امتحان محوسب في التربية الإسلامية 11th الفصل 1 – الوحدة 2 – الدرس 2 العزيمة والرخصة

بنك أسئلة التربية الإسلامية ضع دائرة / الصف الحادي عشر

سلسلة بنك أسئلة التربية الإسلامية بحسب الدرس للصف الحادي عشر
(العزيمة والرخصة)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/34

التربية الإسلامية 11th ۞ ف 1 ۞ الوحدة 2 ۞ الدرس 2

العزيمة والرخصة

1 / 34

1. أَخْذُ المُكلَّف بالأحكام الأصلية التي شَرَعَها الله تعالى تشريعًا عامًّا لجميع المسلمين:

2 / 34

2. حُكْم الأخذ بالرخصة لِعذر, هو:

3 / 34

3. الرخصة في الوضوء:

4 / 34

4. العزيمة في صوم رمضان:

5 / 34

5. يُعد قوله تعالى: ﴿وَإِن كُنتُم مَّرْضَىٰ أَوْ عَلَىٰ سَفَرٍ أَوْ جَاءَ أَحَدٌ مِّنكُم مِّنَ الْغَائِطِ أَوْ لَامَسْتُمُ النِّسَاءَ فَلَمْ تَجِدُوا مَاءً فَتَيَمَّمُوا صَعِيدًا طَيِّبًا﴾ , دليلًا على إحدى الرخص:

6 / 34

6. التيسير والتخفيف على الناس, يُعد سببًا لرخصة:

7 / 34

7. يُعد المرض سببًا لرخصة:

8 / 34

8. الرخصة التي أخذ بها عمّار رضي الله عنه أثناء تعذيبه هي:

9 / 34

9. رفض ياسر وزوجته سُمَيَّة رضي الله عنهما النطق بكلمة الكفر أخذًا بِــ :

10 / 34

10. القاعدة الفقهية التي تعني: أنَّ من مقاصد الشريعة الإسلامية رفع الحرج والمشقَّة عن المُكلَّفين والتخفيف عنهم في الأحوال التي فيها مشقَّة, أو عُسْر, أو حرج:

11 / 34

11. تُعد كل الآتية من المشقَّة التي توجِب التخفيف وهي المشقَّة التي تُفْضي إلى ضرر بالإنسان, ما عدا:

12 / 34

12. كان النبي ﷺ حريصًا على التخفيف عن الناس ورفع المشقَّة عنهم؛ وذلك أنَّه ﷺ كان إذا خُيِّر بين أمرين اختار أيسرهما، ما لم يكن معصية.

صح✔    أم    خطأ ✘

13 / 34

13. ما شَرَعَه الله تعالى من أحكام؛ تخفيفًا على العباد في حالات خاصَّة:

14 / 34

14. العزيمة في الوضوء:

15 / 34

15. العزيمة في الصلوات الخمس:

16 / 34

16. يُعد قوله تعالى: ﴿فَمَن كَانَ مِنكُم مَّرِيضًا أَوْ عَلَىٰ سَفَرٍ فَعِدَّةٌ مِّنْ أَيَّامٍ أُخَرَ﴾ , دليلًا على إحدى الرخص:

17 / 34

17. فقدان الماء, يُعد سببًا لرخصة:

18 / 34

18. يُعد المرض سببًا لرخصة:

19 / 34

19. "قال: شَرٌّ يا رسول الله, ما تُرِكْتُ حتى نِلْتُ مِنْكَ, وذكرْتُ آلهتهم بخير"

قائل ما سبق هو:

20 / 34

20. قول الله تعالى الذي نزل بعد حادثة تعذيب عمّار بن ياسر رضي الله عنه من المشركين:

21 / 34

21. الصلاة جالسًا لمًنْ شَقَّ عليه القيام في الصلاة بسبب المرض, يُعد أخذًا بالقاعدة الفقهية:

22 / 34

22. إذا سافر أمجد من إربد إلى العقبة في شهر رمضان:

23 / 34

23. حُكْم الأخذ بالعزيمة هو:

24 / 34

24. الرخصة في الوضوء:

25 / 34

25. الرخصة في الصلوات الخمس:

26 / 34

26. الرخصة في صوم رمضان:

27 / 34

27. يُعد قول رسول الله ﷺ: "صلِّ قائمًا، فإن لم تستَطِع فقاعدًا ، فإن لم تستَطِع فعلَى جنبٍ" , دليلًا على إحدى الرخص:

28 / 34

28. تعذُّر استعمال الماء بسبب المرض, يُعد سببًا لرخصة:

29 / 34

29. يُعد السفر سببًا لرخصة:

30 / 34

30. يُعد النص الشرعي: "عن عليَّ بنَ أبي طالبٍ قال: رخَّص لنا رسولُ اللهِ ﷺ في المسحِ على الخُفَّيْنِ" , دليلًا على إحدى الرخص:

31 / 34

31. مُعَذِب آل ياسر رضي الله عنهم, هو:

32 / 34

32. من القواعد الفقهية المستنبطة من قوله تعالى: ﴿يُرِيدُ اللَّهُ بِكُمُ الْيُسْرَ وَلَا يُرِيدُ بِكُمُ الْعُسْرَ﴾ :

33 / 34

33. تُعد كل الآتية من المشقَّة التي توجِب التخفيف وهي المشقَّة التي تُفْضي إلى ضرر بالإنسان, ما عدا:

34 / 34

34. من الرخص التي يجوز للمريض الأخذ بها:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان الكتروني لمادة التربية الإسلامية الصف الحادي عشر / الفصل الأول / الوحدة الثانية / الدرس الثاني / توجيهي 2008 (المنهاج الجديد) .

العزيمة والرخصة

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة التربية الإسلامية.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 34 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الثاني من الوحدة الثانية الفصل الأول من المنهاج الجديد للصف الحادي عشر. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (اختيار متعدد) + صح أم خطأ.

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان التربية الإسلامية الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة التربية الإسلامية بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, بيانُ مفهوم كلٍّ من العزيمة والرخصة وتوضيحُ حُكْم العمل بهما.

ثانيًا, ذِكرُ تطبيقات العزيمة والرخصة في الشريعة الإسلامية.

ثالثًا, التزام أحكام الإسلام من دون إفراط أو تفريط.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة التربية الإسلامية للصف الحادي عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في التربية الإسلامية 11th – ف1 – الوحدة الثانية – الدرس الثالث


أسئلة اختيار متعدد للمُستوى الوزاري النظام الجديد

إعداد وتدقيق نخبة من المعلمين في مادتي التربية الإسلامية والدراسات الإسلامية (حصريًا لِـصالح جوكويز)

المَصادر: كتاب التربية الإسلامية الجديد الصف الحادي عشر لجيل 2008 / المركز الوطني لتطوير المناهج PDF

الوسوم
زر الذهاب إلى الأعلى