امتحان محوسب في الجغرافيا 12th الفصل 2 – الوحدة 4 – الدرس 5 – التغيُر المناخي

بنك أسئلة الجغرافيا ضع دائرة / الصف الثاني عشر

سلسلة بنك أسئلة الجغرافيا بحسب الدرس للصف الثاني عشر
(التغيُر المناخي)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/60

الجغرافيا 12th 🗺 ف 2 🗺 الوحدة 4 🗺 الدرس 5

التغيُّر المناخي

1 / 60

من المركبات الصناعية القوية التي تسهم في الاحترار العالمي بمعدلات تفوق ثاني أكسيد الكربون:

2 / 60

تحوُّل طويل الأمد في خصائص المناخ، يشمل تغيُّرات في درجات الحرارة وأنماط الهطول وشدّة الرياح والرطوبة وتكرار الظواهر الجوية المُتطرِّفة على مستوى إقليمي أو عالمي، نتيجة عوامل طبيعية أو بشرية:

3 / 60

من الأسباب الطبيعية للتغيُّر المناخي الذي يؤثر في المناخ عن طريق إطلاق الغازات والجسيمات الدقيقة إلى طبقات الجو العليا:

4 / 60

تحدث إحدى الأسباب الطبيعية للتغيُّر المناخي خلال فترات الهدوء الشمسي، هي:

5 / 60

يتغير النشاط الشمسي بصورة دورية وتختلف كمية الإشعاع الشمسي الواصلة إلى الأرض تبعًا لِــ:

6 / 60

من الأسباب البشرية للتغيُّر المناخي التي تعد من أهم مصادر انبعاث ثاني أكسيد الكربون إلى الغلاف الجوي:

7 / 60

يدل استخدام الفحم والنفط والغاز الطبيعي على أحد الأسباب البشرية للتغيُّر المناخي:

8 / 60

من الأسباب البشرية للتغيُّر المناخي التي تؤدي إلى تقليل قدرة الأرض على امتصاص ثاني أكسيد الكربون:

9 / 60

الغاز الذي ينتج عن تربية المواشي (الأبقار والأغنام) وزراعة الأرز:

10 / 60

من الآثار البيئية للتغيُّر المناخي الذي يشكِّل خطرًا مُباشرًا على المدن الساحلية والجُزر المُنخفضة:

11 / 60

من الآثار البيئية للتغيُّر المناخي الذي يتسبَّب في أضرار مُباشرة للتربة والغابات والمُسطَّحات المائية:

12 / 60

تشهد الغابات والأراضي الرطبة والصحاري والمحيطات تحوُّلات واضحة في بنيتها ووظائفها، ويشير هذا إلى أحد الآثار البيئية للتغيُّر المناخي:

13 / 60

من إجراءات الحدّ من التغيُّر المناخي التي تتم عن طريق وضع سياسات وطنية صارمة للحدّ من الانبعاثات:

14 / 60

القمّة التي شكّلت نقطة تحول في إدماج البعد البيئي ضمن خطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية للدول:

15 / 60

تعهَّدت اتفاقية باريس 2015م بالحدِّ من ارتفاع درجة حرارة الأرض إلى:

16 / 60

في إطار الجهود الأردنية في مواجهة التغير المناخي؛
يهدف تقديم الإسهامات المُحدّدة وطنيًا ضمن إطار اتفاقية باريس 2015 إلى:

17 / 60

من الأسباب الطبيعية للتغيُّر المناخي التي يقلُّ بسببها التباين بين الفصول، فتكون الفصول أكثر اعتدالاً ممّا يسمح بتراكم الثلوج والجليد في المناطق القطبية ويهيِّئ لحدوث فترات جليدية:

18 / 60

من الأسباب الطبيعية للتغيُّر المناخي الذي يؤدي إلى تراجع درجات الحرارة:

19 / 60

كم تستغرق دورة تذبذب ميل محور دوران الأرض بين 22.1° و24.5°؟

20 / 60

أصبحت الأنشطة البشرية العامل الرئيس وراء تسارُع وتيرة التغيُّر المناخي منذ انطلاق الثورة الصناعية في:

21 / 60

من الأسباب البشرية للتغيُّر المناخي التي تستنزف طبقة الأوزون، والتي ما زالت تشكّل خطرًا على المناخ العالمي على الرغم من الجهود الدولية للحدّ منها:

22 / 60

من الأسباب البشرية للتغيُّر المناخي التي تعد إدارتها جزءًا أساسيًّا من سياسات الحد من التغيُّر المناخي:

23 / 60

تشترك الأنشطة الزراعية ومكبّات النفايات في أنها تطلق غاز:

24 / 60

من الآثار البيئية للتغيُّر المناخي التي تسبَّب في انصهار الجليد في القطبين والجبال الجليدية، وتغيُّر النظم البيئية الباردة مثل التندرا والمناطق الجبلية المرتفعة:

25 / 60

من الآثار البيئية للتغيُّر المناخي الذي يؤدي إلى اضطراب النظم البيئية:

26 / 60

من الآثار البيئية للتغيُّر المناخي الذي يؤثّر في توازن الحياة الطبيعية:

27 / 60

من إجراءات الحدّ من التغيُّر المناخي التي تتم عن طريق الحفاظ على الأراضي الرطبة التي تعمل كخزّانات طبيعية لامتصاص غازات الدفيئة:

28 / 60

من أهم المؤتمرات العالمية التي ناقشت قضايا البيئة والتنمية المستدامة في عام 1992م، حيث شاركت فيها معظم دول العالم، ونتج عنها مجموعة من الاتفاقيات أبرزها: اتفاقية التنوع الحيوي، واتفاقية تغير المناخ:

29 / 60

الاتفاقية التي التزمت الدول المشاركة فيها بتكثيف خططها المناخية الوطنية، وتعزيز الشفافية في الإجراءات، وتوفير التمويل للدول النامية لمساعدتها على التخفيف من آثار التغير المناخي والتكيف معه:

30 / 60

من الاتفاقيات التي نتجت عن قمة الأرض (ريو دي جانيرو) والتي وضعت إطارًا عمليًا لتحقيق التنمية المستدامة عالميًا:

31 / 60

من الخطوات المتقدّمة للحدّ من آثار التغيّر المناخي التي اتخذها الأردن، والتي تهدف إلى خفض الاعتماد على الوقود الأحفوري:

32 / 60

من الأسباب الطبيعية للتغيُّر المناخي التي تجعل الفصول أكثر تطرُّفًا، فيرتفع حرُّ الصيف ويشتدُّ برد الشتاء، ما يؤدي إلى انصهار الجليد في المناطق العليا وحدوث فترات دافئة:

33 / 60

من الأسباب الطبيعية للتغيُّر المناخي الذي يؤدي إلى ارتفاع طفيف في حرارة الأرض:

34 / 60

يميل محور دوران الأرض على مستوى مدارها حول الشمس بزاوية تبلغ حاليًا نحو:

35 / 60

أكثر غازات الدفيئة تأثيرًا من حيث الكمية في التغيُّر المناخي، غاز:

36 / 60

من الأسباب البشرية للتغيُّر المناخي التي تُطلق مركبات صناعية قوية، مثل الكلوروفلوروكربونات وبدائلها، التي تسهم في الاحترار العالمي بمعدلات تفوق ثاني أكسيد الكربون:

37 / 60

من الأسباب البشرية للتغيُّر المناخي التي تعد مصدرًا مهمًّا لانبعاث غاز الميثان؛ نتيجة تحلُّل المواد العضوية لاهوائيًّا:

38 / 60

من الأسباب البشرية للتغيُّر المناخي التي تؤدي زيادة تراكم ثاني أكسيد الكربون وتغيُّر الأنظمة البيئية:

39 / 60

من الأسباب البشرية للتغيُّر المناخي التي تتفاقم في المدن الكبرى:

40 / 60

من الآثار البيئية للتغيُّر المناخي الذي يؤدي إلى معاناة بعض المناطق من الجفاف، في حين تتعرَّض مناطق أخرى لفيضانات مُتكرِّرة:

41 / 60

يدفع تغيّر درجات الحرارة وأنماط الأمطار العديد من الكائنات الحية إلى الهجرة أو يتسبَّب في انقراضها، إذ تواجه خطر فقدان موائلها الطبيعية، ويشير هذا إلى أحد الآثار البيئية للتغيُّر المناخي:

42 / 60

من إجراءات الحدّ من التغيُّر المناخي التي تتم من خلال تطوير وسائل النقل العام، وتطبيق تقنيات الإضاءة والأجهزة المُوفِّرة للطاقة:

43 / 60

الحدث الذي حصل في عام 1991م والذي تسبّب في انخفاض متوسّط حرارة الأرض بنحو 0.5° سيليسيوس لمدّة عامين تقريبًا:

44 / 60

الاتفاقية التي اعتُمِدت في مؤتمر الأطراف الحادي والعشرين (COP21)، وهدفت إلى توحيد جهود العالم في مواجهة التغير المناخي من خلال الحد من انبعاثات غازات الدفيئة والحد من ارتفاع حرارة الأرض:

45 / 60

من الآليات التي أقرها بروتوكول كيوتو لتقليل انبعاثات غازات الدفيئة، والتي تعتمد على مبدأ "الملوث يدفع":

46 / 60

كل الآتية من الخطوات المتقدّمة للحدّ من آثار التغيّر المناخي التي اتخذها الأردن، ما عدا:

47 / 60

كل الآتية من الأسباب الطبيعية للتغيُّر المناخي، ما عدا:

48 / 60

من الأسباب الطبيعية للتغيُّر المناخي الذي يؤدي إلى تكوّن جسيمات تعكس جزءًا من الإشعاع الشمسي إلى الفضاء، مما يؤدي إلى تبريد مُؤقَّت لسطح الأرض قد يستمرّ لعدّة سنوات:

49 / 60

من الظواهر التي ارتبطت تاريخيًّا بفترات انخفاض النشاط الشمسي، ظاهرة:

50 / 60

من الأسباب البشرية للتغيُّر المناخي التي تتسبب بها محطات توليد الكهرباء والمصانع ووسائل النقل:

51 / 60

من الأسباب البشرية للتغيُّر المناخي التي تطلق غازات تتميز بتأثيرها الحراري العالي مثل غاز الميثان وأكسيد النيتروز:

52 / 60

من الأسباب البشرية للتغيُّر المناخي التي تؤدي إلى إطلاق الكربون المُخزَّن في التربة إلى الجو:

53 / 60

من الأسباب البشرية للتغيُّر المناخي الذي يؤدي إلى ارتفاع متوسِّط درجات الحرارة العالمية:

54 / 60

من الآثار البيئية للتغيُّر المناخي الذي يؤثر في الموارد المائية والزراعة والأمن الغذائي:

55 / 60

تعد موجات الحرِّ والعواصف المدارية والأعاصير وحرائق الغابات من أحد الآثار البيئية للتغيُّر المناخي:

56 / 60

من إجراءات الحدّ من التغيُّر المناخي التي تهدف إلى تقليل انبعاثات ثاني أكسيد الكربون:

57 / 60

من إجراءات الحدّ من التغيُّر المناخي التي تتم عن طريق تشجيع الأفراد على ترشيد استهلاك الطاقة والمياه، وتقليل استخدام البلاستيك:

58 / 60

اتفاقية دولية هدفت إلى إلزام الدول الصناعية والمتقدمة بتخفيض انبعاثات غازات الدفيئة المسببة للاحترار الحراري، ووضعت آليات مرنة لتحقيق هذه الأهداف مثل (التنمية النظيفة):

59 / 60

من الدول الكبرى التي انسحبت من الآليات والمبادئ التي أُقرّت في بروتوكول كيوتو 1997م:

60 / 60

المادة التي تقذفها البراكين لتتفاعل مع بخار الماء وتكون جسيمات تعكس جزءًا من الإشعاع الشمسي:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان إلكتروني لمادة الجغرافيا الصف الثاني عشر / الفصل الثاني / الوحدة الرابعة / الدرس الخامس توجيهي 2008 / 2009 وما بعد (المنهاج الجديد).

التغيُر المناخي

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة الجغرافيا.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 60 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الخامس من الوحدة الرابعة الفصل الثاني من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر على شكل ورقة عمل إلكترونية. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان الجغرافيا الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد (السنة الثانية) الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة الجغرافيا بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, يدرس التغيُّر المناخي وأسباب كونه أحد أبرز التحديات التي تواجه البشرية في العصر الحديث.

ثانيًا, يتعرف إلى أسباب التغيُّر المناخي (الطبيعية والبشرية).

ثالثًا، يتعرف إلى الآثار البيئية للتغيُّر المناخي.

رابعًا، يدرس إجراءات الحدّ من التغيُّر المناخي.

خامسًا، يتعرف إلى أبرز الجهود الدولية والأردنية في مواجهة التغيُّر المناخي.

سادسًا، يدرس المفاهيم الآتية: التغيُر المناخي، تجارة الكربون، المُلوِّث يدفع.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة الجغرافيا للصف الثاني عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كل تفصيلة في هذا الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في الجغرافيا 12th – ف2 – الوحدة الخامسة – الدرس الأول: مُكوِنات البيئة


أسئلة اختيار متعدد للصف الثاني عشر – الجغرافيا

المصدر العلمي للامتحان: كتاب الجغرافيا – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF). تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جوكويز / JoQuiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آلياً أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.

زر الذهاب إلى الأعلى