امتحان مراجعة التربية الإسلامية الوحدة الثانية (نموذج أ) ﴿يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ نَفْسٍ وَاحِدَةٍ﴾ ف2 12th

بنك أسئلة التربية الإسلامية ضع دائرة

امتحان مراجعة التربية الإسلامية الوحدة الثانية (نموذج أ) 12th
سلسلة بنك أسئلة التربية الإسلامية للصف الثاني عشر

/50

مراجعة التربية الإسلامية 12th ۞ ف 2 ۞ الوحدة 2 ۞ أ

﴿يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ نَفْسٍ وَاحِدَةٍ﴾
(نموذج: أ)

1 / 50

1. كل الآتية تعدُّ من الأحكام التي انفرد بها النبي ﷺ عن غيره واختص بها نفسه, ما عدا:

2 / 50

2. عَنْ عائشة رضِيَ اللهُ عَنْها, قالت: كانت عندي امرأةٌ فدخل علي النبيِّ ﷺ فقال: "من هذِهِ؟" قلتُ فلانةُ لا تنامُ تذكرُ من صلاتها, فقال النبيُّ ﷺ: "مَهْ, عليكم بما تطيقون فواللهِ لا يَمَلُّ اللهُ حَتّى تَمَلُّوا" قالت وكان أحبَّ الدِّينِ إليه الذي يدومُ عليه صاحبُه.

معنى حَتّى تَمَلُّوا:

3 / 50

3. حمل النفس على الاجتهاد في العمل بما جاء به الشرع من أمر أو نهي.

يدلُّ هذا المفهوم على:

4 / 50

4. آخر من تُوفِّي من الصحابة في البصرة:

5 / 50

5. جعل الله تعالى الأُمَّة الإسلامية أًمَّةً وسطًا, أيّ أنَّها:

6 / 50

6. الصحابي الجليل الذي كان حريصًا جدًا على الاقتداء بالنبي ﷺ حتى إنَّه كان يسر خلفه ويجتهد أنْ يضع قَدَمه في مَوطِئ قَدَم رسول الله ﷺ, حتى إن النبي ﷺ نزَلَ تحت شجرةٍ, فكان هذا الصحابي يَصُبُّ الماء تحتها حتى لا تَيْبَسَ.

هو:

7 / 50

7. يدلُ قوله تعالى: ﴿وَالَّذِينَ جَاهَدُوا فِينَا لَنَهْدِيَنَّهُمْ سُبُلَنَا﴾ على:

8 / 50

8. ولِد الصحابي الجليل أنس بن مالك بن النضر الأنصاري رضِيَ اللهُ عَنْهُ في:

9 / 50

9. عَنْ أَنَسِ بْنِ مالِك رضِيَ اللهُ عَنْهُ , قالَ: جَاءَ ثَلَاثَةُ إلى بُيُوتِ أزْوَاجِ النَّبيِّ ﷺ، يَسْأَلُونَ عن عِبَادَةِ النَّبيِّ ﷺ، فَلَمَّا أُخْبِرُوا كَأنَّهُمْ تَقَالُّوهَا، فَقالوا: وأَيْنَ نَحْنُ مِنَ النَّبيِّ ﷺ؟ قدْ غُفِرَ له ما تَقَدَّمَ مِن ذَنْبِهِ وما تَأَخَّرَ. قالَ أحَدُهُمْ: أمَّا أنَا فإنِّي أُصَلِّي اللَّيْلَ أبَدًا، وقالَ آخَرُ: أنَا أصُومُ الدَّهْرَ ولَا أُفْطِرُ، وقالَ آخَرُ: أنَا أعْتَزِلُ النِّسَاءَ فلا أتَزَوَّجُ أبَدًا، فَجَاءَ رَسولُ اللَّهِ ﷺ إليهِم، فَقالَ: "أنْتُمُ الَّذِينَ قُلتُمْ كَذَا وكَذَا؟! أَمَا واللَّهِ إنِّي لَأَخْشَاكُمْ لِلَّهِ وأَتْقَاكُمْ له، لَكِنِّي أصُومُ وأُفْطِرُ، وأُصَلِّي وأَرْقُدُ، وأَتَزَوَّجُ النِّسَاءَ، فمَن رَغِبَ عن سُنَّتي فليسَ مِنِّي"

بيَّن النبي ﷺ في هذا الحديث الشريف أنَّ مخالفة منهجه تعدُّ:

10 / 50

10. ما حمل النبي ﷺ على الاجتهاد وملازمة العبادة:

11 / 50

11. إلزام النفس بما يَشُقُّ عليها وبما لا يُلزِمها به الشرع.

يدلُّ هذا المفهوم على:

12 / 50

12. حُكْم قيام الليل لغير النبي ﷺ من الأُمَّة:

13 / 50

13. يعدُّ السِّحْر من السَّبْعَ المُوبِقاتِ التي نهى عنها رَسولَ اللهِ ﷺ, ويُصنف النهي عنه وفق احدى مقاصد الشريعة الآتية:

14 / 50

14. كل الآتية تعدُّ من وسائل حفظ العقل, ما عدا:

15 / 50

15. يدلُّ قول رسول الله ﷺ: "ما أكَلَ أحَدٌ طَعامًا قَطُّ، خَيْرًا مِن أنْ يَأْكُلَ مِن عَمَلِ يَدِهِ." على إحدى الغايات والمقاصد التي جاءت الشريعة لحفظها, وهي:

16 / 50

16. يدلُّ قوله تعالى: ﴿وَقَاتِلُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ الَّذِينَ يُقَاتِلُونَكُمْ وَلَا تَعْتَدُوا ۚ إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ الْمُعْتَدِينَ﴾ على إحدى الغايات والمقاصد التي جاءت الشريعة لحفظها, وهي:

17 / 50

17. كل الآتية تعد من مقاصد الشريعة, ما عدا:

18 / 50

18. تحريم شرب الخمر, يعدُّ من:

19 / 50

19. الغايات الكبرى التى جاءت الشريعة الإسلامية لتحقيقها بما ينفع الناس في الدنيا والآخرة:

20 / 50

20. كل الآتية تعدُّ من وسائل حفظ العقل, ما عدا:

21 / 50

21. يعدُّ التوَلِّي يومَ الزَّحفِ من السَّبْعَ المُوبِقاتِ التي نهى عنها رَسولَ اللهِ ﷺ, ويُصنف النهي عنه وفق احدى مقاصد الشريعة الآتية:

22 / 50

22. "لَعَنَ رَسُولُ اللَّهِ ﷺ الرَّاشِي وَالْمُرْتَشِي."

يدل الحديث الشريف على احدى الغايات والمقاصد التي جاءت الشريعة لحفظها, وهي:

23 / 50

23. يدلُّ قوله تعالى: ﴿ادْعُ إِلَىٰ سَبِيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ ۖ وَجَادِلْهُم بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ﴾ على إحدى الغايات والمقاصد التي جاءت الشريعة لحفظها, وهي:

24 / 50

24. كل الآتية تعدُّ من الضروريات, ما عدا:

25 / 50

25. واحدة من الآتية تعدُّ من وسائل حفظ النفس:

26 / 50

26. صنِّف وصية النبي ﷺ التالية في حَجَّة الوداع وَفقًا لواحدة من مقاصد الشريعة:

حرمة الاعتداء على عِرْض الإنسان.

27 / 50

27. مخافة الله تعالى في السِّرِّ والعلن, والتزام أوامره, واجتناب نواهيه:

28 / 50

28. عبارة في الآية الكريمة معناها: (لا تُضيِّقوا عليهنَّ, ولا تمنعوهنَّ رزقهنَّ وكسوتهنَّ بالمعروف):

قال تعالى: ﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا يَحِلُّ لَكُمْ أَن تَرِثُوا النِّسَاءَ كَرْهًا ۖ وَلَا تَعْضُلُوهُنَّ لِتَذْهَبُوا بِبَعْضِ مَا آتَيْتُمُوهُنَّ﴾:

29 / 50

29. معنى "مَوْضوعٌ" في قول رسول الله ﷺ: "ألا إنَّ كلَّ شيٍء من أمرِ الجاهِلِيَّةِ تحتَ قدمي مَوْضوعٌ، ودماءُ الجاهليةِ موضوعةٌ، وإنَّ أولُ دمٍ أضعُه من دمائِنا دمُ ابن ربيعةَ بنَ الحارثِ، كانَ مُسْترضَعًا ي بني سَعْدٍ فَقَتَلهُ هُذَيْلٌ."

30 / 50

30. واحدة من الآتية تعد من أسماء حَجَّة الوداع:

31 / 50

31. عدد المرات التي حَجَّ فيها النبي ﷺ:

32 / 50

32. صنِّف وصية النبي ﷺ التالية في حَجَّة الوداع وَفقًا لواحدة من مقاصد الشريعة:

الدعوة إلى الوحدة ونبذ الفرقة.

33 / 50

33. أكد النبي ﷺ حقوق المرأة وحفظ كرامتها, وأمر بتقوى الله تعالى في النساء وكل الآتية, ما عدا:

34 / 50

34. أبطل النبي ﷺ الثأر, بإبطال:

35 / 50

35. آخر لقاء بين النبي ﷴ ﷺ وبين أُمَّته, كان في:

36 / 50

36. يعدُّ قول النبي ﷺ: "كحُرْمةِ يَومِكم هذا، في بَلدِكم هذا، في شَهرِكم هذا" مثالًا على إحدى الأساليب في توجيه الناس عند الخطابة:

37 / 50

37. معنى "التَّحْرِيشِ" في قول رسول الله ﷺ: "إنَّ الشَّيْطانَ قدْ أيِسَ أنْ يَعْبُدَهُ المُصَلُّونَ في جَزِيرَةِ العَرَبِ، ولَكِنْ في التَّحْرِيشِ بيْنَهُمْ."

38 / 50

38. معنى "أمرِ الجاهِلِيَّةِ" في قول رسول الله ﷺ: "ألا إنَّ كلَّ شيٍء من أمرِ الجاهِلِيَّةِ تحتَ قدمي مَوْضوعٌ، ودماءُ الجاهليةِ موضوعةٌ، وإنَّ أولُ دمٍ أضعُه من دمائِنا دمُ ابن ربيعةَ بنَ الحارثِ، كانَ مُسْترضَعًا ي بني سَعْدٍ فَقَتَلهُ هُذَيْلٌ."

39 / 50

39. الصحابي الجليل الذي أسهم في أعمال خيرية عديدة, مثل تجهيز جيش العسرة يوم تبوك, هو:

40 / 50

40. يُشير قوله تعالى: ﴿وَمَا كَانَ رَبُّكَ لِيُهْلِكَ الْقُرَىٰ بِظُلْمٍ وَأَهْلُهَا مُصْلِحُونَ﴾ إلى تحقق إحدى آثار المسؤولية المجتمعية, هي:

41 / 50

41. يدلُّ قول رسول الله ﷺ: "الْيَدُ الْعُلْيَا خَيْرٌ مِنَ الْيَدِ السُّفْلَى." على احدى صور المسؤولية المجتمعية, هي:

42 / 50

42. يعدُّ دعم الأنشطة الرياضية والصحية والبحث العلمي, من احدى صور المسؤولية المجتمعية, هي:

43 / 50

43. يدلُّ قول رسول الله ﷺ: "لا يُؤْمِنُ أحدُكُم حتى يُحِبَّ لِأَخِيهِ ما يُحِبُّ لنفسِهِ." على احدى دوافع المسؤولية المجتمعية, هي:

44 / 50

44. أكَّد الإسلام على مطلب أساسي يؤدي إلى تماسك المجتمع وترابطه, هو:

45 / 50

45. يدلُّ قول رسول الله ﷺ: "ليسَ مِنّا منْ لَمْ يرحمْ صَغيرَنا ، ويُوَقِّرْ كبيرَنا." على إحدى صور المسؤولية المجتمعية, هي:

46 / 50

46. يعدُّ نشر الوعي وتوجيه طاقات المجتمع عبر تشجيع الابتكار والجودة, من احدى صور المسؤولية المجتمعية, هي:

47 / 50

47. معنى "الْكَلَّ" في "إنكَ لتصلُ الرحمَ، وتحملُ الْكَلَّ، وتكْسِب المعدومَ، وتقري الضيف، وتعينُ على نوائبِ الحَقِّ"

48 / 50

48. يعدُّ توفير الغذاء والمأوى والرعاية الصحية والدعم المعنوي والمادي للضعفاء والمحتاجين, من إحدى صور المسؤولية المجتمعية, هي:

49 / 50

49. يدلُّ قوله تعالى: ﴿إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ فَأَصْلِحُوا بَيْنَ أَخَوَيْكُمْ ۚ وَاتَّقُوا اللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ﴾ على إحدى صور المسؤولية المجتمعية, هي:

50 / 50

50. يدلُّ قول رسول الله ﷺ: "من نفَّسَ عن مسلمٍ كُربةً مِن كُربِ الدُّنيا نفَّسَ اللَّهُ عنهُ كربةً مِن كُرَبِ يومِ القيامةِ ، ومن يسَّرَ على مُعسرٍ في الدُّنيا يسَّرَ اللَّهُ عليهِ في الدُّنيا والآخرةِ." على إحدى دوافع المسؤولية المجتمعية, هي:

Your score is

0%

⬅️مراجعة الوحدة الثانية نموذج ب➡️

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان إلكتروني لمراجعة الوحدة الثانية (نموذج أ) ﴿يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ نَفْسٍ وَاحِدَةٍ﴾ / توجيهي 2007 وما قبله (المنهاج الجديد) .

مراجعة التربية الإسلامية الوحدة الثانية (نموذج أ) 12th

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة التربية الإسلامية.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 50 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف الوحدة الثانية / الفصل الثاني من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر. كذلك تشمل أسئلة كتاب الدين, وأسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان مراجعة التربية الإسلامية الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

 


أسئلة اختيار متعدد للمُستوى الوزاري النظام الجديد

إعداد وتدقيق نخبة من المعلمين في مادتي التربية الإسلامية والدراسات الإسلامية (حصريًا لِـصالح جوكويز)

المَصادر: كتاب التربية الإسلامية الجديد الصف الثاني عشر لجيل 2007 وما قبله / المركز الوطني لتطوير المناهج PDF

زر الذهاب إلى الأعلى