امتحان محوسب في الجغرافيا 12th الفصل 2 – الوحدة 5 – الدرس 3 – المُشكِلات البيئية

بنك أسئلة الجغرافيا ضع دائرة / الصف الثاني عشر

سلسلة بنك أسئلة الجغرافيا بحسب الدرس للصف الثاني عشر
(المُشكِلات البيئية)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/50

الجغرافيا 12th 🗺 ف 2 🗺 الوحدة 5 🗺 الدرس 3

المُشكِلات البيئية

1 / 50

الدولة التي تُزال منها الغابات الاستوائية لإقامة مزارع نخيل الزيت ما أدى إلى فقدان موائل حيوانات مُهدَّدة:

2 / 50

صنّف الموارد الطبيعية التي يؤثّر الاستنزاف عليها:

3 / 50

من أكبر مراكز تجميع النفايات الإلكترونية في العالم:

4 / 50

المشكلة البيئية التي تعرف بأنها تراجع القدرة الإنتاجية للأراضي:

5 / 50

من المشكلات البيئية التي تؤدي إلى تملُّح التربة وموت الكائنات الحية الدقيقة الموجودة فيها، وتلوُّث المياه السطحية والجوفية:

6 / 50

الأمطار الحمضية هي أمطار تحتوي على:

7 / 50

من نواتج إحدى المشكلات البيئية التي تعد مصدرًا رئيسًا لتلوُّث التربة والمياه، وتسهم في تدمير النظم البيئية وإضعاف قدرتها على التجدُّد:

8 / 50

الأمر الذي يحدث مع التقدُّم الصناعي والزراعي وتحسُّن مستوى المعيشة:

9 / 50

يُسبِّب الاستخدام المُفرط لمركّبات الكلوروفلوروكربون استنزاف غاز الأوزون الذي يعمل كطبقة تمنع وصول الأشعة فوق البنفسجية الضّارة إلى سطح الأرض، وهذا يشير إلى إحدى المشكلات البيئية الآتية:

10 / 50

من المُبيدات التي تتراكم بقاياها في التربة وتبقى فيها لسنوات طويلة دون تحلُّل:

11 / 50

من أسباب التصحُّر:

12 / 50

من أسباب تفاقم المُشكلات البيئية الذي يتسبّب في ارتفاع درجات الحرارة، وانصهار الجليد، وتكرار موجات الجفاف والفيضانات، واضطراب الأنماط المطرية:

13 / 50

يؤدّي تجاوز الأنشطة البشرية حدود القدرة الاستيعابية للنظم البيئية إلى:

14 / 50

الاختلالات التي تصيب عناصر البيئة الطبيعية أو البشرية نتيجة التدخل البشري السلبي أو العوامل الطبيعية، مما يؤدي إلى تدهور نوعية البيئة وتهديد استدامة مواردها وقدرتها على تلبية حاجات الإنسان الحاضرة والمستقبلية:

15 / 50

يُعرَّف استهلاك الموارد الطبيعية بمُعدَّل يفوق قدرتها على إعادة التجدُّد، سواء كانت مُتجددة أو غير مُتجددة بِــ:

16 / 50

من أكثر الدول استنزافًا للمياه الجوفية في العالم؛ بسبب الزراعة المروية:

17 / 50

عملية طبيعية تحدث بفعل المياه الجارية والرياح، وتتفاقم بفعل الأنشطة البشرية مثل الحراثة غير السليمة وقطع الأشجار:

18 / 50

الغاز الذي تطلقه المُخصّبات النيتروجينية والذي يساهم في ظاهرة الاحترار العالمي:

19 / 50

الغازات التي تقوم بحبس الحرارة داخل الغلاف الجوي وتمنعها من الخروج، مما يؤدي إلى ارتفاع درجة حرارة الأرض:

20 / 50

واحد مما يأتي يُشير إلى تعدُّد أشكال الحياة على الأرض:

21 / 50

يشير تدمير الأنشطة البشرية للموائل الطبيعية لكثير من أنواع الكائنات الحيّة؛ مما يسبب انقراض العديد من الأنواع، إلى إحدى المشكلات البيئية:

22 / 50

من المشكلات البيئية التي تحدث بفعل تلوُّث الهواء، وتُعدُّ من أخطر الملوّثات البيئية؛ لما لها من تأثيرات سلبية على مُكوّنات النظم البيئية:

23 / 50

من الحيوانات المُهدَّدة التي فقدت موائلها بسبب إزالة الغابات الاستوائية في إندونيسيا لإقامة مزارع نخيل الزيت:

24 / 50

من أسباب تفاقم المُشكلات البيئية التي تُسبّب ضغطاً هائلاً على الموارد الطبيعية، وتزيد من النفايات والانبعاثات:

25 / 50

يعد الريّ الجائر من ضمن أحد أسباب تفاقم المُشكلات البيئية الآتية:

26 / 50

حدّد أسباب التلوُّث في ما يأتي (على التوالي):

¹ التلوُّث الهوائي، ² التلوُّث المائي، ³ التلوُّث الأرضي.

27 / 50

الارتفاع التدريجي في درجات حرارة سطح الأرض والمحيطات نتيجة زيادة تركيز غازات الاحتباس الحراري (مثل: ثاني أكسيد الكربون، والميثان وغيرهما) في الغلاف الجوي:

28 / 50

أكثر دول العالم تأثُّرًا بالتصحُّر وفقًا لتقارير صادرة عن الأمم المُتحدة حيث يعاني نحو 27.4٪ من أراضيها من هذه المشكلة:

29 / 50

المعادن الثقيلة السامة التي تحتويها النفايات الإلكترونية:

30 / 50

من المشكلات البيئية التي تؤدي إلى فقدان الطبقة السطحية الغنية بالمواد العضوية والعناصر الغذائية (مثل النيتروجين والكالسيوم والبوتاسيوم والفوسفور) اللازمة لنمو النبات ولا تعوّضها الأسمدة والمركبات الكيميائية، ومن ثم يهدّد الحياة النباتية والحيوانية:

31 / 50

تؤدي المُخصّبات الكيميائية إلى تلوُّث المياه السطحية والجوفية نتيجة نمو الطحالب وظاهرة اختناق المياه بسبب:

32 / 50

من المتوقّع أن ترتفع درجة حرارة سطح الأرض في نهاية القرن الحادي والعشرين بحسب تقديرات العلماء في حال استمرت الانبعاثات بالمستوى الحالي إلى ما بين:

33 / 50

المكان الطبيعي الذي تعيش فيه الكائنات الحية:

34 / 50

يؤدي الطلب المتزايد على الغذاء إلى إحدى المشكلات البيئية:

35 / 50

من المشكلات البيئية التي لها تأثيرات خطيرة على صحة الإنسان والنباتات والحيوانات وعلى خصوبة التربة، إذ تتراكم بقاياها في التربة:

36 / 50

من الحيوانات المُهدَّدة التي فقدت موائلها بسبب إزالة الغابات الاستوائية في إندونيسيا لإقامة مزارع نخيل الزيت:

37 / 50

من أسباب تفاقم المُشكلات البيئية الذي يؤدّي إلى تلوُّث الهواء والمياه، وتدمير المواطن الطبيعية، وزيادة الانبعاثات الصناعية:

38 / 50

من أسباب تفاقم المُشكلات البيئية الذي يؤدّي إلى استمرار المُمارسات غير الصحيحة مثل: رمي النفايات وحرقها، واستهلاك الطاقة بإسراف:

39 / 50

يدل مفهوم: أيُّ تغير غير مرغوب فيه يحدث في مكونات البيئة الطبيعية (الهواء، الماء، التربة) أو البيئة البشرية نتيجة إدخال مواد أو كائنات غريبة تؤدي إلى إحداث خلل في توازن النظم البيئية، وتهدّد صحة الإنسان والكائنات الحية، وتقلّل قدرة البيئة على أداء وظائفها الطبيعية، على:

40 / 50

من أكبر مراكز تجميع النفايات الإلكترونية في العالم:

41 / 50

المشكلة التي تؤثّر في حياة ما يقارب 400 مليون نسمة من سكّان الصين، ووتشكّل تحديًا كبيرًا للتنمية المُستدامة والأمن الغذائي فيها:

42 / 50

من المشكلات البيئية التي ساعدت على استصلاح مساحات كبيرة من الأراضي، ورفع إنتاجيتها، وتُعدُّ أداة من أدوات الثورة الزراعية:

43 / 50

يقدّر العلماء أن تكوّن سنتيمتر واحد من التربة الزراعية في الظروف المثالية يحتاج إلى:

44 / 50

المشكلة البيئية التي تتسبّب بها المواد غير المرغوب فيها الناتجة عن الأنشطة البشرية، وقد تكون صلبة أو سائلة أو غازية:

45 / 50

انخفضت أعداد وحيد القرن الأسود والفيل الإفريقي بسبب الصيد غير القانوني في إفريقيا للحصول على العاج أو القرون إلى نسبة تفوق:

46 / 50

من المشكلات البيئية التي تؤثر سلبًا على مستوى الأكسجين في الجو:

47 / 50

المركّبات التي اتخذت الدول إجراءات للحدّ من استخدامها في الصناعة:

48 / 50

كل الآتية من أسباب التصحُّر، ما عدا:

49 / 50

من أسباب تفاقم المُشكلات البيئية الذي يؤدّي إلى استنزاف الموارد وتدهور النظم البيئية:

50 / 50

من أسباب تفاقم المُشكلات البيئية الذي يشير إليه ضعف الرقابة البيئية ما يؤدّي إلى انتشار المُخالفات البيئية دون رادع:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان إلكتروني لمادة الجغرافيا الصف الثاني عشر / الفصل الثاني / الوحدة الخامسة / الدرس الثالث توجيهي 2008 / 2009 وما بعد (المنهاج الجديد).

المُشكِلات البيئية

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة الجغرافيا.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 50 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الثالث من الوحدة الخامسة الفصل الثاني من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر على شكل ورقة عمل إلكترونية. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان الجغرافيا الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد (السنة الثانية) الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة الجغرافيا بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, يتعرف إلى أهم المشكلات التي تتعرض لها البيئة.

ثانيًا, يتعرف ماهية كل مشكلة من المشكلات البيئية.

ثالثًا، يتعرف إلى أبرز الدول التي تعاني من هذه المشكلات البيئية.

رابعًا، يدرس أسباب تفاقم المُشكِلات البيئية.

خامسًا، يدرس المفاهيم الآتية: التلوُّث، الموائل، الأمطار الحمضية، التصحُّر، انجراف التربة، الاحترار العالمي، DDT، أكسيد النيتروز.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة الجغرافيا للصف الثاني عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كل تفصيلة في هذا الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في الجغرافيا 12th – ف2 – الوحدة الخامسة – الدرس الرابع: المحافظة على البيئة


أسئلة اختيار متعدد للصف الثاني عشر – الجغرافيا

المصدر العلمي للامتحان: كتاب الجغرافيا – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF). تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جوكويز / JoQuiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آلياً أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.

زر الذهاب إلى الأعلى