امتحان محوسب في التربية الوطنية والمدنية 10th الفصل 1 – الوحدة 2 – الدرس 5 الأخلاقُ والسياسةُ

بنك أسئلة التربية الوطنية ضع دائرة / الصف العاشر

سلسلة بنك أسئلة التربية الوطنية والمدنية بحسب الدرس للصف العاشر
(الأخلاقُ والسياسةُ)
مكثف أسئلة محوسبة ✅

/16

التربية الوطنية والمدنية 10th 🇯🇴 ف 1 🇯🇴 الوحدة 2 🇯🇴 الدرس 5

الأخلاقُ والسياسةُ

1 / 16

1. مؤلف كتاب (روحُ القوانين) هو:

2 / 16

2. كلُّ قولٍ أو فعلٍ منْ شأنهِ إثارة الفتنة أو النعرات الدينية أو الطائفية أو العرقية أو الإقليمية أو التمييز بينَ الأفرادِ أو الجماعاتِ:

3 / 16

3. عنوان الورقة النقاشية السادسة للملك عبد الله الثاني ابن الحسين:

تم إعداد هذا الامتحان بواسطة موقع:
www.joquiz.com - JoQuiz
🛑إذا ظهرت لك هذه الملاحظة على موقع آخر، نرجو منك إبلاغنا فورًا للحفاظ على استدامة المحتوى التعليمي المميز 🚫
أبلغ هنا

4 / 16

4. من المؤسسات الوطنية الهادفة إلى ضمان النزاهة ومكافحة الفساد, التي أُنشئَت في عام 2006م بهدف خلق بيئة وطنية مناهضة للفساد ومكافحتهِ بأشكاله كافةً:

5 / 16

5. يقوم ديوان المحاسبة بمراقبة إيرادات الدولة ونفقاتها وطرائقِ صرفها عن طريق تقديم تقرير سنوي عن المخالفات المرتكبة بحق المال العام إلى:

6 / 16

6. "إنَّ الأخلاقَ أساسُ سعادة البشرِ وسلامتهمْ, ومتى فُقدت حلَّ الشقاءُ والتصارع والانهيار والدمار, منْ هنا جاءَتِ الأديانْ لتعزيزِ الإخلاقِ, وتنميتها, وترقيتها, ورعايتها, وحمايتها"

القائل لما سبق, هو:

7 / 16

7. مجموعة من الأفعال المتتابعة والمستمرة التي تستهدف مكانة الشخص, واحترامَ الآخرينَ لهُ, عبرَ اختلاقِ الأكاذيبِ الافتراءاتِ, أو تشويهِ الحقائق حولَهُ:

8 / 16

8. تُعبرُ كل الآتية عن أهمية الأخلاق, ما عدا:

9 / 16

9. من المؤسسات الوطنية الهادفة إلى ضمان النزاهة ومكافحة الفساد, التي أُنشئَت في عام 1952م:

10 / 16

10. من المؤسسات الوطنية الهادفة إلى ضمان النزاهة ومكافحة الفساد, والتي من أهدافها الحفاظ على الأمن الوطني وسلامة الأشخاص والممتلكات والمعلومات:

11 / 16

11. إحدى الآتية من الأخلاق الحسنة:

12 / 16

12. منظومة من المُثُل العُليا والقيم الرفيعة تُلزِمُ الأنسان أن يسلك سلوكًا على نحوٍ معين:

13 / 16

13. حبُّ الوطنِ والمساواةُ بينَ مواطنيهِ:

14 / 16

14. من المؤسسات الوطنية الهادفة إلى ضمانِ النزاهة ومكافحةِ الفسادِ:

15 / 16

15. من المؤسسات الوطنية الهادفة إلى ضمان النزاهة ومكافحة الفساد, التي تأسست في عام 2015م, وهي تابعة لإدارة البحث الجنائي:

16 / 16

16. إحدى الآتية من الأخلاق السيئة:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان إلكتروني لمادة التربية الوطنية والمدنية الصف العاشر / الفصل الأول / الوحدة الثانية / الدرس الخامس.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, يتعرف على أهمية الأخلاق للفرد والمجتمع.

ثانيًا, يتعرف على المؤسسات الوطنية التي تُعنى بتعزيز القيم المؤسسية والمبادئ الأخلاقية.

ثالثًا, يصنِّف الأخلاق, بين حسنة وسيئة.

رابعًا, يتعرف على المصطلحات والمفاهيم الرئيسية: الأخلاق, الفضيلة, اغتيالُ الشخصية, خطابُ الكراهية.

الأخلاقُ والسياسةُ

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لتسهيل المراجعة ولقياس مدى استعدادكم لامتحانات مادة التربية الوطنية والمدنية.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 16 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الخامس من الوحدة الثانية الفصل الأول من مادة التربية الوطنية للصف العاشر. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان التربية الوطنية الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

بخلاف ذلك لا يطلب من الطالب إلا مراجعة كتاب التربية الوطنية والمدنية بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة التربية الوطنية والمدنية للصف العاشر.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في التربية الوطنية والمدنية 10th – ف1 – الوحدة الثانية – الدرس السادس


أسئلة اختيار متعدد للصف العاشر

إعداد وتدقيق نخبة من المعلمين في مادة التربية الوطنية والمدنية, والتاريخ (حصريًا لِـصالح جوكويز)

المَصادر: كتاب التربية الوطنية والمدنية / المركز الوطني لتطوير المناهج PDF

زر الذهاب إلى الأعلى