امتحان الوراثة المحوسب للفرع العلمي

الأسئلة الوزارية للوحدة الثالثة

امتحان محوسب في الوراثة للتوجيهي العلمي – العلوم الحياتية الفصل الثاني الوحدة الثالثة.

/38

العلوم الحياتية العلمي - أسئلة الوراثة الوزارية

امتحان محوسب الفصل الثاني الوحدة الثالثة

1 / 38

1. أيُّ الخلايا الآتية تُنتِج جاميتات طرازها الجيني (Ab) وجاميتات طرازها الجيني (aB) في نهاية عملية الانقسام المنصّف؟

2 / 38

2. في أحد أنواع الحيوانات، يسود أليل لون الفراء الرمادي (H) على أليل لون الفراء الأبيض (h)، ويسود أليل الذيل الطويل (M) على أليل الذيل القصير (m).
إذا
تزاوج ذكر رمادي الفراء طويل الذيل مع أنثى مجهولة الطراز الشكلي والجيني وظهر من بين الأفراد الناتجين من هذا التزاوج أفراد بيضاء الفراء طويلة الذيل بنسبة %25، فإنّ الطرز الجينية للأبوين للصفتين معًا:

3 / 38

3. أيُّ الآتية النسبة المتوقعة للطرز الشكلية للأفراد الناتجة من تلقيح نبات غير متماثل الأليلات لصفتين مندليتين بنبات أخر متنحّ لهاتين الصفتين؟

4 / 38

4. لُقحت نباتات بازيلاء صفراء البذور أرجوانية الأزهار (غير متماثلة الأليلات للصفتين) بأخرى لها الطراز الجيني نفسه، فإذا رُمز لأليل البذور الصفراء بالرمز (Y) ولأليل الأزهار الأرجوانية (R) فإنّ احتمال ظهور نباتات طرازها الجيني YyRR من بين الأفراد الناتجين من هذا التلقيح يساوي:

5 / 38

5. قررت عائلة إنجاب ثلاثة أطفال, ما احتمال أن يكونوا جميعهم ذكورًا؟

6 / 38

6. أيُّ الطرز الجينية الآتية لأبوين ينتج من تزاوجهما أفرادٌ فصيلة دمهم بحسب نظام (MN) هي (MN) فقط, وبحسب نظام (ABO) هي: (A) و (AB) فقط؟

7 / 38

7. تزوج شاب طرازه الجيني لصفة لون الجلد AAbbCc من فتاة طرازها AaBbCC، ما عدد الطرز الجينية المُحتملة للأبناء التي يكون عدد الأليلات السائدة فيها هو ثلاثة أليلات؟

8 / 38

8. مرض المهق العيني ينتج من توارث أليل متنحٍ مرتبط بالجنس يسبّب عدم وجود صبغة العين، الأمر الذي يؤدي إلى ضعف حادٍ في الإبصار.
إذا تزوج شاب مصاب بهذا المرض من فتاة غير مصابة به (متماثلة الأليلات) فإنّ احتمال إنجابهما ابنةً مصابةً بالمرض يساوي:

9 / 38

9.

إذا كانت نسبة ظهور تراكيب جينية جديدة ناتجة من حدوث العبور بين الجينات المرتبطة على النحو الآتي:

فإنّ الجينين اللذين بينهما أكبر نسبة ارتباط, هما:

10 / 38

10. جنس السلاحف الناتجة من فقس بيض حُضن في الرمال في شهور الصيف شديدة الحرارة:

11 / 38

11. جميع حالات طفرة الإزاحة الآتية إذا حدثت في جزيء DNA سينتج عنها تغيُّر في تسلسل جميع الكودونات بعد موضع حدوث الطفرة، ما عدا:

12 / 38

12. سبب وجود أفراد طرزهم الكروموسومية الجنسية (X) أو (XXY) هو:

13 / 38

13. إذا حدث انقسام متساوٍ لخلية نباتية ثنائية المجموعة الكروموسومية من دون انقسام السيتوبلازم، فإنّ عدد المجموعة الكروموسومية للخلية الناتجة سيصبح:

14 / 38

14. سبب زراعة خلايا الجنين المفصولة عن السائل الرهلي هو:

15 / 38

15. دَرَسَ باحثٌ نتائجَ فحوصات أُجريت لشخص مصاب باختلال وراثي ناتج من حدوث طفرة، والمخطط الكروموسومي المجاور خاصٌّ به.
التشخيص المُحتمل علميًّا للاختلال الذي يعاني منه هذا الشخص هو:

16 / 38

16. أيُّ إنزيمات القطع المُحدّد الآتية يحوي اسمها سلالة فرعية؟

17 / 38

17. أُدخلت عينة DNA فى جهاز الدورية الحرارية بهدف الحصول على (512) نسخة منها، ما عدد الدورات اللازمة لذلك؟

18 / 38

18. جميع الآتية من التحدّيات التي يواجهها استخدام العلاج الجيني، ما عدا:

19 / 38

19. الترتيب الصحيح لخطوات تجربة العالم ستيوارد لاستنساخ نبات الجَزر، بعد تقطيع الجَزر الناضج، إلى قطع صغيرة وزراعتها في وسط غذائي هو:

20 / 38

20. جميع الآتية طراز جيني لجاميت طبيعي لصفتين مندليتين أنتجه فرد طرازه الجيني GgHh ما عدا:

21 / 38

21. إذا تم تلقيح نباتات تظهر عليها صفة سائدة (غير متماثلة الأليلات بأخرى لها الطراز الجيني نفسه، فإن نسبة النباتات التي تظهر عليها الصفة المتنحية الناتجة من هذا التلقيح، تساوي:

22 / 38

22. تزوج شاب غير مصاب بمرض وراثي يحمل أليل الإصابة من فتاة غير مصابة بالمرض متماثلة الأليلات، ما احتمال إنجاب أطفال سليمين غير مصابين بالمرض؟

23 / 38

23. أي الآتية تبيّن نسب ظهور الطرز الجينية aabb : Aabb : AaBb : AaBB بين الأفراد الناتجين من تزاوج فردين طرازهما الجيني AABb و aaBb؟
(ملاحظة: تُقرأ الخيارات من اليمين إلى اليسار)

24 / 38

24. يبيّن الجدول الآتي نتائج تلقيح نبات بازيلاء بآخر لتتبع وراثة صفتي موقع الزهرة وشكل البذرة، إذا علمت أن أليل موقع الزهرة المحوري (H) يسود على أليل موقع الزهرة الطرفي، وأن أليل شكل البذرة الأملس (B) يسود على أليل شكل البذرة المجعد، فما الطراز الجيني لكل من الأبوين (1) و (2) ، وما احتمال ظهور نباتات لها نفس الطراز الشكلي للنبات (س) على الترتيب؟

25 / 38

25. تزوجت فتاة طرازها الجيني لصفة لون الجلد aabbCc وفصيلة دمها بحسب نظام (MN) هي (M) من شاب طرازه الجيني لصفة لون الجلد Aabbcc وفصيلة دمه ،(MN)، ما احتمال إنجابهما فردًا طرازه الجيني لصفة لون الجلد هو نفس الطراز الجيني للفتاة، وما فصائل الدم المتوقعة لأبناء هذه العائلة؟

26 / 38

26. أي الآتية هو جين له دور في تحديد جنس الجنين في الإنسان؟

27 / 38

27. يبين سجل النسب الآتي وراثة أحد أنواع مرض عصبي في الإنسان - يُسمى "أتاكسيا"- في عائلة ما؛ إذ تمثل الدائرة المظلّلة أنثى مصابة بالمرض في حين يمثل المربع المظلّل ذكرًا مصابًا. أي الآتية الطراز الجيني لكل من الفردين (1) و (2) على الترتيب؟

28 / 38

28. يبيّن الجدول الآتي نسب ظهور تراكيب جينية جديدة ناتجة من حدوث عبور بين جينات مرتبطة ومحمولة على الكروموسوم نفسه ما ترتيب هذه الجينات على الكروموسوم، وما هي المسافة بين الجينين A و D بوحدة الخريطة؟

29 / 38

29. ما اسم الجزء المشار إليه بالرمز (س) في الشكل الآتي الذي يبيّن تركيب النيوكليوسوم، وما آلية تنشيط جين ما ليُمكن نسخه؟

30 / 38

30. ينتج مرض الأنيميا المنجلية من تغير كودون واحد في جزيء (mRNA) فيُترجم إلى الحمض الأميني فالين عوضًا عن الحمض الأميني غلوتامين. ما نوع هذه الطفرة؟

31 / 38

31. ما الطفرة الظاهرة في الشكل المجاور؟

32 / 38

32. جميع الجاميتات الآتية قد تنتج من عدم انفصال كروموسومين متماثلين في خلية إنسان في أثناء انقسامها انقساما منصفا ما عدا:

33 / 38

33. أي سجلات النسب الآتية يبيّن توارث مرض هنتنغتون في عائلة ما، علما بأن المربع المظلل في هذه السجلات يمثل ذكرًا مصابًا بالمرض في حين تمثل الدائرة المظللة أنثى مصابة به؟

34 / 38

34. ما سبب استخدام جهاز الموجات فوق الصوتية في تشخيص الاختلالات الوراثية لدى الجنين عند أخذ عينة من السائل الرهلي؟

35 / 38

35. ما أهمية الجسيمات الدهنية؟

36 / 38

36. إذا أجري تفاعل إنزيم البلمرة المتسلسل لجزيء (DNA) ونتج (128) جزيء (DNA) فما عدد الدورات التي تمت في جهاز الدورية الحرارية في هذه الحالة؟

37 / 38

37. ماذا يلزم لإتمام الخطوة (1) من خطوات تعديل نبات جينيًّا الظاهرة في الشكل الآتي؟

38 / 38

38. ما هي (COSMIC)؟

Your score is

0%

امتحانات محوسبة في العلوم الحياتية بحسب الوحدة ⬇️

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان محوسب في الوراثة للتوجيهي العلمي الذي يغطي الوحدة الثالثة من العلوم الحياتية.

ولذلك تم تصميم هذا الامتحان الإلكتروني لتقييم فهمكم لوحدة الوراثة، ومساعدتكم على الاستعداد بشكل أفضل للامتحان الوزاري القادم. وبناءً عليه قمنا في JoQuiz بجمع الأسئلة الوزارية الخاصة بالوحدة الثالثة بالاعتماد على المادة المقررة للفرع العلمي والتي تغطي:

أولًا, وراثة الصفات المندلية.
ثانيًا, الوراثة بعد مندل.
ثالثًا, الطفرات والاختلالات الوراثية.
رابعًا, التكنولوجيا الحيوية.

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالامتحان عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة الوزارية واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية الامتحان الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن أسئلة العلوم الحياتية بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بتوفير هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الوحدات الدراسية حتى تناسب جميع الطلبة من ناحية الوقت.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

زر الذهاب إلى الأعلى