امتحان محوسب في الدراسات الإسلامية الوحدة الأولى – الدرس الأول – الفصل الثاني

بنك أسئلة الدراسات الإسلامية ضع دائرة

سلسلة بنك أسئلة الدراسات الإسلامية بحسب الدرس (عمارة الأرض في الإسلام)
مُكثْف الفُلّ ✔️ 200/200

/44

الدراسات الإسلامية ف2 ۞ الوحدة الأولى ۞ الدرس الأول

عمارة الأرض في الإسلام

1 / 44

عمارة الأرض, هي:

2 / 44

يدل قوله تعالى: ﴿قُلِ انظُرُوا مَاذَا فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ﴾ على إحدى وسائل تأهيل الإنسان لعمارة الأرض:

3 / 44

كل الآتية تُعد من التوجيهات والمبادئ التي شرعها الإسلام لعمارة الأرض, ما عدا:

4 / 44

يدل قوله تعالى: ﴿وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَىٰ ۖ وَلَا تَعَاوَنُوا عَلَى الْإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ﴾ على أحد التوجيهات والمبادئ التي شرعها الإسلام لعمارة الأرض:

5 / 44

يدل قوله تعالى: ﴿وَأَلَنَّا لَهُ الْحَدِيدَ ۝ أَنِ اعْمَلْ سَابِغَاتٍ وَقَدِّرْ فِي السَّرْدِ ۖ وَاعْمَلُوا صَالِحًا ۖ إِنِّي بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ ۝﴾ على إحدى التوجيهات والمبادئ التي شرعها الإسلام لعمارة الأرض:

6 / 44

يدل ربط القرآن الكريم بين الإيمان والعمل الصالح وتوضيحه أنَّ العمل الصالح لا يقتصر على أداء الشعائر التعبُّدية وإنَّما يمتدُّ ليشمل كل ما يُحقَّق النفع والخير لجميع المخلوقات، على إحدى التوجيهات والمبادئ التي شرعها الإسلام لعمارة الأرض:

7 / 44

يدل نقل كثير من نتاجات علماء المسلمين إلى الأُمم الأُخرى عن طريق الترجمة، على إحدى التوجيهات والمبادئ التي شرعها الإسلام لعمارة الأرض:

8 / 44

تُعد من إحدى ضروريات العيش للإنسان, ولا يستقيم حال المجتمعات البشرية من دونها, إذ بها قوام الحياة, وتحقيق الخير والنفع والطمأنينة للناس:

9 / 44

أحد أنبياء الله عمل في الحِدادة:

10 / 44

الصحابي الجليل الذي تصدق بتجارته كلّها عام المجاعة في خلافة سيِّدنا عمر بن الخطّاب رضِيَ اللهُ عَنْهُ:

11 / 44

في قوله تعالى: ﴿أَوَلَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَيَنظُرُوا كَيْفَ كَانَ عَاقِبَةُ الَّذِينَ مِن قَبْلِهِمْ ۚ كَانُوا أَشَدَّ مِنْهُمْ قُوَّةً وَأَثَارُوا الْأَرْضَ وَعَمَرُوهَا أَكْثَرَ مِمَّا عَمَرُوهَا وَجَاءَتْهُمْ رُسُلُهُم بِالْبَيِّنَاتِ ۖ فَمَا كَانَ اللَّهُ لِيَظْلِمَهُمْ وَلَٰكِن كَانُوا أَنفُسَهُمْ يَظْلِمُونَ﴾ دعوة إلى الاعتبار من أحوال الأُمم السابقة التي غَضَّت الطرف عن:

12 / 44

معنى "خُطَّةً" في قول رسول الله ﷺ: "والَّذي نفسي بيدِهِ، لا يَسأَلوني اليومَ خُطَّةً يُعظِّمونَ فيها حُرُماتِ اللَّهِ إلَّا أعطيتُهُم إيَّاها":

13 / 44

معنى "السَّرْدِ" في قوله تعالى: ﴿وَأَلَنَّا لَهُ الْحَدِيدَ ۝ أَنِ اعْمَلْ سَابِغَاتٍ وَقَدِّرْ فِي السَّرْدِ ۖ وَاعْمَلُوا صَالِحًا ۖ إِنِّي بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ):

14 / 44

معنى "قِطْرًا" في قوله تعالى: ﴿آتُونِي زُبَرَ الْحَدِيدِ حَتَّىٰ إِذَا سَاوَىٰ بَيْنَ الصَّدَفَيْنِ قَالَ انفُخُوا ۖ حَتَّىٰ إِذَا جَعَلَهُ نَارًا قَالَ آتُونِي أُفْرِغْ عَلَيْهِ قِطْرًا

15 / 44

قوله تعالى الذي يُشير إلى أنَّ الإسلام عَدَّ عمارة الأرض وسيلة للتمكين في الأرض وعبادة يتقرَّب بها الإنسان إلى خالقه للفوز بالآخرة:

16 / 44

إدراك الإنسان دوره في عمارة الأرض يُحقِّق:

17 / 44

كل الآتية تُعد ممّا أمَدَّ الله به الإنسان لتأهيله لعمارة الأرض, ما عدا:

18 / 44

يدل قوله تعالى: ﴿وَسَخَّرَ لَكُم مَّا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا مِّنْهُ ۚ إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ﴾ على إحدى وسائل تأهيل الإنسان لعمارة الأرض:

19 / 44

يدل قوله تعالى: ﴿وَلَوْ أَنَّ أَهْلَ الْقُرَىٰ ءَامَنُواْ وَاتَّقَوْا لَفَتَحْنَا عَلَيْهِم بَرَكٰتٍ مِّنَ السَّمَاَءِ وَالْأَرْضِ﴾ على إحدى التوجيهات والمبادئ التي شرعها الإسلام لعمارة الأرض:

20 / 44

يدل قوله تعالى: ﴿لإِيلَافِ قُرَيْشٍ ۝ إِيلَافِهِمْ رِحْلَةَ الشِّتَاءِ وَالصَّيْفِ﴾ على أحد التوجيهات والمبادئ التي شرعها الإسلام لعمارة الأرض:

21 / 44

يدل قوله تعالى: ﴿آتُونِي زُبَرَ الْحَدِيدِ ۖ حَتَّىٰ إِذَا سَاوَىٰ بَيْنَ الصَّدَفَيْنِ قَالَ انفُخُوا ۖ حَتَّىٰ إِذَا جَعَلَهُ نَارًا قَالَ آتُونِي أُفْرِغْ عَلَيْهِ قِطْرًا ۝ فَمَا اسْطَاعُوا أَن يَظْهَرُوهُ وَمَا اسْتَطَاعُوا لَهُ نَقْبًا ۝﴾ على إحدى التوجيهات والمبادئ التي شرعها الإسلام لعمارة الأرض:

22 / 44

يدل قول رسول الله ﷺ: "والَّذي نفسي بيدِهِ، لا يَسأَلوني اليومَ خُطَّةً يُعظِّمونَ فيها حُرُماتِ اللَّهِ إلَّا أعطيتُهُم إيَّاها" على إحدى التوجيهات والمبادئ التي شرعها الإسلام لعمارة الأرض:

23 / 44

دعا الإسلام إلى ممارستها نظرًا إلى أهميتها في تعزيز التنمية, والحَدِّ من الفقر والبطالة:

24 / 44

الصحابي الجليل الذي عمل رسول الله ﷺ معه على زراعة الأرض التي تخصُّه في المدينة المُنوَّرة:

25 / 44

الصحابي الجليل الذي قام بتجهيز ثلث الجيش يوم تبوك:

26 / 44

مجال العلم الذي اشتُهِر به ذو القرنين هو:

27 / 44

معنى "لإِيلَافِ" في قوله تعالى: ﴿لإِيلَافِ قُرَيْشٍ ۝ إِيلَافِهِمْ رِحْلَةَ الشِّتَاءِ وَالصَّيْفِ﴾

28 / 44

معنى "زُبَرَ" في قوله تعالى: ﴿آتُونِي زُبَرَ الْحَدِيدِ﴾:

29 / 44

معنى "نَقْبًا" في قولع تعالى: ﴿فَمَا اسْطَاعُوا أَن يَظْهَرُوهُ وَمَا اسْتَطَاعُوا لَهُ نَقْبًا﴾:

30 / 44

يدل كل فعل مادي أو معنوي يؤدّي إلى رُقِيِّ الإنسان في جميع المجالات، على مفهوم:

31 / 44

يدل قوله تعالى: ﴿وَاللَّهُ أَخْرَجَكُم مِّن بُطُونِ أُمَّهٰتِكُمْ لَا تَعْلَمُونَ شَيْئًا وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالْأَبْصٰرَ وَالْأَفْئِدَةَ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ﴾ على إحدى وسائل تأهيل الإنسان لعمارة الأرض:

32 / 44

يدل تضمّن دعوة الرُّسُل عليهم السلام الحَثَّ على عمارة الأرض واستصلاحها والنهي عن الإفساد فيها، على إحدى وسائل تأهيل الإنسان لعمارة الأرض:

33 / 44

يدل قوله تعالى: ﴿هُوَ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الْأَرْضَ ذَلُولًا فَامْشُوا فِي مَنَاكِبِهَا وَكُلُوا مِن رِّزْقِهِ ۖ وَإِلَيْهِ النُّشُورُ﴾ على إحدى التوجيهات والمبادئ التي شرعها الإسلام لعمارة الأرض:

34 / 44

يدل قول رسول الله ﷺ: "ما من مسلمٍ يَغْرِسُ غَرْسًا أو يَزْرَعُ زَرْعًا فيَأْكُلُ منه طيرٌ ولا إنسانٌ إلا كان له به صدقةً" على إحدى التوجيهات والمبادئ التي شرعها الإسلام لعمارة الأرض:

35 / 44

يدل قول رسول الله ﷺ: "التاجرُ الصَّدُوقُ الأمينُ: مع النَّبِيِّينَ والصِّدِّيقِينَ والشهداءِ." على إحدى التوجيهات والمبادئ التي شرعها الإسلام لعمارة الأرض:

36 / 44

يدل نقل علوم كثيرة من الأُمم (الهندية, الفارسية, اليونانية) إلى العربية عن طريق الترجمة، على إحدى التوجيهات والمبادئ التي شرعها الإسلام لعمارة الأرض:

37 / 44

كل الآتية تُعد من مجالات العمل التي دعا إليها الإسلام لعمارة الأرض, ما عدا:

38 / 44

أحد أنبياء الله عمل في التجارة:

39 / 44

الصحابي الجليل الذي رأى شيخًا كبيرًا لا يزرع أرضه, فأعانه على زراعتها:

40 / 44

مثَّلت العرب وسيطًا تجاريًّا فيما يخصُّ تبادل البضائع بين:

41 / 44

معنى "الخَراج" في رسالة سيِّدنا علي بن ابي رضِيَ اللهُ عَنْهُ إلى أحد ولاته: "وليكن نظرك في عمارة الأرض أبلغ من نظرك في استجلاب الخَراج، ومن طلب الخَراج بغير عمارة أخرب البلاد، وأهلك العباد":

42 / 44

معنى "سَابِغَاتٍ" في قوله تعالى: ﴿وَأَلَنَّا لَهُ الْحَدِيدَ ۝ أَنِ اعْمَلْ سَابِغَاتٍ وَقَدِّرْ فِي السَّرْدِ ۖ وَاعْمَلُوا صَالِحًا ۖ إِنِّي بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ﴾

43 / 44

معنى "الصَّدَفَيْنِ" في قوله تعالى: ﴿آتُونِي زُبَرَ الْحَدِيدِ ۖ حَتَّىٰ إِذَا سَاوَىٰ بَيْنَ الصَّدَفَيْنِ قَالَ انفُخُوا ۖ حَتَّىٰ إِذَا جَعَلَهُ نَارًا قَالَ آتُونِي أُفْرِغْ عَلَيْهِ قِطْرًا﴾:

44 / 44

الذي خلص الناس من شَرِّ قوم يأجوج ومأجوج:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان الكتروني لمادة الدراسات الإسلامية الجديدة 2007 الفصل الثاني / الوحدة الأولى / الدرس الأول للفرع الأدبي.

عمارة الأرض في الإسلام

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة الدراسات الإسلامية.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 44 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الأول من الوحدة الأولى الفصل الثاني من المنهاج الجديد. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (ضع دائرة).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان الدراسات الإسلامية الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة الدراسات الإسلامية بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, بَيانُ مفهوم عمارة الأرض وأهميتها.

ثانيًا, تَوضيحُ كيفية تأهيل الإنسان لعمارة الأرض.

ثالثًا, إِيرازُ منهج الإسلام في عمارة الأرض وامتثالُ التوجيهات الشرعية.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة الدراسات الإسلامية.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في الدراسات الإسلامية: الفصل الثاني – الوحدة الأولى – الدرس الثاني

امتحانات محوسبة في اللغة العربية التخصص


أسئلة اختيار متعدد للصف الثاني عشر (النظام القديم) – الدراسات الإسلامية

المصادر: كتاب الدراسات الإسلامية – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF). تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جو كويز / Jo Quiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آليًا أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.

زر الذهاب إلى الأعلى