امتحان محوسب في اللغة العربية 11th الفصل 2 – الوحدة 6 – الدرس 5 من معاني حروفِ الجرِّ

بنك أسئلة موضوعية / الْعَرَبِيَّةُ لُغَتي / الصف الحادي عشر

سلسلة بنك أسئلة اللغة العربية بحسب الدرس للصف الحادي عشر
(من معاني حروفِ الجرِّ)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/22

اللغة العربية 11th - ف 2 - الوحدة 6 - الدرس 5

من معاني حروفِ الجرِّ

1 / 22

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (مِنْ) في قولِ الشّاعِر:

فَظَلَلتُ في أَمرِ الهَوى مُتَحَيِّرًا ... مِن حَرِّ نارٍ بِالحَشا مُتَوَهِّجِ

2 / 22

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (عَنْ) في قولِ الشّاعِرِ:

جازيتني عَن تَمادي الوَصلِ هِجرانا ... وَعَن تَمادي الأَسى وَالشَوقِ سُلوانا

3 / 22

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (على) في عبارةِ:

"عليَّ دينٌ لوالديَّ سأظلُّ أردُّهُ بِرًّا ما حيِيتُ":

4 / 22

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (إلى) في عبارةِ:

"وطني أحبُّ إليَّ من نفسي":

5 / 22

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (على) في قولِهِ تعالى: ﴿وَعِبَادُ الرَّحْمَٰنِ الَّذِينَ يَمْشُونَ عَلَى الْأَرْضِ هَوْنًا﴾ هو:

6 / 22

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (مِنْ) في قولِهِ تعالى: ﴿لَن تَنَالُوا الْبِرَّ حَتَّىٰ تُنفِقُوا مِمَّا تُحِبُّونَ﴾ هو:

7 / 22

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (مِن) في قولِهِ تعالى: ﴿سُبْحَانَ الَّذِي أَسْرَىٰ بِعَبْدِهِ لَيْلًا مِّنَ الْمَسْجِدِ الْحَرَامِ﴾ هو:

8 / 22

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (بـ) في قولِهِ تعالى: ﴿وَإِذْ قَالَ مُوسَىٰ لِقَوْمِهِ يَا قَوْمِ إِنَّكُمْ ظَلَمْتُمْ أَنفُسَكُم بِــاتِّخَاذِكُمُ الْعِجْلَ﴾ هو:

9 / 22

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (مِن) في قولِهِ تعالى: ﴿جْعَلُونَ أَصَابِعَهُمْ فِي آذَانِهِم مِّنَ الصَّوَاعِقِ حَذَرَ الْمَوْتِ﴾ هو:

10 / 22

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (مِن) في قولِهِ ﷺ: "دخَلَتِ امرَأَةٌ النَّارَ في هِرَّةٍ، ربَطَتْها، فلَمْ تُطْعِمْها، ولَـمْ تدعْها تَأْكُل مِن خَشَاشِ الأَرْضِ" هو:

11 / 22

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (فِي) في قولِهِ تعالى: ﴿يَجْعَلُونَ أَصَابِعَهُمْ فِي آذَانِهِم مِّنَ الصَّوَاعِقِ حَذَرَ الْمَوْتِ﴾ هو:

12 / 22

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (في) في قولِهِ ﷺ: "دخَلَتِ امرَأَةٌ النَّارَ في هِرَّةٍ، ربَطَتْها، فلَمْ تُطْعِمْها، ولَـمْ تدعْها تَأْكُل مِن خَشَاشِ الأَرْضِ" هو:

13 / 22

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (كـ) في عبارة: "الشّهداءُ كَــالمَصابيحِ يُنيرونَ الوطنَ." هو:

14 / 22

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (ل) في عبارة: "أتى سميرٌ إلى مكّةَ المُكرّمةِ؛ لِــتأديةِ مناسكِ الحجِّ." هو:

15 / 22

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (عَن) في عبارة: "هل يجبُ أن تغزوَ أجسادَنا الأمراضُ كي نُقلعَ عَنِ التّدخينِ؟" هو:

16 / 22

(التمرين 2)

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (عن) في عبارة: "دفعَ الأبُ الرسومَ المدرسيّة عن ابنه" هو:

17 / 22

(التمرين 2)

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (بـ) في عبارة: "نجحَ الطالبُ بــاجتهادهِ." هو:

18 / 22

(التمرين 2)

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (إلى) في عبارة: "سافرتُ منَ المدينةِ إلى القريةِ" هو:

19 / 22

(التمرين 2)

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (ل) في عبارة: "الجوائزُ لـلمتفوقينَ" هو:

20 / 22

(التمرين 2)

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (مِن) في عبارة: "اشتريتُ خاتماً مِن فضّةٍ" هو:

21 / 22

(التمرين 2)

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (بـ) في عبارة: "مررتُ بـــخالدٍ يوم العطلة" هو:

22 / 22

(التمرين 2)

المعنى الذي أفادَهُ حرفُ الجرِّ (ل) في عبارة: "نجح الطلاب في امتحانات جوكويز لــجدّهم واجتهادهم." هو:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع جوكويز امتحان إلكتروني لأسئلة كتاب اللغة العربية الصف الحادي عشر / الفصل الثاني / الوحدة السادسة / الدرس الخامس / توجيهي 2008 / 2009 وما بعده (المنهاج الجديد) .

من معاني حروفِ الجرِّ

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة اللغة العربية.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 22 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الخامس من الوحدة السادسة الفصل الثاني من المنهاج الجديد للصف الحادي عشر، على شكل ورقة عمل إلكترونية. وهي تشمل أسئلة كتاب العربي “الْعَرَبِيَّةُ لُغَتي”, بنمط الأسئلة الوزارية الموضوعية.

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان اللغة العربية الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد الاستعانة بأسئلة pdf من خارج المادة أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة اللغة العربية بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة بناءً على أسئلة كتاب الْعَرَبِيَّةُ لُغَتي وإجاباتها النموذجية وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, استنتاجُ معاني حروفِ الجرِّ, وتصحيحُ الأخطاءِ الشائعةِ عندَ اسْتخدامِها.

ثانيًا, توظيفُ حروفِ الجرِّ بمعانيها الدَّقيقة توظيفًا صَحيحًا في سِياقاتٍ حيويةٍ مُناسبةٍ.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر المسار الأكاديمي.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في اللغة العربية 11th – ف2 – الوحدة السابعة – الدرس الثالث – الجزء الأول: حفنة تمر


أسئلة اختيار متعدد للمُستوى الوزاري النظام الجديد – إعداد وتدقيق جو كويز

المَصادر: كتاب اللغة العربية الجديد للصف الحادي عشر وأدلّة المعلم “الْعَرَبِيَّةُ لُغَتي” / المركز الوطني لتطوير المناهج PDF

زر الذهاب إلى الأعلى