 50

من حقوق الصداقة التي تتحقّق باللطف واللين والإنصات للصديق إذا تحدَّث، وانتقاء أفضل الكلمات عند مخاطبته، والاستئذان منه في حال استخدام شيء يخصُّه:

18 / 50

من حقوق الصداقة التي تتحقّق بمراعاة الصديق لصديقه في مختلف الأحوال والظروف:

19 / 50

من حقوق الصداقة التي تتحقّق بلقاء الأصدقاء وزيارتهم وتبادل الحديث معهم:

20 / 50

يتحقّق التناصح بين الأصدقاء بإحدى الآتية:

21 / 50

يدل قول علي ابن أبي طالب رضِيَ اللهُ عَنْهُ: "أَحبب حبيبك هونًا ما، عسى أن يكون بغيضك يومًا ما، وأبغض بغيضك هونًا ما، عسى أن يكون حبيبك يومًا ما" على:

22 / 50

الصحابي الجليل الذي صدَّق سيدنا رسول ﷺ ليلة الإسراء والمعراج حين أخبر قريشًا بالمعجزة فكذَّبوه، هو:

23 / 50

يدلّ قول رسول الله ﷺ: "لا تتَّخذوا شيئًا فيهِ الروحُ غرضًا" على أحد مظاهر عناية الإسلام بالحيوان:

24 / 50

يدلّ قول رسول الله ﷺ: "لا يُورِدَنَّ مُمرضٌ على مُصِحٍّ" على أحد مظاهر عناية الإسلام بالحيوان:

25 / 50

يدل تحريم الإسلام لمصارعة الديكة ومناطحة الأكباش ومصارعة الثيران على أحد مظاهر عناية الإسلام بالحيوان:

26 / 50

يدلّ قول رسول الله ﷺ: "في كُلِّ كَبِدٍ رطبَةٍ أجرٌ" على إحدى أهميات رعاية الحيوان:

27 / 50

تُمثّل الحيوانات مصدر غذاء للإنسان وتعدّ فضلاتها غذاءً لنباتات وهذا يدل على إحدى أهميات رعاية الحيوان:

28 / 50

حكْم الاعتداء على الحيوان دون مقصد شرعي:

29 / 50

ممّا أمر به الرسول ﷺ للعناية بصحة الحيوان:

30 / 50

تتجلّى وظيفة الرُّسُل عليهم السلام في أحد أهداف السياحة الدينية الآتية:

31 / 50

يدل انتشار الصحابة رضي الله عنهم في الآفاق يعلمون الناس الخير ويدعونهم إلى كلمة الحقّ على أحد أهداف السياحة الدينية:

32 / 50

يدل الدور الكبير لالتُّجار المسلمين في انتشار الإسلام في دول شرق آسيا وغيرها على أحد أهداف السياحة الدينية:

33 / 50

مطلب مهم يساعد الإنسان على تحقيق التوازن في حياته:

34 / 50

إحدى الآتية ليست من السياحة الترويحية:

35 / 50

تعدّ كل الآتية من الأنشطة التي تُمارس خلال السياحة العلاجية، ما عدا:

36 / 50

يعدّ حضور الأنشطة الاجتماعية أو الرياضية من أنشطة السياحة:

37 / 50

يدل قول رسول الله ﷺ لحنظلة رضي الله عنه: "وَلَكِنْ يا حَنْظَلَةُ سَاعَةً وَسَاعَةً" على السياحة:

38 / 50

معنى "غَمْطُ" في قول رسول الله ﷺ: "الكِبْرُ بَطَرُ الحَقِّ، وغَمْطُ النَّاسِ":

39 / 50

من الأدلة على تأكيد الإسلام على أن الاختلاف مقبول:

40 / 50

الأمر الذي ظهر نتيجة اختلاف العلماء في الرأي:

41 / 50

كل الآتية من الفوائد التي تنتج عن الاختلاف المقبول في الرأي، ما عدا:

42 / 50

وسيلة للوصول إلى القرار السديد:

43 / 50

قوله تعالى الذي يدل على أن الناس مختلفين من حيث العِرْق:

44 / 50

عنصر الاتصال الإعلامي الذي يمثله الوحي في الدعوة إلى الدين الإسلامي:

45 / 50

عنصر الاتصال الإعلامي الذي تمثله الأمَّة الإسلاميَّة في الدعوة إلى الدين الإسلامي:

46 / 50

قوله تعالى الذي يدل على عنصر المُستقبِل في عملية الاتصال هو:

47 / 50

قوله تعالى الذي يدل على عنصر الوسيلة في عملية الاتصال هو:

48 / 50

قوله تعالى الذي يدل على عنصر الرسالة في عملية الاتصال هو:

49 / 50

عنصر الاتصال الإعلامي الذي تمثله السُّنَّة النبوية في الدعوة إلى الدين الإسلامي:

50 / 50

الصحابي الجليل الذي خطب خطبة بليغة ومُؤثِّرة يوم أن قدم وفد بني تميم على سيِّدنا رسول الله ﷺ:

Your score is

0%

⬅️مراجعة الوحدة الأولى نموذج أ➡️

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان إلكتروني لمراجعة الوحدة الثالثة (نموذج ب) علاقة الإنسان بمَنْ حوله / توجيهي 2008 و 2009 وما بعد (المنهاج الجديد) .

امتحان مراجعة التربية الإسلامية التخصص الوحدة الثالثة (نموذج ب)

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة التربية الإسلامية التخصص.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 50 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف الوحدة الثالثة / الفصل الأول من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر. كذلك تشمل أسئلة كتاب الدين, وأسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان التربية الإسلامية التخصص الالكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

Jo Quiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.


أسئلة اختيار متعدد للمُستوى الوزاري النظام الجديد – إعداد وتدقيق جوكويز

المَصادر: كتاب التربية الإسلامية التخصص الجديد للصف الثاني عشر / المركز الوطني لتطوير المناهج PDF

زر الذهاب إلى الأعلى