امتحان محوسب في الثقافة المالية 12th الفصل 2 – الوحدة 8 – الدرس 5 – الذكاء الاصطناعي التوليدي وأخلاقيات الأعمال

بنك أسئلة الثقافة المالية ضع دائرة / الصف الثاني عشر

سلسلة بنك أسئلة الثقافة المالية بحسب الدرس للصف الثاني عشر
(الذكاء الاصطناعي التوليدي وأخلاقيات الأعمال)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/30

الثقافة المالية 12th - ف 2 - الوحدة 8 - الدرس 5

الذكاء الاصطناعي التوليدي وأخلاقيات الأعمال

1 / 30

قد يؤدّي الذكاء الاصطناعي المُستخدَم في الخدمات المالية إلى تفاقم إشكاليات مثل:

2 / 30

الجهة التي تعمل على مراقبة عمل البنوك والشركات التي تستخدم الذكاء الاصطناعي، والتأكّد أنّها مُلتزمة بالمعايير الأخلاقية:

3 / 30

يعد وجوب إجراء اختبارات مُنتظمة للكشف عن التحيّز في النماذج، من إحدى المسؤوليات الأخلاقية للمؤسسات المالية:

4 / 30

يعد الإفصاح عن القيود الذي يتمثّل في الاعتراف بحدود الأنظمة الذكية ومواطن ضعفها، من إحدى المسؤوليات الأخلاقية للمؤسسات المالية:

5 / 30

يعد التحديث المنتظم الذي يتمثّل في تحديث النماذج لتحسين جانبي العدالة والدّقة فيها، من إحدى المسؤوليات الأخلاقية للمؤسسات المالية:

6 / 30

تتمثّل مهمّة سنّ القوانين واللوائح التي تقوم بها الحكومات والجهات التنظيمية لضمان الاستخدام الأخلاقي العادل للذكاء الاصطناعي في القطاع المالي، في:

7 / 30

تتمثّل مهمّة التعاون الدولي التي تقوم بها الحكومات والجهات التنظيمية لضمان الاستخدام الأخلاقي العادل للذكاء الاصطناعي في القطاع المالي، في:

8 / 30

من التحدّيات المستقبلية المُعوّقة لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي في المجال المالي، الذي يتطلّب ذلك البحث عن حلول تحافظ على مستوى الأداء بعيدًا عن أيّ نوع من الظلم:

9 / 30

تعد مشاركة خبراء في التكنولوجيا والقانون والأخلاق وأفراد من المجتمع في مواجهة التحدّيات من الحلول المقترحة لتحدي استخدام الذكاء الاصطناعي في المجال المالي، ويختص بِــ:

10 / 30

قد يؤدّي الذكاء الاصطناعي المُستخدَم في الخدمات المالية إلى تفاقم إشكاليات مثل:

11 / 30

كل الآتية من الأدوار الرئيسية التي يؤدّيها البنك المركزي الأردني في تنظيم استخدام الذكاء الاصطناعي في القطاع المالي، ما عدا:

12 / 30

يعد وجوب تصميم الأنظمة الذكية على نحوٍ يخدم جميع فئات المجتمع بعدالة، من إحدى المسؤوليات الأخلاقية للمؤسسات المالية:

13 / 30

يعد بيان كيف يُستخدم الذكاء الاصطناعي في اتّخاذ القرارات المالية عبر التواصل مع العملاء، من إحدى المسؤوليات الأخلاقية للمؤسسات المالية:

14 / 30

تعد الاستجابة للشكاوى المتمثّلة بوضع آليات للتعامل مع شكاوى العملاء المتعلقة بالعدالة، من إحدى المسؤوليات الأخلاقية للمؤسسات المالية:

15 / 30

تتمثّل مهمّة الإشراف والمراقبة التي تقوم بها الحكومات والجهات التنظيمية لضمان الاستخدام الأخلاقي العادل للذكاء الاصطناعي في القطاع المالي، في:

16 / 30

من التحدّيات المستقبلية المُعوّقة لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي في المجال المالي، الذي يزيد من صعوبة مواكبة القضايا الأخلاقية الجديدة:

17 / 30

من التحدّيات المستقبلية المُعوّقة لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي في المجال المالي، الذي يتمثّل في كونه عدلاً في ثقافة مُعيّنة وقد يُنظر إليه بشكل مختلف في ثقافة أخرى:

18 / 30

يعد وضع معايير مُوحّدة لصناعة الذكاء الاصطناعي في المجال المالي تضمن تحقيق مبدأي العدالة والشفافية من الحلول المقترحة لتحدي استخدام الذكاء الاصطناعي في المجال المالي، ويختص بِــ:

19 / 30

الجهة التي تعمل على تشجيع الابتكار المالي المسؤول، عن طريق دعم التقنيات الحديثة؛ شرط احترامها للقوانين والأنظمة، ومراعاتها حقوق المُستخدمين:

20 / 30

يعد التنوّع في فِرَق التطوير الذي يكون بضمان تنوّع الخلفيات والتجارب لِفِرَق تطوير الذكاء الاصطناعي، من إحدى المسؤوليات الأخلاقية للمؤسسات المالية:

21 / 30

يعد بيان كيفية عمل الأنظمة الذكية عن طريق تقديم تفسيرات واضحة لكيفية اتّخاذ القرارات، من إحدى المسؤوليات الأخلاقية للمؤسسات المالية:

22 / 30

يعد وجوب مراقبة أداء الأنظمة الذكية للكشف عن أيّ تحيّز أو مشكلات أخلاقية، من إحدى المسؤوليات الأخلاقية للمؤسسات المالية:

23 / 30

تحيّز أنظمة الذكاء الاصطناعي لفئات مُعيّنة أو العمل بما يضرُّها؛ ما يؤدّي إلى نتائج غير عادلة، أو نتائج يشوبها نوع من التمييز:

24 / 30

تتمثّل مهمّة التوعية والتعليم التي تقوم بها الحكومات والجهات التنظيمية لضمان الاستخدام الأخلاقي العادل للذكاء الاصطناعي في القطاع المالي، في:

25 / 30

من التحدّيات المستقبلية المُعوّقة لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي في المجال المالي، الذي يحول دون تفسير قرارات النماذج بسهولة:

26 / 30

يعد توفير برامج تثقيفية للموظفين والمُطوّرين تختصّ بأخلاقيات الذكاء الاصطناعي من الحلول المقترحة لتحدي استخدام الذكاء الاصطناعي في المجال المالي، ويختص بِــ:

27 / 30

لا تقتصر تحدّيات استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي على الجوانب التقنية فحسب، بل تمتد لتشمل العدالة الاجتماعية والمساواة وحقوق الإنسان.

صح✔    أم    خطأ ✘

28 / 30

سَنُّ القوانين واللوائح يعني متابعة المؤسسات المالية للتحقق من التزامها بنصوص القوانين والتشريعات.

صح✔    أم    خطأ ✘

29 / 30

استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في المجال المالي يطرح تحدّيات أخلاقية مُعقدة.

صح✔    أم    خطأ ✘

30 / 30

من الحلول المُقترحة لمواجهة التحدّيات المُعوّقة لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي في المجال المالي، تطوير أدوات الكشف عن التحيّز.

صح✔    أم    خطأ ✘

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان إلكتروني لمادة الثقافة المالية الصف الثاني عشر / الفصل الثاني / الوحدة الثامنة / الدرس الخامس / توجيهي 2008 / 2009 وما بعد (المنهاج الجديد).

الذكاء الاصطناعي التوليدي وأخلاقيات الأعمال

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة الثقافة المالية.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 30 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الخامس من الوحدة الثامنة الفصل الثاني من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر على شكل ورقة عمل إلكترونية. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان الثقافة المالية الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد (السنة الثانية) الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة الثقافة المالية بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, يحدد القضايا الأخلاقية الرئيسة في استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في المجال المالي.

ثانيًا, يقيم المسؤوليات الأخلاقية للمؤسسات المالية والمطوّرين.

ثالثًا, يوضح دور الحكومات والجهات التنظيمية في ضمان الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في القطاع المالي.

رابعًا، قتراح إرشادات وممارسات تضمن الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في الأعمال المالية.

خامسًا، يدرس أبرز المفاهيم والمصطلحات: التحيّز.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة الثقافة المالية للصف الثاني عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في الثقافة المالية 12th – ف2 – الوحدة التاسعة – الدرس الأول – مُقدِّمة في السياسات الاقتصادية والسياسة المالية


أسئلة اختيار متعدد للصف الثاني عشر – الثقافة المالية

المصدر العلمي للامتحان: كتاب الثقافة المالية – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF). تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جوكويز / JoQuiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آلياً أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.

زر الذهاب إلى الأعلى