امتحان تجريبي علوم الأرض والبيئة الفصل الأول (نموذج ب) توجيهي / الصف الثاني عشر

بنك أسئلة علوم الأرض والبيئة ضع دائرة / الصف الثاني عشر

امتحان تجريبي علوم الأرض والبيئة الفصل الأول (نموذج ب)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/50

امتحان علوم الأرض والبيئة 12th 🌍 الفصل الأول 🌍 ب

(نموذج ب)

1 / 50

يسهم أحد الأكاسيد مما يلي في تكوين الهطل الحمضي:

2 / 50

إذا علمت أن معامل انبعاث غاز ثاني أكسيد الكربون (CO₂) الناتج من احتراق الديزل يساوي

2.68 kg
CO₂/L

فما كمية غاز ثاني أكسيد الكربون المنبعثة بوحدة (kg) الناتجة من احتراق 1000 L من الديزل؟

3 / 50

تتحول الطاقاة باستمرار من شكل إلى آخر، فمحرك السيارة الذي يعمل بالوقود الأحفوري يحول طاقة الوقود الكيميائية إلى طاقة حرارية تتحول بدورها إلى:

4 / 50

كل الآتية صحيحة في ما يتعلق بالوقود الأحفوري، ما عدا:

5 / 50

من تأثيرات التغير المناخي التي تؤدي إلى ازدياد معدلات سوء التغذية وزيادة نسبة الفقر:

6 / 50

يحدث الاحتباس الحراري عندما يمتص الغلاف الجوي الأشعة المنبعثة من سطح الأرض على شكل طاقة:

7 / 50

من العوامل الصناعية لزيادة نسبة غازات الدفيئة في الغلاف الجوي:

8 / 50

الغاز الذي يمنع وصول الأشعة فوق البنفسجية الضارة بالكائنات الحية المنبعثة من الشمس، والذي أصبح معدل تحلله يفوق معدل تشكله طبيعيًا بسبب تدخل الإنسان:

9 / 50

الغاز الذي يعد ملوثًا خطيرًا إذا وجد قرب سطح الأرض لأنه يضر أنسجة النباتات وبعض أجزاء جسم الإنسان الحساسة مثل العيون والرئتين:

10 / 50

من مميزات استخدام طاقة الحرارة الجوفية:

11 / 50

من معيقات استخدام الطاقة الشمسية:

12 / 50

جميع الطرق الآتية تقلل من استهلاك الوقود الأحفوري، ما عدا:

13 / 50

عامل من العوامل التي يعتمد عليها تشوه الصخور يُعدل سلوك الصخور الهشة؛ ليصبح سلوكًا لدِنًا؛ بسبب بقاء الصخور مُددًا زمنية طويلة تحت تأثير الإجهاد دون حد المرونة:

14 / 50

السلوك الذي تسلكه الصخور الهشة والصخور اللدنة عند تعرضها لإجهاد أقل من حدّ المرونة:

15 / 50

أوضح أثر نوع الإجهاد في الصخور (أ, ب, ج):

16 / 50

من أجزاء الصدع:

الكتلة الصخرية التي تقع أسفل مستوى الصدع المائل.

هو:

17 / 50

استنتج نوع الصدوع (س, ص, ع):

18 / 50

صِف العلاقة بين الصدعين (ص,ع) ؟

19 / 50

أحد الصدوع المجاورة نتج عن إجهاد شد, ونوع حركته رأسية, ويميل بزاوية أكبر من صفر وأقل من °90 , ويتحرك الجدار المعلّق إلى الأسفل نسبة إلى الجدار القدَم, ولا يحدث تكرار للطبقات الصخرية فيه رأسيًا مع العمق:

20 / 50

تُسمى الطيّة التي يميل جناحاها في الاتجاه نفسه, إذ تزيد زاوية مَيل أحد جناحيها على °90, ويكون المستوى المحوري مائلًا عن المستوى العمودي (وهو مستوى يصنع زاوية °90 مع المستوى الأفقي) بدرجة كبيرة, وتكون الطبقات المكونة لأحد الجناحين مقلوبةً, بِـ :

21 / 50

الطيّات التي تتشكل عندما تتعرض الطبقات الصخرية لضغط غير متساوٍ على كلا الجانبين, ويكون فيها المستوى المحوري مائلًا بزاوية أقل من °90 ؛ أيّ غير متعامد مع سطح الأرض:

22 / 50

تُصنف الطية (أ) اعتمادًا على اتجاه التقوس:

23 / 50

تُصنف الطية (ب) اعتمادًا على اتجاه التقوس:

24 / 50

لاحظ عالم الأرصاد الألماني ألفرد فغنر التطابق الكبير بين حواف القارات, فاقترح في عام 1912م فرضية أسماها فرضية انجراف القارات؛ التي تنصُّ على أن جميع القارات الحالية كانت تشكل في الماضي قارة واحدة سمّاها:

25 / 50

تعدُ كل الآتية من الأدلة التي تدعم صحة فرضية فغنر "انجراف القارات", ما عدا:

26 / 50

معنى بانغيا:

27 / 50

تعود أهمية فرضية توسُّع قاع المحيط إلى أنها فسَّرت طريقة حركة القارات بِـ :

28 / 50

ينقسم لُبُّ الأرض إلى جزأين: لُبٌّ خارجيّ يوجد في الحالة:

29 / 50

يُسمى التغير في قُطبية المجال المغناطيسي للأرض من عاديّة إلى مقلوبة بِـ :

30 / 50

أفضل الأدلة التي تدعم صحة فرضية توسُّع قاع المحيط بحسب العلماء:

31 / 50

تعدُ كل الآتية من مكونات اللّبّ الخارجي، ما عدا:

32 / 50

جزء من بنية الأرض يقسّم إلى جزأين؛ أحدهما جزء سُفلي يُسمى الغلاف المائع ويمتد من عمق 100 km حتى عمق 700 km ويتكون من صخور الحالة اللّدنة:

33 / 50

الحدود التي يحدث فيها نوع من التقارب يُسمى نطاق الطرح:

34 / 50

يُطلق العلماء على الجزء الصلب من الأرض الذي يشمل القشرة الأرضية وأعلى الستار:

35 / 50

النطاق الذي يفصل السّتار عن اللّبّ:

36 / 50

الخرائط التي من المهم معرفتها لرسم الخرائط الجيولوجية:

تم إعداد هذا الامتحان بواسطة موقع:
www.joquiz.com - JoQuiz
🛑إذا ظهرت لك هذه الملاحظة على موقع آخر، نرجو منك إبلاغنا فورًا للحفاظ على استدامة المحتوى التعليمي المميز 🚫
أبلغ هنا

37 / 50

حدد أعلى قيمة لارتفاع الصخور المكتشفة:

38 / 50

هل الطبقات الظاهرة في الخريطة أفقية أم مائلة؟ لماذا؟

39 / 50

تُحلَّل القيم الجيوفيزيائية المجموعة من المسوح المختلفة عن طريق إعداد:

40 / 50

يدلُ ارتفاع غاز الرادون بقِيَمٍ شاذة في منطقة ما دالةً على وجود خام:

41 / 50

ثاني مرحلة من مراحل الاستكشاف الجيولوجي؛ هي عملية يتوجه فيها الجيولوجيون إلى المناطق التي حددتها عمليات التنقيب للبحث التفصيلي عن الخامات المعدنية التي يمكن أن تكون موجودة فوق سطح الأرض, أو تحته لتحديد قيمتها الاقتصادية:

42 / 50

فسّر كيف تتشكل هالتا التشتّت الجيوكيميائي (ع):

43 / 50

الإجراء الذي يشمل ضمان أمان الموقع بعد إيقاف التعدين، من خلال هدم المنشآت، وإزالة المُعدّات، وتثبيت الفتات الصخري على سطح الأرض، وتصريف المياه في الأنابيب، والتخلص من أي نفايات خطرة:

44 / 50

عملية استخراج الخامات المعدنية التي توجد بكميات اقتصادية من الصخور في باطن الأرض أو على سطحها:

45 / 50

طريقة التعدين التي يتم فيها حفر الأنفاق المائلة بزوايا مختلفة لاستخراج الخامات المعدنية بحسب الظروف الجيولوجية:

46 / 50

تعد إعادة مواقع التعدين إلى حالتها قبل عمليات التعدين، عن طريق إعادة بناء النظام البيئي فيها من خلال زراعة الأشجار والنباتات المحلية المشابهة لتلك التي كانت موجودة فيها من أحد سبل إدارة تأثير استخراج الصخور والمعادن:

47 / 50

يعد إنشاء محميات طبيعية بما في ذلك البحيرات التي تشكّلت في مناطق التعدين السطحي من أحد سبل إدارة تأثير استخراج الصخور والمعادن:

48 / 50

من الطرق التي تستخدم لمعالجة التلوث في موقع التعدين والتي تُعدّ بديلًا آمنًا وأقل تكلفة عن الطرائق التقليدية:

49 / 50

يدل إنشاء حلبة سباق غوتلاند رينغ في السويد، وتحويل منجم الذهب المهجور "هوميز" في غانا إلى مركز مشروع زراعي يضم مزارع الأسماك وتربية المواشي وزراعة الخضروات على أحد سبل إدارة تأثير استخراج الصخور والمعادن:

50 / 50

يؤدي وجود مناجم التعدين التي غالبًا ما تكون مواقع ضخمة تعمل على مدار 24 ساعة طوال السنة إلى أحد الأضرار البيئية لعملية استخراج الخامات المعدنية:

Your score is

0%

⬅️امتحان تجريبي علوم الأرض والبيئة الفصل الثاني (نموذج أ)➡️

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان إلكتروني لمراجعة الفصل الأول من مادة علوم الأرض والبيئة (نموذج ب) لمحاكاة الامتحان الوزاري / توجيهي 2008 و 2009 وما بعد (المنهاج الجديد) .

امتحان تجريبي علوم الأرض والبيئة الفصل الأول (نموذج ب)

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة علوم الأرض والبيئة.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 50 سؤالاً محوسبًا, حيث تغطي هذه الأسئلة الفصل الأول من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنظام الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر لك العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان علوم الأرض الإلكتروني “المحوسب”، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

 

أسئلة اختيار متعدد للصف الثاني عشر – علوم الأرض والبيئة
المصادر: كتاب علوم الأرض والبيئة – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF). تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جوكويز / JoQuiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آليًا أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.

زر الذهاب إلى الأعلى