امتحان محوسب في التاريخ 12th الفصل 2 – الوحدة 5 – الدرس 3 – الحرب الباردة (1945-1991م)

بنك أسئلة التاريخ ضع دائرة / الصف الثاني عشر

سلسلة بنك أسئلة التاريخ بحسب الدرس للصف الثاني عشر
(الحرب الباردة (1945-1991م))
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/54

التاريخ 12th - ف 2 - الوحدة 5 - الدرس 3

الحرب الباردة (1945-1991م)

1 / 54

المصطلح الذي يعني استخدام القوة العسكرية بوصفها أداة للصراع:

2 / 54

المصطلح الذي أُطلِق على حالة التوتّر السياسي والإستراتيجي والأيديولوجي بين القوتين العظميين (الولايات المتحدة والاتحاد السوفيتي) بعد الحرب العالمية الثانية، والتي اتسمت بتجنّب المواجهة العسكرية المباشرة في الفترة (1945-1991م):

3 / 54

التكتل الاقتصادي الذي قام الاتحاد السوفيتي بتشكيله لتنسيق الأنشطة الاقتصادية بين الحكومات والأحزاب الاشتراكية في الدول المختلفة:

4 / 54

الرئيس السوفيتي الذي وصل إلى الحكم عام 1985م ومهد لإصلاحات بعد أن بدأت حركات الاحتجاج والتمرّد في بولندا ورومانيا وألمانيا الشرقية، وسلسلة انهيارات سياسية في الكتلة الشرقية، وذهب في اتجاه التعاون مع الغرب وتقليص التدخل في أوروبا الشرقية:

5 / 54

المعسكر الرأسمالي هو:

6 / 54

كل الآتية من أسباب الحرب الباردة، ما عدا:

7 / 54

المصطلح الذي يُطلق على استخدام القوى المتحاربة أطرافًا أخرى للقتال بدلًا عنها، مثل حروب فيتنام وكوريا وأفغانستان:

8 / 54

المجر هي:

9 / 54

من أعضاء حلف وارسو الذي كان يضمّ دول الكتلة الشرقيّة وهم حلفاء الاتحاد السوفيتي:

10 / 54

آخر أزمات الحرب الباردة:

11 / 54

من أزمات الحرب الباردة؛ حرب من أسبابها رفض الولايات المتحدة وحلفائها في الجنوب توحيد البلاد في الانتخابات التي كان من المقرّر إجراؤها خوفًا من فوز الشيوعيين، ودعم الصين والاتحاد السوفيتي للثوار الشيوعيين (الفيتكونغ) في الجنوب لمحاربة الحكومة الموالية لأمريكا:

12 / 54

الجهات التي قدمت الدعم لكوريا الجنوبية خلال الأزمة الكورية (1950-1953م):

13 / 54

نتيجة الحرب الفيتنامية (1955-1975م):

14 / 54

البلد التي انحازت للنظام الشيوعي الكوبي، وأقامت علاقات اقتصادية وعسكرية وقاعدة للصواريخ النووية في كوبا:

15 / 54

سبب قيام ثورة إسلامية في أفغانستان:

16 / 54

كل الدول العربية الآتية كانت تُشكّل محورًا متحالفًا مع المعسكر الغربي الرأسمالي وحلف شمال الأطلسي، ما عدا:

17 / 54

كل الأطراف العربية الآتية كانت تُشكّل محورًا عربيًا متحالفًا مع المعسكر الشرقي وحلف وارسو، ما عدا:

18 / 54

الحدث الرمزي الذي حدث في تشرين الثاني عام 1989م، ما فتح المجال أمام توحيد ألمانيا في العام التالي:

19 / 54

الحدث الذي انعكس على المنطقة العربية والقضايا العربية بصورة مباشرة عند نهاية الحرب الباردة:

20 / 54

ما هو الدافع الرئيس وراء حرص القوتين العظميين (الولايات المتحدة والاتحاد السوفيتي) على تجنب المواجهة العسكرية المباشرة خلال الحرب الباردة؟

21 / 54

المشروع الذي قدّمه وزير الخارجية الأمريكي بعد الحرب العالمية الثانية للإدارة الأمريكية، لدعم دول أوروبا اقتصاديًا التي تضرّرت جرّاء الحرب، ومدّته (10) أعوام:

22 / 54

النظام الذي يقوم على الملكية الجماعية وسيطرة الدولة على الاقتصاد:

23 / 54

إحدى الآتية ليست من أبرز تطوّرات الحرب الباردة:

24 / 54

كل الآتية من أعضاء حلف وارسو الذي كان يضمّ دول الكتلة الشرقيّة وهم حلفاء الاتحاد السوفيتي، ما عدا:

25 / 54

من أزمات الحرب الباردة التي بدأت مع بدايتها بسبب الصراع على السلطة:

26 / 54

من أزمات الحرب الباردة؛ حرب مثّلت صراعًا بين الأيديولوجيتين (20) عامًا:

27 / 54

من أزمات الحرب الباردة التي تدخلت فيها الولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا والصين وباكستان وبعض الدول العربية، ما أدى إلى تكبّد الاتحاد السوفيتي خسائر عسكرية كبيرة في الجنود والمعدّات:

28 / 54

الاستعمار الذي خرج من فيتنام عام 1954م وقُسّمت على إثره إلى فيتنام الشمالية (الشيوعية) وفيتنام الجنوبية (الرأسمالية):

29 / 54

زعيم الشيوعيين الكوبي الذي تسبب وصوله إلى الحكم في عام 1959م، في فرض الولايات المتّحدة الأمريكية حظرًا تجاريًا عليها وقطعت علاقاتها الدبلوماسية معها:

30 / 54

انتهت أزمة الصواريخ الكوبية عام 1962م بِــ:

31 / 54

كل الآتية من آثار الحرب الباردة التي وقعت على الدول العربية، ما عدا:

32 / 54

كل الدول العربية الآتية كانت تُشكّل محورًا عربيًا متحالفًا مع المعسكر الشرقي وحلف وارسو، ما عدا:

33 / 54

النظام الذي تبنّته الدول العربية المتحالفة مع المعسكر الشرقي على الصعيد الاقتصادي:

34 / 54

العنوان الذي حملته الإصلاحات السياسية والاقتصادية (إعادة الهيكلة) لإدخال إصلاحات هيكلية في الاقتصاد وفي العلاقات الدولية في عهد ميخائيل غورباتشوف:

35 / 54

القمة التي عقدها الرئيسان الأمريكي (جورج بوش الأب) والسوفيتي (غورباتشوف) في كانون أول 1989م، وأعلنا نهاية الحرب الباردة وفتح أبواب الشراكة والتعاون بين بلديهما، وبداية نظام عالمي جديد:

36 / 54

كل الآتية من نتائج الحرب الباردة، ما عدا:

37 / 54

مصطلح أُطلق على الصراع الدولي بعيدًا عن المواجهة العسكرية المباشرة بين القوى المتصارعة:

38 / 54

المعسكر الاشتراكي هو:

39 / 54

النظام الذي يقوم على اقتصاد السوق والحريّات الفردية:

40 / 54

من أبرز تطوّرات الحرب الباردة التي عدّها الاتحاد السوفيتي تحدّيًا له، ودفعه إلى تشكيل تكتل اقتصادي أُطلق عليه (الكوميكون) في عام 1947م، لتنسيق الأنشطة الاقتصادية بين الحكومات والأحزاب الاشتراكية في الدول المختلفة:

41 / 54

كل الأطراف الآتية من حلفاء الولايات المتّحدة الأمريكيّة، ما عدا:

42 / 54

من أعضاء حلف وارسو الذي كان يضمّ دول الكتلة الشرقيّة وهم حلفاء الاتحاد السوفيتي:

43 / 54

من أزمات الحرب الباردة؛ حرب استمرّت حتى عام 1953م، عندما وُقّعت هدنة بإشراف هيئة الأمم المتحدة تقضي بتراجع القوات المتحاربة إلى خطّ الحدود:

44 / 54

من أزمات الحرب الباردة التي كادت أن تؤدّي إلى حرب نووية بين المعسكرين الغربي والشرقي لولا تدخل الأمم المتحدة:

45 / 54

الجهات التي قدمت الدعم لكوريا الشمالية خلال الأزمة الكورية (1950-1953م):

46 / 54

البلد التي تسبب قصفها لفيتنام بدمار اقتصادي وبيئي واسع خلال الحرب الفيتنامية (1955-1975م):

47 / 54

سبب إجبار المقاومة في أفغانستان الاتحاد السوفيتي على الانسحاب في عام 1989م:

48 / 54

كل الدول العربية الآتية كانت تُشكّل محورًا متحالفًا مع المعسكر الغربي الرأسمالي وحلف شمال الأطلسي، ما عدا:

49 / 54

النظام الذي تبنّته الدول العربية المتحالفة مع المعسكر الغربي على الصعيد الاقتصادي:

50 / 54

العنوان الذي حملته الإصلاحات السياسية والاقتصادية (الشفافية، العلنية، الانفتاح) لفتح المجال أمام الشفافية وحرية التعبير في عهد ميخائيل غورباتشوف:

51 / 54

الحدث الذي كان نقطة التحول الحاسمة في نهاية الحرب الباردة:

52 / 54

كل الآتية من نتائج الحرب الباردة، ما عدا:

53 / 54

الفترة التي ظهر عندها مصطلح "الحرب الباردة" للمرة الأولى:

54 / 54

الرئيس الأمريكي الذي عدّ قاعدة الصواريخ النووية السوفيتية في كوبا تطورًا خطيرًا يهدّد الأمن القومي للولايات المتحدة الأمريكية بحكم موقعها الجغرافي الإستراتيجي المجاور لكوبا، ففرض حصارًا بحريًا عليها لمنع وصول أيّ إمدادات عسكرية إضافية:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان الكتروني لمادة التاريخ للصف الثاني عشر / الفصل الثاني / الوحدة الخامسة / الدرس الثالث توجيهي 2008 / 2009 وما بعد (المنهاج الجديد).

الحرب الباردة (1945-1991م)

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة التاريخ.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 54 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الثالث من الوحدة الخامسة الفصل الثاني من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر على شكل ورقة عمل إلكترونية. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان التاريخ الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد (السنة الثانية) الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة التاريخ بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, يتعرف إلى مفهوم الحرب الباردة (1945-1991م).

ثانيًا, يدرس أسباب الحرب الباردة ويعدد نتائجها.

ثالثًا, يتعرف إلى أيدولوجيات طرفي الصراع في الحرب الباردة.

رابعًا، يدرس أبرز أزمات الحرب الباردة ويفرق بينها (الأزمة الكورية، الحرب الفيتنامية، أزمة الصواريخ الكوبية، الاحتلال السوفيتي لأفغانستان).

خامسًا، يتعرف إلى آثار الحرب الباردة على العرب.

سادسًا، يتعرف إلى حقبة ميخائيل غورباتشوف وتطوراتها ودورها في إنهاء الحرب الباردة بين الولايات المتحدة الأمريكية والاتحاد السوفيتي.

سابعًا، يدرس المصطلحات الآتية: الحرب الساخنة، الحرب الباردة، الحروب بالوكالة، مشروع مارشال، الغلاسنوست، البيروسترويكا.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة التاريخ للصف الثاني عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في التاريخ 12th – ف2 – الوحدة السادسة – الدرس الأول – جامعة الدول العربية


أسئلة اختيار متعدد للصف الثاني عشر – التاريخ

المصدر: كتاب التاريخ – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF). تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جوكويز / JoQuiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آلياً أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.

زر الذهاب إلى الأعلى