امتحان محوسب في التربية الإسلامية التخصص 12th الفصل 1 – الوحدة 1 – الدرس 2 – شكر النِّعَم

بنك أسئلة التربية الإسلامية التخصص ضع دائرة / الصف الثاني عشر

سلسلة بنك أسئلة التربية الإسلامية التخصص بحسب الدرس للصف الثاني عشر
(شكر النِّعَم)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/28

التربية الإسلامية التخصص 12th ۞ ف 1 ۞ الوحدة 1 ۞ الدرس 2

شكر النِّعَم

1 / 28

من شروط سجود الشكر:

2 / 28

الدليل الشرعي الذي يشير إلى أنَّ الله عز وجل هو الذي يهب عباده النِّعَم؛ من صِحة ورزق ومال وراحة بال:

3 / 28

كل الآتية تعدّ من صور شكر النِّعَم، ما عدا:

4 / 28

يعدّ الثناء على الله تعالى بما هو أهل له وحمده على نِعَمه وذكرها على سبيل استشعار الفضل بعيدًا عن المباهاة والفخر، من إحدى صور شكر النعم:

5 / 28

يعدّ توظيف الجوارح في طاعة الله عز وجل واستخدام كل ما أنعم الله به على الإنسان في طاعته ونفع الناس جميعًا، من إحدى صور شكر النعم:

6 / 28

قول الله عز وجل الذي حثَّ فيه عباده على إدراك النِّعَم وشكر المُنعِم:

7 / 28

يدلّ الاستقرار النفسي حين يقدر الإنسان ما أنعم به الله تعالى عليه من نِعَم عديدة، على إحدى آثار شكر النعم:

8 / 28

يدلّ قوله تعالى: ﴿وَإِذْ تَأَذَّنَ رَبُّكُمْ لَئِن شَكَرْتُمْ لَأَزِيدَنَّكُمْ﴾ على إحدى آثار شكر النعم:

9 / 28

حُكْم سجود الشكر لله تعالى عند حدوث نعمة أو زوال نقمة:

10 / 28

الترتيب الصحيح لكيفية سجود الشكر:

11 / 28

الشكر الذي يعني الرضا بما وهب الله تعالى من النِّعم والتسليم له، هو شكر:

12 / 28

الدليل الشرعي على وجوب شكر من أسدى إلينا معروفًا من الناس:

13 / 28

يعدّ الاعتراف بالنعمة وتعظيم المُنعم سبحانه وتعالى ومحبته والرضا بما قسم، من إحدى صور شكر النعم:

14 / 28

يدلّ قوله تعالى: ﴿وَأَمَّا بِنِعْمَةِ رَبِّكَ فَحَدِّثْ﴾ على إحدى صور شكر النعم:

15 / 28

معنى "لا تزدَروا" في قول رسولُ اللهِ ﷺ: "انظروا إلى من هو أسفلَ مِنكم ولا تنظروا إلى من هو فوقَكم ، فإنه أجدَرُ أن لا تزدَروا نعمةَ اللهِ عليكم":

16 / 28

قول الله عز وجل الذي بيَّن فيه أنَّ النِّعم التي يهبها الإنسان إنَّما هي من فضله وحده ﷻ وأنَّ الإنسان مسؤول عنها بالشكر أو الجحود:

17 / 28

يدلّ قول رسولُ اللهِ ﷺ: "إنَّ اللَّهَ ليَرضى مِن العبدِ أن يأكُلَ الأَكلَةَ فيحمَدَهُ عليها ويشرَبَ الشَّربَةَ فيحمَدَهُ علَيها" على إحدى آثار شكر النعم:

18 / 28

يدلّ قوله تعالى: ﴿مَّا يَفْعَلُ اللَّهُ بِعَذَابِكُمْ إِن شَكَرْتُمْ وَآمَنتُمْ ۚ وَكَانَ اللَّهُ شَاكِرًا عَلِيمًا﴾ على إحدى آثار شكر النعم:

19 / 28

كل الآتية من شروط سجود الشكر، ما عدا:

20 / 28

يجب أن يقول المسلم في سجود الشكر:

21 / 28

الاعتراف بنِعَم الله عز وجل على عباده ومقابلة ذلك بالثناء عليه والمواظبة على طاعته واستخدام تلك النعم فيما يحب الله تعالى:

22 / 28

يدلّ قول رسولُ اللهِ ﷺ: "انظروا إلى من هو أسفلَ مِنكم ولا تنظروا إلى من هو فوقَكم ، فإنه أجدَرُ أن لا تزدَروا نعمةَ اللهِ عليكم" على إحدى صور شكر النعم:

23 / 28

يدلّ قوله تعالى: ﴿اعْمَلُوا آلَ دَاوُودَ شُكْرًا ۚ وَقَلِيلٌ مِّنْ عِبَادِيَ الشَّكُورُ﴾ على إحدى صور شكر النعم:

24 / 28

معنى "تَتَفَطَّرَ" فيما يلي:

كانَ النبي ﷺ يُصلي حتَّى تَتَفَطَّرَ قَدَمَاهُ، فقيلَ له: غَفَرَ اللَّهُ لكَ ما تَقَدَّمَ مِن ذَنْبِكَ وما تَأَخَّرَ، فَقالَ: "أفلا أُحِبُّ أنْ أكُونَ عَبْدًا شَكُورًا؟"

25 / 28

قول النبي ﷺ الذي بيَّن فيه أنَّ المُؤمن يستشعر دائمًا فضل ربه حينَ يُسبغ عليه النِّعَم فيشكره على ما أنعمَ عليه:

26 / 28

يدلّ قوله تعالى: ﴿وَإِذْ تَأَذَّنَ رَبُّكُمْ لَئِن شَكَرْتُمْ لَأَزِيدَنَّكُمْ ۖ وَلَئِن كَفَرْتُمْ إِنَّ عَذَابِي لَشَدِيدٌ﴾ على إحدى آثار عدم شكر النعم:

27 / 28

معنى "خَرَّ" فيما يلي:

كانَ رسولُ اللهِ ﷺ:"إذا جاءَهُ أمرُ سرورٍ أو بشِّرَ بِهِ خَرَّ ساجِدًا شاكرًا للَّهِ"

28 / 28

عدد السجدات عند القيام بسجود الشكر:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان إلكتروني لمادة التربية الإسلامية التخصص لحقل القانون والعلوم الشرعية الصف الثاني عشر / الفصل الأول / الوحدة الأولى / الدرس الثاني / توجيهي 2008 / 2009 وما بعد (المنهاج الجديد).

شكر النِّعَم

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة التربية الإسلامية التخصص.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 28 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الثاني من الوحدة الأولى الفصل الأول من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر على شكل ورقة عمل إلكترونية. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (اختيار متعدد) + صح أم خطأ.

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان التربية الإسلامية التخصص الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد (السنة الثانية) الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة التربية الإسلامية بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, بَيانُ مفهوم الشكر.

ثانيًا, تَعدادُ صور شكر النِّعَم.

ثالثًا, تَوْضيحُ أهمية شكر النِّعَم.

رابعًا، دراسة آثار شكر النِّعَم وتعدادها.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة التربية الإسلامية التخصص للصف الثاني عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في التربية الإسلامية التخصص 12th – ف1 – الوحدة الأولى – الدرس الثالث – مكانة الصلاة وآثارها في حياة المسلم


أسئلة اختيار متعدد للمُستوى الوزاري النظام الجديد – إعداد وتدقيق جو كويز

المَصادر: كتاب التربية الإسلامية التخصص الجديد للصف الثاني عشر / المركز الوطني لتطوير المناهج PDF

زر الذهاب إلى الأعلى