امتحان محوسب في علوم الأرض والبيئة 12th الفصل 2 – الوحدة 5 – الدرس 3 – تسارُع توسُع الكون

بنك أسئلة علوم الأرض والبيئة ضع دائرة / الصف الثاني عشر

سلسلة بنك أسئلة علوم الأرض والبيئة بحسب الدرس للصف الثاني عشر
(تسارُع توسُع الكون)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/26

علوم الأرض والبيئة 12th 🌍 ف 2 🌍 الوحدة 5 🌍 الدرس 3

تسارُع توسُّع الكون

1 / 26

نسبة المادة المألوفة من مكونات الكون:

2 / 26

مادة غير مألوفة لا نعرف طبيعتها وتشكِّل ما نسبته (26.8٪) من كتلة الكون:

3 / 26

كيف تغير تأثير المادة المظلمة في توسُّع الكون بمرور الزمن؟

4 / 26

ماذا سيحدث إذا ازدادت الطاقة المظلمة ازديادًا متسارعًا مع توسّع الكون، وسيطرت في النهاية على المادة المظلمة؟

5 / 26

كيف يمكن الاستدلال على وجود المادة المظلمة وتعرُّف خصائصها؟

6 / 26

يفسر العلماء أن سبب تسارع توسُّع الكون هو وجود:

7 / 26

من الطرائق الأخرى التي تُستخدم في حساب عمر الكون (إلى جانب ثابت هابل):

8 / 26

تأثير المادة المظلمة يكون أكبر ما يُمكن في النقطة:

9 / 26

ترتيب النقاط (و، س، ع) تنازليًا حسب تأثير الطاقة المظلمة في كل منها هو:

10 / 26

المادة التي تتكون من غازَي الهيدروجين والهيليوم وبقية العناصر المعروفة:

11 / 26

مقراب تابع لوكالة NASA أُطلق عام 2008م، يستخدم في رصد أشعة غاما الصادرة عن النجوم، مثل النجوم فوق المستعرة، ويقع في مدار منخفض حول الأرض:

12 / 26

كم يبلغ متوسط قيمة ثابت هابل بحَسَب تقديرات العلماء؟

13 / 26

اِحْسِب عمر الكون بالسنوات (year) إذا كان ثابت هابل يساوي (80km /s/ Mpc):

14 / 26

إحدى العبارات الآتية تصف العلاقة بين بُعْد المجرات عنّا وسرعتها:

15 / 26

ما تأثير كل من المادة المظلمة والطاقة المظلمة في مُكونات الكون مع ازدياد عُمُر الكون؟

16 / 26

ما هو الاسم الذي أطلقه ألبرت أينشتاين على نوع من القوّة الكونية البادئة التي افترضها في نظريته النسبية العامة؟

17 / 26

أشارت البيانات والمشاهدات التي جُمِعت بمِقراب هابل الفضائي من رصْده النجوم فوق المستعرة إلى أنّ الكون:

18 / 26

أحد أشكال الطاقة غير المألوفة التي تملأ الفضاء وتُشكّل (68.3٪) تقريبًا من مكونات الكون:

19 / 26

أي العبارات الآتية تصف الطاقة المظلمة؟

20 / 26

تعمل إحدى الآتية كقوة جاذبة بين المجرات:

21 / 26

توصّل علماء الفلك عن طريق دراستهم النجوم فوق المستعرة إلى أن الكون:

22 / 26

يمثل الخط الزمني الآتي الوقت من 9 billion years حتى الوقت الحالي والمستقبل، الرمز على الخط الذي يمثل أقلّ تأثير للمادة المظلمة هو:

23 / 26

نجم شديد السطوع يُطلق طاقة تُعادل الطاقة التي تُصدرها الشمس خلال مدة حياتها، يتكون نتيجة انفجار نجم انفجارًا عظيمًا في مرحلة موته:

24 / 26

لماذا تزداد سرعة توسّع الكون على الرغم من قوّة التجاذب الكبيرة بين مكوّنات الكون المادية:

25 / 26

النسب التي تمثل الطاقة والمادة المكوّنة للكون ممّا يأتي هي:

26 / 26

تعمل المادة المظلمة في الكون بوصفها قوة:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان الكتروني لمادة علوم الأرض والبيئة الصف الثاني عشر / الفصل الثاني / الوحدة الخامسة / الدرس الثالث / توجيهي 2008 / 2009 وما بعد (المنهاج الجديد).

تسارُع توسُع الكون

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة علوم الأرض والبيئة.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 26 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الثالث من الوحدة الخامسة الفصل الثاني من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر على شكل ورقة عمل إلكترونية. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان علوم الأرض الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد (السنة الثانية) الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة علوم الأرض والبيئة بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, يدرس كيف يتوسّع الكون متسارعًا.

ثانيًا, يحسب عمر الكون من قانون هابل.

ثالثًا, يتعرف على أبرز المفاهيم والمصطلحات، مثل: الطاقة المظلمة (غير المألوفة)، المادة العادية (المألوفة)، المادة المظلمة (غير المألوفة)، مقراب فيرمي، الثابت الكوني.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة علوم الأرض والبيئة للصف الثاني عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في علوم الأرض والبيئة 12th – ف2 – الوحدة الخامسة – الدرس الرابع: نظريات نشأة الكون


أسئلة اختيار متعدد للصف الثاني عشر – علوم الأرض والبيئة

المصادر: كتاب علوم الأرض والبيئة – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF). تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جوكويز / JoQuiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آليًا أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.

زر الذهاب إلى الأعلى