امتحان محوسب في الكيمياء 12th الفصل 1 – الوحدة 2 – الدرس 2 – خصائصُ المحاليل

بنك أسئلة الكيمياء ضع دائرة 12th الأكاديمي

سلسلة بنك أسئلة الكيمياء بحسب الدرس للصف الثاني عشر / الحقل الصحي
(خصائصُ المحاليل)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/38

الكيمياء 12th - ف 1 - الوحدة 2 - الدرس 2

خصائص المحاليل

1 / 38

حدّد نوع العلاقة بين مقدار الارتفاع في درجة غليان المحلول والتركيز المولاليّ للمحلول:

2 / 38

تُسمى عملية انتشار المُذيب من الوسط الأقل تركيزًا إلى الوسط الأعلى تركيزًا عبر أغشية شبه منفذة بِــ:

3 / 38

أيهما له أعلى درجة غليان، محلول KBr أم محلول MgBr₂ لهما نفس التركيز:

4 / 38

حُضِّر محلول مشبع من نترات البوتاسيوم KNO₃ بإذابة 40𝒈 منه في 50𝒈 من الماء عند درجة حرارة 48°C، ثم بُرِّد المحلول إلى 27°C حيث ذائبية KNO₃ عند هذه الدرجة تساوي 40𝒈/100𝒈 H₂O؛ فإن كتلة الملح المترسبة (𝒈) في المحلول تساوي:

5 / 38

محلول مكوَّن من 12.5𝒈 من مادة مذابة غير مُتأينة في 170𝒈 من الماء، فارتفعت درجة غليان المحلول بمقدار 0.63 °C،
فإن الكتلة المولية للمادة المذابة تساوي (Kb H₂O = 0.512 °C k𝒈 mol-1):

6 / 38

أحد الآتية له أقل ضغط بخاري عند الظروف نفسها:

7 / 38

A: 2.4
B: 1.3
C: 3.55

رتّب المواد ذات الرموز الافتراضية (A,B,C) وفق تزايـد الارتفاع في درجـة غليـان محاليلها، علمًا أنّ الانخفاض في درجة تجمدها (C˚) هي:

8 / 38

المحلول الأقل درجة تجمد عند التركيز نفسه 0.1mol/k𝒈، هو:

9 / 38

محلول X مُتأين ومحلول Y غير مُتأين، لهما التركيز نفسه، إحدى العبارات الآتية صحيحة في ما يتعلق بهما:

10 / 38

مقدار الانخفاض في درجة تجمّد المُذيب عند إذابة 1mol من المُذاب في 1K𝒈 من المُذيب النقي، وتعتمد قيمته على طبيعة المُذيب:

11 / 38

✽ مادتان صلبتان أُعطيتا الرمز الافتراضي الآتي: AB₍s₎ و XY₍s₎ أُضيف 1mol من كل مادة من هاتين المادتين إلى دورق يحتوي على 500 mL من الماء، وتبين المعادلتين الآتيتين إذابة كل منهما في الماء. أجب عن السؤالين الآتيين:

AB₍s₎ → A⁺₍aq₎ + B⁻₍aq
XY₍s₎ → XY₍aq

أيُّ المحلولين له درجة غليان أعلى؟

12 / 38

✽ مادتان صلبتان أُعطيتا الرمز الافتراضي الآتي: AB₍s₎ و XY₍s₎ أُضيف 1mol من كل مادة من هاتين المادتين إلى دورق يحتوي على 500 mL من الماء، وتبين المعادلتين الآتيتين إذابة كل منهما في الماء. أجب عن السؤالين الآتيين:

AB₍s₎ → A⁺₍aq₎ + B⁻₍aq
XY₍s₎ → XY₍aq

أيُّ المحلولين له أعلى ضغط بخاري؟

13 / 38

قِيم ثابت الارتفاع في درجة الغليان وثابت الانخفاض في درجة التجمد للماء هما على التوالي:

0.512 °C k𝒈/mol
1.86 °C k𝒈/mol

إذا كان مقدار الارتفاع في درجة غليان محلول لمادة مذابة هو 0.2 °C، فإن مقدار الانخفاض في درجة تجمد المحلول يساوي:

14 / 38

حدّد نوع العلاقة بين مقدار الانخفاض في درجة تجمّد المحلول والتركيز المولاليّ للمحلول:

15 / 38

الضغط الأُسموزي هو:

16 / 38

أحد المحاليل الآتية له أعلى درجة غليان:

17 / 38

أُذيبت عينة كتلتها 5.1𝒈 من كلوريد الكالسوم CaCl₂ في كأس يحتوي ماءً. أيّ من العبارات الآتية صحيحة بالنسبة لهذا المحلول؟

18 / 38

انخفاض الضغط البخاري لمُذيب نقي متطاير بإذابة مادّة غير متطايرة فيه:

19 / 38

مقدار الارتفاع في درجة غليان المُذيب عند إذابة 1mol من المُذاب في 1K𝒈 من المُذيب النقي، وتعتمد قيمته على طبيعة المُذيب:

20 / 38

تكون حالة الجُسيمات المنتشرة صُّلبة وحالة وسط الانتشار غازًا في:

21 / 38

فسّر:

درجة غليان محلول المادة المُتأينة أعلى من درجة غليان محلول المادة غير المُتأينة، علمًا أنهما متساويتان في التركيز:

22 / 38

ذائبية نترات الفضة AgNO₃ عند درجة الحرارة 20 °C تساوي 216𝒈/100𝒈 H₂O،فإن كتلة نترات الفضة AgNO₃ بالغرام اللازمة لتحضير محلول مشبع منها في 25𝒈 في الماء عند درجة الحرارة نفسها تساوي:

23 / 38

المحاليل الآتية متساوية في التركيز:

(1) Br₂ في CCl₄
(2) NaCl في الماء
(3) MgCl₂ في الماء

الترتيب الصحيح لها وفق توصيلها للتيار الكهربائي:

24 / 38

محلول مكوٌن من g8.585 نترات الصوديوم NaNO₃ مذابة في g100 من الماء، يتجمد عند درجة حرارة C˚-3.75 .
أحسب الكتلة المولية لنترات الصوديوم، علمًا أن

KfH₂O = 1.86 C˚ kg/mol

25 / 38

ذائبية غاز ما في الماء عند 25°C وضغط جزئي 3.5 atm تساوي 0.77 𝒈/L. للحصول على محلول يحتوي 0.22 𝒈/L من الغاز نفسه عند درجة الحرارة نفسها، فإن الضغط اللازم (atm) يساوي:

26 / 38

الترتيب الصحيح للمحاليل المائية الآتية (0.2m C₁₂H₂₂O₁₁ - 0.05m CaCl₂ - 0.15m KCl) وفق درجة الغليان المتوقعة لها هو:

27 / 38

استنتج المحلول المائي الذي له أعلى درجة غليان من المحاليل الآتية:

28 / 38

✽ استنتج من الشكل الآتي:

الرمز الذي يُشير إلى المُذيب النقي:

29 / 38

✽ استنتج من الشكل الآتي:

الرمز الذي يُشير إلى المحلول:

30 / 38

✽ استنتج من الشكل الآتي:

درجة غليان A هي:

31 / 38

✽ استنتج من الشكل الآتي:

درجة غليان B هي:

32 / 38

يُرش الملح على الطرقات بعد تساقط الثلوج، حيث يُخفّض درجة انصهار الثلج، أحد الأملاح الآتية أكثر فاعلية في منع تراكم الثلوج:

33 / 38

المجال الذي تُستخدم فيه أغشية الأنابيب النانوية:

34 / 38

الفرق بين درجة تجمّد المحلول ودرجة تجمّد المُذيب النقي:

35 / 38

تعتمد الخصائص الجامعة للمحاليل على:

36 / 38

درجة تجمد المحلول المائي لكلوريد الألمنيوم AlCl₃ الذي تركيزه 0.1m تساوي:
(بافتراض التأين التام للملح، Kf H₂O = 1.86 °C k𝒈/mol)

37 / 38

إحدى العبارات الآتية صحيحة في ما يتعلق بأثر الضغط الجوي في درجة غليان المحلول:

38 / 38

الأمر الذي يحدث عندما يبدأ الماء النقيّ بالغليان على درجة حرارة C°100:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان الكتروني لمادة الكيمياء الصف الثاني عشر / الفصل الأول / الوحدة الثانية / الدرس الثاني / توجيهي 2008 / 2009 وما بعد (المنهاج الجديد).

خصائصُ المحاليل

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة الكيمياء.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 38 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الثاني من الوحدة الثانية الفصل الأول من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر على شكل ورقة عمل إلكترونية. كذلك تشمل أسئلة السنوات السابقة الوزارية, وأسئلة الكتاب, وأسئلة مقترحة بنمط الأسئلة الوزارية (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان الكيمياء الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد (السنة الثانية / الحقل الصحي) الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة الكيمياء بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, استنتاج الخصائص الجامعة للمحاليل (الضغط البخاري، درجة الغليان، درجة الجمّد، الضغط الأُسموزي).

ثانيًا, إجراء حسابات لمعرفة درجة تجمّد المحلول ودرجة غليانه.

ثالثًا, المقارنة بين أثر المُركّبات الأيونية والجُزئية في تغيير خصائص المُذيب.

رابعًا، استقصاء بعضَ التطبيقات العملية المرتبطة بخصائص المحاليل.

خامسًا, يتعرف على أبرز المفاهيم والمصطلحات، مثل: الخصائص الجامعة للمحاليل، الانخفاض في الضغط البخاري، الارتفاع في درجة الغليان، الانخفاض في درجة التجمّد، الأُسموزية، الضغط الأُسموزي.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة الكيمياء للصف الثاني عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الحقل الصحي إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في الكيمياء 12th – ف1 – الوحدة الثالثة – الاتزان الكيميائيُّ / قدرات 1


أسئلة اختيار متعدد للصف الثاني عشر – الكيمياء

المصدر العلمي للامتحان: كتاب الكيمياء – كتاب التمارين – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF). تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جوكويز / Jo Quiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آلياً أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.

زر الذهاب إلى الأعلى