امتحان محوسب في الفلسفة 12th الفصل 2 – الوحدة 6 – الدرس 2 – المدارس الجمالية

بنك أسئلة الفلسفة ضع دائرة / الصف الثاني عشر

سلسلة بنك أسئلة الفلسفة بحسب الدرس للصف الثاني عشر
(المدارس الجمالية)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/30

الفلسفة 12th - ف 2 - الوحدة 6 - الدرس 2

المدارس الجمالية

1 / 30

مدرسة فلسفية ودينية تأسست في جنوب إيطاليا، في النصف الثاني من القرن السادس قبل الميلاد (نحو عام 525 ق.م) ومؤسسها فيلسوف يوناني وعالم رياضيات:

2 / 30

ميّز سقراط بين جمال الجسم وجمال الشخصية على اعتبار أن الجمال الحقيقي هو:

3 / 30

الفيلسوف الذي يفترض في نظريته وجود مثالٍ للجمال الخارجي تشارك فيه الأشياء الجميلة في العالم المحسوس، بحيث تكون شبيهة لهذا المثال في جمالها، وتقاس درجة جمالها بمقدار اقتراب هذا الشبه أو بُعده عن مثال الجمال:

4 / 30

تعتمد الفنون الإيقاعية على:

5 / 30

المصطلح الذي وُلد عندما نشره باومغارتن في كتابه «تأملات فلسفية في بعض الموضوعات المرتبطة بماهية الشعر والميتافيزيقا»:

6 / 30

الجليل بحسب كانط هو:

7 / 30

واحد ممّا يلي بحسب كانط مبنيٌّ على أسس يجب أن يحققها موضوع الحكم كي نحكم عليه بالجمال:

8 / 30

الفيلسوف الذي يُعرَف بـ«فيلسوف الخبرة»، حيث جعل من الخبرة أساسًا للمعرفة، والتربية، والأخلاق، والسياسة. كما عدَّ الخبرة الجمالية مكوِّنًا رئيسًا في فلسفته:

9 / 30

يوجد الجمال، وفقًا لأفلاطون، على المستوى:

10 / 30

يرى كانط أن الأحكام الجمالية تشبه بشكل كبير:

11 / 30

المدرسة التي تصدّت حول ماهيّة أصل الكون وانتهت إلى أن الأصل واحد وطبيعته مادية:

12 / 30

نظر أفلاطون إلى الجمال على أنّه مثالٌ ينتمي إلى:

13 / 30

الفيلسوف الذي كان من أوائل الذين حاولوا تصنيف الفنون استنادًا إلى وسائل التعبير المختلفة، حيث ذهب في كتابه «فنّ الشعر» إلى التمييز بين أنواع الفنون على أساس توظيفها لوسائل المحاكاة مثل الألوان والرسوم التي تستعمل في الفنون التشكيلية من تصوير ورسم ونحت، وقد تُستخدمُ الصوت كما في فن الموسيقى، وقد تستخدم اللغة أو الإيقاع أو توافق النغم:

14 / 30

موضوع الإستاطيقا هو:

15 / 30

العامل المهم الذي أضافه كانط إلى فكرة باومغارتن عن الجمال بوصفه الكمال الذي نحس به:

16 / 30

الفيلسوف الذي ميّز بين الجميل الذي يكون محدودًا وبين الجليل الذي يتسم بأنه غير محدود:

17 / 30

واحد ممّا يلي يتسم بحسب كانط بعظمه الهائل الذي لا يقارن بشيء مثل السماء المرصَّعة بالنجوم والمحيط الأعظم الذي تعلوه السماء الزرقاء التي لا نهاية لها:

18 / 30

الفيلسوف الذي يرى أن الجمال يتجلى في صور ظاهرة يدركها الحس، وفي صور باطنة يدركها العقل:

19 / 30

الفيلسوف الذي قدَّم مصطلح (علم الجمال) هو:

20 / 30

يعرَّف الفن عند أفلاطون بأنه:

21 / 30

العامل الذي يحدّد الطابع الجمالي المثالي بين الأشياء في الكون بحسب المدرسة الفيثاغورية:

22 / 30

التسمية التي تطلق على الحقائق الكلية الثابتة التي يكون وجودها حقيقيًّا، والتي تعدّ مصدرًا للمعرفة وعلّة لها:

23 / 30

تعتمد الفنون التشكيلية على:

24 / 30

علم الجمال هو:

25 / 30

قام كانط بتأسيس الحكم الجمالي على أسس فلسفية في كتابه:

26 / 30

واحد ممّا يلي بحسب كانط لا يحتاج فيه المشاهد إلى أي تصوّر لإصدار الحكم الجمالي:

27 / 30

واحد ممّا يلي يتعلق بحسب كانط بالطبيعة ويتسم بقوته الهائلة التي تثير الرهبة والخوف مثل الظواهر الجوية

28 / 30

الكتاب الذي يعرض الإمام الغزالي فيه المظاهر التي يتجلى فيها الجمال؛ الحسية منها والمعنوية:

29 / 30

حلَّل كانط مفهوم الجمال في كتابه:

30 / 30

بالنسبة لأبي حامد الغزالي، يكون تذوّق الجمال في كل ما يذكر باستثناء:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان إلكتروني لمادة الفلسفة الصف الثاني عشر / الفصل الثاني / الوحدة السادسة / الدرس الثاني / توجيهي 2008 / 2009 وما بعد (المنهاج الجديد).

المدارس الجمالية

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة الفلسفة.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 30 سؤالاً, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الثاني من الوحدة السادسة الفصل الثاني من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر على شكل ورقة عمل إلكترونية. كذلك تشمل أفكار أسئلة الكتاب، وأسئلة بنمط الأسئلة الوزارية، وأسئلة مقترحة (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان الفلسفة الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد (السنة الثانية) الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة الفلسفة بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, يتعرف إلى المدارس الجمالية.

ثانيًا, يفرق بين الميل والجليل بحسب كانط.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة الفلسفة للصف الثاني عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في الفلسفة 12th – ف2 – الوحدة السادسة – الدرس الثالث – الفن والعمل الفني


أسئلة اختيار متعدد للصف الثاني عشر – الفلسفة

المصدر العلمي للامتحان: كتاب الفلسفة – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF). تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جو كويز / JoQuiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آلياً أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.

زر الذهاب إلى الأعلى