امتحان محوسب في التربية الإسلامية التخصص 12th الفصل 1 – الوحدة 2 – الدرس 2 – الإسلام والتخطيط

بنك أسئلة التربية الإسلامية التخصص ضع دائرة / الصف الثاني عشر

سلسلة بنك أسئلة التربية الإسلامية التخصص بحسب الدرس للصف الثاني عشر
(الإسلام والتخطيط)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/44

التربية الإسلامية التخصص 12th ۞ ف 1 ۞ الوحدة 2 ۞ الدرس 2

الإسلام والتخطيط

1 / 44

عدد سنوات الدعوة التي قضاها النبي ﷺ في مكة المكرمة قبل أن يأذن للمسلمين بالهجرة إلى المدينة المنورة:

2 / 44

أصبح للمسلمين كيان مستقل بعد:

3 / 44

عنصر التخطيط الذي استخدمه النبي ﷺ حين اتَّخذ دار الأرقم بن أبي الأرقم مَقَرًّا للدعوة الإسلامية في مكة المكرمة، هو:

4 / 44

عنصر التخطيط الذي استخدمه النبي ﷺ حين ذهب إلى القبائل لدعوتهم إلى الإسلام، هو:

5 / 44

عنصر التخطيط الذي يدل عليه قول رسول الله ﷺ: "إنكَ أنْ تَدَعَ ورثتَكَ أغنياءَ خيرٌ مِنْ أنْ تدعهُمْ عَالَةً يَتَكَفَّفُونَ النَّاسَ"، هو:

6 / 44

مستويا التخطيط اللذان يتداخلان، إذ يسعى كلاهما لتحقيق التكافل والتعاون وتعزيز التنمية والازدهار لجميع أفراد المجتمع:

7 / 44

مستوى التخطيط الذي يتضمّن التخطيط الاجتماعي والاقتصادي:

8 / 44

مستوى التخطيط الذي يدل عليه قول رسول الله ﷺ: "فَاظْفَرْ بِذَاتِ الدِّينِ؛ تَرِبَتْ يَدَاكَ" هو:

9 / 44

يعدّ ما قام به سيدنا يوسف عَلَـيْهِ السَّـلَامُ في أعوام القحط مثالًا على التخطيط:

10 / 44

نوع التخطيط الذي يُقصد به تدبير أمور الدولة وعلاقاتها الداخلية والخارجية:

11 / 44

يدل قوله تعالى: ﴿وَلَا تُبَذِّرْ تَبْذِيرًا﴾، على التخطيط:

12 / 44

يدل قوله تعالى: ﴿وَأَعِدُّوا لَهُم مَّا اسْتَطَعْتُم مِّن قُوَّةٍ وَمِن رِّبَاطِ الْخَيْلِ﴾، على التخطيط:

13 / 44

الأمر الذي كان واضحًا وجليًّا في الغزوات التي خاضها سيدنا رسول الله ﷺ:

14 / 44

سبب قيام النبي ﷺ بجعل سوق خاصّة للمسلمين بعد وصوله إلى المدينة المنورة:

15 / 44

هاجر سيدنا رسولُ اللهِ ﷺ إلى المدينة المنورة بعد:

16 / 44

تحديد الأهداف التي يجب إنجازها بحسب أولوية كلٍّ منها خلال مدة زمنية معينة، واتّخاذ أفضل الوسائل والأساليب المُمكنة لتحقيقها ضمن الموارد المتوافرة:

17 / 44

عنصر التخطيط الذي استخدمه النبي ﷺ حين دعا الناس إلى توحيد الله تعالى وإفراده بالعبادة ونشر الإسلام، هو:

18 / 44

عنصر التخطيط الذي استخدمه النبي ﷺ حين خاطب الوفود في أثناء موسم الحج، هو:

19 / 44

عنصر التخطيط الذي يدل عليه قوله تعالى: ﴿أَفَمَن يَمْشِي مُكِبًّا عَلَىٰ وَجْهِهِ أَهْدَىٰ أَمَّن يَمْشِي سَوِيًّا عَلَىٰ صِرَاطٍ مُّسْتَقِيمٍ﴾، هو:

20 / 44

معنى "عَالَةً" في قول رسول الله ﷺ: "إنكَ أنْ تَدَعَ ورثتَكَ أغنياءَ خيرٌ مِنْ أنْ تدعهُمْ عَالَةً يَتَكَفَّفُونَ النَّاسَ":

21 / 44

مستوى التخطيط الذي يعدّ الأساس الذي ينطلق منه كل إنسان لتحقيق أهدافه في الحياة، فضلًا عن إدارة وقته واستثمار طاقاته وموارده:

22 / 44

مستوى التخطيط الذي يدل عليه قول رسول الله ﷺ: "احْرِصْ علَى ما يَنْفَعُكَ، وَاسْتَعِنْ باللَّهِ وَلَا تَعْجِزْ" هو:

23 / 44

مستوى التخطيط الذي يدل عليه قول رسول الله ﷺ: "إِذَا أَتَاكُمْ مَنْ تَرْضَوْنَ دِينَهُ وَخُلُقَهُ فَزَوِّجُوهُ" هو:

24 / 44

يدل قوله تعالى: ﴿قَالَ تَزْرَعُونَ سَبْعَ سِنِينَ دَأَبًا فَمَا حَصَدتُّمْ فَذَرُوهُ فِي سُنبُلِهِ إِلَّا قَلِيلًا مِّمَّا تَأْكُلُونَ ۝ ثُمَّ يَأْتِي مِن بَعْدِ ذَٰلِكَ سَبْعٌ شِدَادٌ يَأْكُلْنَ مَا قَدَّمْتُمْ لَهُنَّ إِلَّا قَلِيلًا مِّمَّا تُحْصِنُونَ ۝ ثُمَّ يَأْتِي مِن بَعْدِ ذَٰلِكَ عَامٌ فِيهِ يُغَاثُ النَّاسُ وَفِيهِ يَعْصِرُونَ﴾، على التخطيط:

25 / 44

يعد قيام الإسلام بالحَثّ على التكافل بين أبناء المجتمع ووضع الأُسس والتشريعات الكفيلة بذلك مثالًا على التخطيط:

26 / 44

يعدّ ما قام به النبي ﷺ من إجراءات يوم بدر مثل: الخروج المُبكّر إلى أرض المعركة قبل جيش العدوّ وجمع المعلومات الاستخبارية عنه، وتموضع جيش المسلمين جوار ماء بدر مثالًا على التخطيط:

27 / 44

الأمر الذي قام به النبي ﷺ عقب صلح الحديبية:

28 / 44

كل الآتية من الأمثلة على التخطيط الاجتماعي، ما عدا:

29 / 44

إحدى الآتية ليست من الإجراءات التي سبقت الهجرة والتي اتّخذها النبي ﷺ:

30 / 44

ضرورة حياتية يستطيع بها الفرد والجماعة تحقيق أهدافهم المستقبلية:

31 / 44

عنصر التخطيط الذي استخدمه النبي ﷺ حين بدأ بدعوة المقربين إليه من قومه إلى الإسلام، هو:

32 / 44

عنصر التخطيط الذي استخدمه النبي ﷺ حين أرسل الرسائل إلى الملوك والحُكْام في عصره، هو:

33 / 44

عنصر التخطيط الذي يدل عليه قوله تعالى: ﴿وَأَنْذِرْ عَشِيرَتَكَ الأَقْرَبِينَ﴾، هو:

34 / 44

معنى "يَتَكَفَّفُونَ" في قول رسول الله ﷺ: "إنكَ أنْ تَدَعَ ورثتَكَ أغنياءَ خيرٌ مِنْ أنْ تدعهُمْ عَالَةً يَتَكَفَّفُونَ النَّاسَ":

35 / 44

مستوى التخطيط الذي يتم عن طريق تربية الأبناء وتعليمهم في بيئة مستقرة ومُلتزِمة بالقيم الإسلامية:

36 / 44

مستوى التخطيط الذي يدل عليه قول رسول الله ﷺ: "اغتنِمْ خمسًا قبل خمسٍ : شبابَك قبل هَرَمِك، وصِحَّتَك قبل سَقَمِك، وغناك قبل فقرِك، وفراغَك قبل شُغلِك، وحياتَك قبل موتِك" هو:

37 / 44

تعدّ المؤاخاة بعد الهجرة النبوية إلى المدينة المنورة مثالًا على التخطيط:

38 / 44

نوع التخطيط الذي يُقصد به اتّخاذ الإجراءات والوسائل اللازمة لبناء المجتمع:

39 / 44

يعد قيام النبي ﷺ بجعل سوق خاصّة للمسلمين بعد وصوله إلى المدينة المنورة، ووضعه أحكامًا خاصّة تُنظم العمل فيها مثالًا على التخطيط:

40 / 44

يدل قول النبي ﷺ يوم صلح الحديبية: "والَّذي نَفْسي بِيَدِهِ، لا يَسـأَلُونِي خُطَّةً يُعَظِّمُونَ فِيهَا حُرُماتِ اللَّهِ، إِلَّا أَعْطيتُهُم إِياها"، على التخطيط:

41 / 44

تعدّ كل الآتية من آثار التخطيط، ما عدا:

42 / 44

المكان الذي اختاره النبي ﷺ لسوق المدينة المنورة الخاصّة بالمسلمين بعد وصوله إليها:

43 / 44

يعد استثمار النبي ﷺ لمُدَّة الهدنة مع قريش بعد صلح الحديبية بإرساله الرسائل إلى الملوك والحُكام في الجزيرة العربية وخارجها يدعوهم فيها إلى الإسلام مثالًا على التخطيط:

44 / 44

عنصر التخطيط الذي استخدمه النبي ﷺ حين مكث ثلاث عشرة سنة في مكة المكرمة وعشر سنوات في المدينة المنورة، هو:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان إلكتروني لمادة التربية الإسلامية التخصص لحقل القانون والعلوم الشرعية الصف الثاني عشر / الفصل الأول / الوحدة الثانية / الدرس الثاني / توجيهي 2008 / 2009 وما بعد (المنهاج الجديد).

الإسلام والتخطيط

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة التربية الإسلامية التخصص.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 44 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الثاني من الوحدة الثانية الفصل الأول من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر على شكل ورقة عمل إلكترونية. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (اختيار متعدد) + صح أم خطأ.

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان التربية الإسلامية التخصص الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد (السنة الثانية) الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة التربية الإسلامية بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, بيانُ مفهوم التخطيط.

ثانيًا, ذكرُ عناصر التخطيط.

ثالثًا, توضيحُ مستويات التخطيط.

رابعًا، اسْتنتاجُ آثار التخطيط.

خامسًا، الحرصُ على حُسْن التخطيط دائمًا.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة التربية الإسلامية التخصص للصف الثاني عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في التربية الإسلامية التخصص 12th – ف1 – الوحدة الثانية – الدرس الثالث – الإسلام والشباب


أسئلة اختيار متعدد للمُستوى الوزاري النظام الجديد – إعداد وتدقيق جو كويز

المَصادر: كتاب التربية الإسلامية التخصص الجديد للصف الثاني عشر / المركز الوطني لتطوير المناهج PDF

زر الذهاب إلى الأعلى