امتحان محوسب في علوم الأرض والبيئة 12th الفصل 1 – مراجعة الوحدة الرابعة (الاستكشاف الجيولوجي) + الإثراء والتوسع

بنك أسئلة علوم الأرض والبيئة ضع دائرة / الصف الثاني عشر

سلسلة بنك أسئلة علوم الأرض والبيئة بحسب الدرس للصف الثاني عشر
(مراجعة الوحدة الرابعة (الاستكشاف الجيولوجي) + الإثراء والتوسع)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/40

علوم الأرض والبيئة 12th 🌍 ف 1 🌍 مراجعة الوحدة الرابعة

+ الإثراء والتوسع

1 / 40

من خصائص خطوط الكُنتور:

2 / 40

يدل الرمز ⊕ على إحداثيات طبقات:

تم إعداد هذا الامتحان بواسطة موقع:
www.joquiz.com - JoQuiz
🛑إذا ظهرت لك هذه الملاحظة على موقع آخر، نرجو منك إبلاغنا فورًا للحفاظ على استدامة المحتوى التعليمي المميز 🚫
أبلغ هنا

3 / 40

إذا كان أحد الاتجاهات المضرب (شمال شرق)، فإن الاتجاه الآخر هو:

4 / 40

عندما توازى الطبقات في الخرائط الجيولوجية خطوط الكُنتور فإنها تدلّ على طبقات:

5 / 40

تسمى القيمة التي تتغير عندها القِيَم الطبيعية إلى قِيَم شاذّة في الاستكشاف الجيوكيميائي:

6 / 40

النسبة التي تشكلها كميات اليورانيوم المستكشفة فقط في منطقة وسط الأردن من النسب العالمية:

7 / 40

تُسمى الطريقة التي يتم فيها الاعتماد على الاختلاف في الخصائص الفيزيائية للعناصر المعدنية عن الصخور المحيطة بها:

8 / 40

يُمثل الشكل (أ) خريطة تساوي قِيَم لتوزُّع أحد الخامات في منطقةٍ ما, قيمة العتبة هي:

9 / 40

يُمثل الشكل (ب) قِيَم موصلة كهربائية حُصِلَ عليها من عملية مسح كهربائي لمنطقة ما, استنتج مكان وجود الخام:

10 / 40

من العناصر الدالّة على وجود خامِ الذهب:

11 / 40

خريطة توضح تضاريس سطح الأرض في صور مجسمة باستخدام خطوط الكُنتور.

12 / 40

يُطلق على الخطّ الناتج من تقاطع سطح الطبقة المائلة مع المستوى الأفقي:

13 / 40

تُسمى العناصر التي توجد مع الخام و تدلّ على وجوده.

14 / 40

يتم الاستكشاف الجيوكيميائي باستخدام كل الآتية, ما عدا:

15 / 40

توصف القيمة الجيوفيزيائية الشاذّة التي تكون قيمتها أقلَّ من القِيَم الطبيعية:

16 / 40

يُسمى المسح الجيوفيزيائي الذي يعتمد على خاصية كثافة الصخور:

17 / 40

طريقة الاستكشاف التي استُخدمت للكشف عن اليورانيوم - في الأردن - في الطبقات السطحية عن طريق حفر الخنادق الاستكشافية بعمق ستة أمتار لجمع العينات الصخرية, ثم تحليلها مخبريًا:

18 / 40

يتبين في المواقع الآتية (أ,ب,ج,د) قيمًا تمثل النسبة المئوية لتركيز النحاس فيها أثناء المسح الجيوكيميائي لمنطقة ما, علمًا أن قيمة العتبة لخامِ النحاس %0.5 .

استنتج الموقع الذي يوجد فيه النحاس بتراكيز غير اقتصادية:

◉ أ: %0.10
◉ ب: %0.62
◉ ج: %0.78
◉ د: %0.6

19 / 40

أدرس الشكل الآتي الذي يوضّح خريطة تساوي قِيَم خام النحاس, حيث يظهر نتائجَ توزيع تركيز خام النحاس (ppm) في منطقةٍ ما باستخدام المسح الجيوكيميائي:

بيّن ما يُمثلهُ الرمز (أ):

20 / 40

أدرس الشكل الآتي الذي يوضّح خريطة تساوي قِيَم خام النحاس, حيث يظهر نتائجَ توزيع تركيز خام النحاس (ppm) في منطقةٍ ما باستخدام المسح الجيوكيميائي:

بيّن ما يُمثلهُ الرمز (ب):

21 / 40

أدرس الشكل الآتي الذي يوضّح خريطة تساوي قِيَم خام النحاس, حيث يظهر نتائجَ توزيع تركيز خام النحاس (ppm) في منطقةٍ ما باستخدام المسح الجيوكيميائي:

أيُّ المناطق (ع,ص,ك) يُحتمل وجود الخام فيها؟

22 / 40

أدرس الشكل الآتي الذي يوضّح خريطة تساوي قِيَم خام النحاس, حيث يظهر نتائجَ توزيع تركيز خام النحاس (ppm) في منطقةٍ ما باستخدام المسح الجيوكيميائي:

استنتج قيمة العتبة:

23 / 40

وسيلة القياس المستخدمة التي أظهرت وجود قِيَم شاذة في مناطق عدة في المملكة الأردنية الهاشمية, منها منطقة وسط الأردن, دلّت على وجود خامات اليورانيوم فيها ضمن الصخور الجيرية الهشة:

24 / 40

حدد نوع مقياس الرسم الموجود على إحدى الخرائط الجيولوجية؛ وهو (1cm يساوي 6km) :

25 / 40

حول مقياس الرسم التالي إلى مقياس كسري:

(1cm يساوي 6km)

26 / 40

يُمثل الشكل الآتي وضعية إحدى الطبقات؛ أدرسه, ثم أجب عما يأتي:

● حدد اتجاه المضرب الجغرافي:

27 / 40

يُمثل الشكل الآتي وضعية إحدى الطبقات؛ أدرسه, ثم أجب عما يأتي:

● حدد اتجاه مَيل الطبقة:

28 / 40

يُمثل الشكل الآتي وضعية إحدى الطبقات؛ أدرسه, ثم أجب عما يأتي:

● مَيل الطبقة:

29 / 40

حدد نوع مقياس الرسم في الخريطة (أ):

30 / 40

حدد نوع مقياس الرسم في الخريطة (ب):

31 / 40

هل الطبقات الصخرية أفقية أم مائلة في الخريطة (أ

32 / 40

هل الطبقات الصخرية أفقية أم مائلة في الخريطة (ب

33 / 40

حدد مَيل طبقات الصخور الرملية في الخريطة (ب):

34 / 40

طريقة الاستكشاف التي استُخدمت للكشف عن اليورانيوم - في الأردن - في الطبقات العميقة:

35 / 40

يُبين الشكل الآتي خريطة تساوي قِيَم مغناطيسية أثناء المسح الجيوفيزيائي لمنطقة ما, أدرسه جيدًا, ثم أجيب عن الأسئلة التي تليه:

● ما القِيَم المغناطيسية في الموقع (س

36 / 40

يُبين الشكل الآتي خريطة تساوي قِيَم مغناطيسية أثناء المسح الجيوفيزيائي لمنطقة ما, أدرسه جيدًا, ثم أجيب عن الأسئلة التي تليه:

● ما القِيَم المغناطيسية في الموقع (ص

37 / 40

يُبين الشكل الآتي خريطة تساوي قِيَم مغناطيسية أثناء المسح الجيوفيزيائي لمنطقة ما, أدرسه جيدًا, ثم أجيب عن الأسئلة التي تليه:

● ما قيمة الشاذة المغناطيسية, ونوعها إذا علمت أن القيمة المغناطيسية الطبيعية أقل من 1500 γ ؟

38 / 40

يُبين الشكل الآتي خريطة تساوي قِيَم مغناطيسية أثناء المسح الجيوفيزيائي لمنطقة ما, أدرسه جيدًا, ثم أجيب عن الأسئلة التي تليه:

● هل يمكن أن نجد الخام في الموقع (د

39 / 40

تعتمد عملية الاستكشاف الجيوكيميائي باستخدام العينات الصخرية على تحليل المحتوى المعدني الموجود في الصخور والبحث عن عناصر معينة بتراكيز عالية تدل على وجود الخام، تُسمى العناصر الدالّة.

صح✔    أم    خطأ ✘

40 / 40

لا يمكن استخدام طرق المسح الجيوفيزيائي للكشف عن معدن الذهب؛ لأنه يوجد بتراكيز قلية جدًا.

صح✔    أم    خطأ ✘

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان الكتروني لمادة علوم الأرض والبيئة الصف الثاني عشر / الفصل الأول / مراجعة الوحدة الرابعة / توجيهي 2008 / 2009 وما بعد (المنهاج الجديد).

مراجعة الوحدة الرابعة (الاستكشاف الجيولوجي) + الإثراء والتوسع

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة علوم الأرض والبيئة.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 40 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل مراجعة الوحدة الرابعة الفصل الأول من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر على شكل ورقة عمل إلكترونية. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان علوم الأرض الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد (السنة الثانية) الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة علوم الأرض والبيئة بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة علوم الأرض والبيئة للصف الثاني عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في علوم الأرض والبيئة 12th – ف2 – الوحدة الخامسة – الدرس الأول: المجرات وأنواعها


أسئلة اختيار متعدد للصف الثاني عشر – علوم الأرض والبيئة

المصادر: كتاب علوم الأرض والبيئة – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF). تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جوكويز / JoQuiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آليًا أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.

زر الذهاب إلى الأعلى