امتحان محوسب في اللغة العربية التخصص «النحو والصرف» 12th الفصل 2 – الدرس 1 – مِنْ معاني زياداتِ الأفعالِ

بنك أسئلة اللغة العربية التخصص ضع دائرة / الصف الثاني عشر

سلسلة بنك أسئلة اللغة العربية التخصص بحسب الدرس للصف الثاني عشر
(مِنْ معاني زياداتِ الأفعالِ)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/18

الْعَرَبِيَّةُ لُغتِي «النّحو والصّرف» 12th - ف 2 - الدرس 1

مِنْ معاني زياداتِ الأفعالِ

1 / 18

وَمَنْ رَامَ العُلَا مِن غيرِِ كَدٍّ ... أَضاعَ العُمْرَ في طَلَبِ المُحَالِ

المعنى المُستفادُ بالزّيادةِ في الفعلِ (أضاعَ):

2 / 18

استأْسَدَ الجنديُّ في الدِّفاعِ عَنْ وطَنِهِ. المعنى المُستفادُ بالزِّيادةِ في الفعلِ (اسْتَأْسَدَ):

3 / 18

أنا أبكي على أيّامِ قرِيَتِنا الّتي رَحَلت وأبْتَهِلُ
وفوقَ سقوفِها البيضاءِ نَفّضَ ريشَهُ الحَجَلُ
المعنى المُستفادُ بالزّيادةِ في الفعلِ (نفّضَ):

4 / 18

يَتَغافَلُ بعضُ النّاسِ عنِ الحقيقةِ. المعنى المُستفادُ بالزِّيادةِ في الفعلِ (يَتَغافَلُ):

5 / 18

قال تعالى: ﴿إِذَا السَّمَاءُ انشَقَّتْ﴾. المعنى المُستفادُ بالزِّيادةِ في الفعلِ (انشَقَّتْ):

6 / 18

يتصبَّرُ المؤمنُ على ما يُثقِلُ صدرَهُ. المعنى المُستفادُ بالزِّيادةِ في الفعلِ (يتصبَّرُ):

7 / 18

قادَ المُعلّمُ طلابَهُ بفكرهِ، فانقادُوا لهُ باحترامٍ. المعنى المُستفادُ بالزِّيادةِ في الفعلِ (انقادُوا):

8 / 18

يشاطرُ المهندسُ فريقَهُ أفكارَهُ المبتكرةَ في مجالِ الذَّكاءِ الاصطناعيِّ؛ لتطويرِ تطبيقاتٍ جديدةٍ. المعنى المُستفادُ بالزِّيادةِ في الفعلِ (يشاطرُ):

9 / 18

أفلسَ الرّجلُ بعدَ أنْ خسرَ تجارتَهُ. المعنى المُستفادُ بالزّيادةِ في الفعلِ (أفلسَ):

10 / 18

اسْتَعانَ العبدُ بربِّهِ في قضاءِ حوائجِهِ. المعنى المُستفادُ بالزِّيادةِ في الفعلِ (اسْتَعانَ):

11 / 18

أي الأفعال الآتية يدل على (المطاوعة) من الفعل "كسرَ

12 / 18

أيّ من الأفعال التالية بصيغته الصرفية يفيد معنى (التظاهر) من الفعل "بَكى

13 / 18

الفعل الذي يفيد معنى (التّدريجُ) من الفعل "جَرَعَ" هو:

14 / 18

ما هي الصيغة الصحيحة للفعل "نالَ" لكي يفيد معنى (التعدية

15 / 18

عيِّنُ المعنى المُستفادَ بالزّيادة في بنيةِ (استفعلَ) في الكلماتِ الّتي تحتَها خطٌّ في كلّ ممّا يأتي.

اسْتَعْلمْتُ عَنِ الأوراقِ المطلوبةِ للوظيفةِ.

16 / 18

عيِّنُ المعنى المُستفادَ بالزّيادة في بنيةِ (استفعلَ) في الكلماتِ الّتي تحتَها خطٌّ في كلّ ممّا يأتي.

اسْتَعْفيْتُ مِنَ الوظيفةِ مُؤثِرًا العملَ الحُرَّ.

17 / 18

عيِّنُ المعنى المُستفادَ بالزّيادة في بنيةِ (استفعلَ) في الكلماتِ الّتي تحتَها خطٌّ في كلّ ممّا يأتي.

أنشدتُ فأجدتُ، فلمّا خرجَ الطلابُ اسْتَبْقاني المُعلّمُ، وقالَ: ستكونُ مِنْ أهلِ الأداءِ.

18 / 18

عيِّنُ المعنى المُستفادَ بالزّيادة في بنيةِ (استفعلَ) في الكلماتِ الّتي تحتَها خطٌّ في كلّ ممّا يأتي.

في المَثَلِ: «إنَّ البُغاثَ بِأَرْضِنا يَسْتَنْسِرُ»

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان الكتروني لمادة اللغة العربية التخصص «كتاب النّحو والصّرف» لحقل القانون والعلوم الشرعية الصف الثاني عشر / الفصل الثاني / الدرس الأول / توجيهي 2008 / 2009 وما بعد (المنهاج الجديد).

مِنْ معاني زياداتِ الأفعالِ

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة اللغة العربية التخصص.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 18 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الأول من الفصل الثاني من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر على شكل ورقة عمل إلكترونية. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان العربي التخصص الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد (السنة الثانية) الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة عربي بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, يميز الفعل المُجرد من الفعل المزيد.

ثانيًا, يعين أحرف الزّيادة في أفعال رباعية فأكثر.

ثالثًا, يستنتج بعض معاني زيادات الأفعال في سياقاتٍ لغويةٍ متنوعةٍ.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة اللغة العربية التخصص للصف الثاني عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطّت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في العربي تخصص «كتاب النّحو والصّرف» 12th – الفصل الثاني – الدرس الثاني – التّصغيرُ


أسئلة اختيار متعدد للصف الثاني عشر – العربية لغتي

المصادر: كتاب اللغة العربية التخصص «النحو والصرف» – دليل المعلم – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF). تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جوكويز / JoQuiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آليًا أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.

زر الذهاب إلى الأعلى