امتحان محوسب في الكيمياء 12th الفصل 1 – الوحدة 1 – الدرس 2 – الحالة السائلة

بنك أسئلة الكيمياء ضع دائرة 12th الأكاديمي

سلسلة بنك أسئلة الكيمياء بحسب الدرس للصف الثاني عشر / الحقل الصحي
(الحالة السائلة)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/50

الكيمياء 12th - ف 1 - الوحدة 1 - الدرس 2

الحالة السائلة

1 / 50

أحد العوامل الآتية يؤثر في الضغط البخاري للسوائل:

2 / 50

السائل الذي له أقل طاقة تبخر مولية هو:

3 / 50

المادة التي لها أعلى درجة غليان معيارية، هي:

4 / 50

يتضمن الجدول الآتي قيم طاقة التبخر المولية لأربعة سوائل مختلفة أعطيت الرموز الافتراضية L, M, T, V، أي منها يتوقع أن تكون قوى الترابط بين جزيئاته الأقوى؟

5 / 50

ما العلاقة بين سرعة تبخر سائل في وعاء مغلق ضغطه البخاري ثابت، وسرعة تكاثف بخاره؟

 

6 / 50

مادة ذات حجم ثابت وتأخذ شكل الإناء الذي توضع فيه:

7 / 50

إحدى الآتية لا تنطبق على الموائع:

8 / 50

تُسمى درجة الحرارة عندما تصبح الطاقة التي تمتلكها الجزيئات في أجزاء السائل جميعها كافيةً للتبخر، فيبدأ السائل بالغليان وتتكون فقاعات كثيرة في جميع أجزائه وترتفع إلى سطحه وتغادره، وعندها يكون الضغط البخاري مساويًا للضغط الخارجي المؤثر على سطحه بِــ:

9 / 50

عملية تحوُّل المادة من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة:

10 / 50

حدّد أي السائلين NH₃ أم HF له أعلى درجة غليان، وفسّر السبّب:

11 / 50

✽ أدرس الجدول الآتي، الذي يبيِّن الضغط البخاري لثلاثة سوائل ذات رموز افتراضية A, B, C عند درجة حرارة معينة، ثم أجيب عن الأسئلة الآتية:

ما المادة الأسرع تبخرًا؟

12 / 50

✽ أدرس الجدول الآتي، الذي يبيِّن الضغط البخاري لثلاثة سوائل ذات رموز افتراضية A, B, C عند درجة حرارة معينة، ثم أجيب عن الأسئلة الآتية:

ما المادة التي لها أعلى درجة غليان؟

13 / 50

✽ أدرس الجدول الآتي، الذي يبيِّن الضغط البخاري لثلاثة سوائل ذات رموز افتراضية A, B, C عند درجة حرارة معينة، ثم أجيب عن الأسئلة الآتية:

رتِّب السوائل الثلاثة حسب تزايد قوى التجاذب بين جُزيئاتها:

14 / 50

المادة الأسرع تبخرًا من المواد الآتية في الحالة السائلة عند الظروف نفسها:

15 / 50

✽ يتبخر المركب A بسرعة أكبر من سرعة تبخر المركب B عند 25 C° .

أيّ المركبين قوى التجاذب بين جُزيئاته أكبر؟

16 / 50

✽ يتبخر المركب A بسرعة أكبر من سرعة تبخر المركب B عند 25 C° .

أيّ المركبين له ضغط بخاري أعلى عند 25 C°؟

17 / 50

✽ يتبخر المركب A بسرعة أكبر من سرعة تبخر المركب B عند 25 C° .

أيّ المركبين درجة غليانه المعيارية أكبر؟

18 / 50

  • A: 31 kJ / mol
  • B: 26 kJ / mol
  • C: 21 kJ / mol
  • D: 44 kJ / mol

المادة الأسرع تبخرًا من هذه السوائل المرفق بجانبها طاقة التكاثف المولية، والمعطى لها الرموز الافتراضية A، B، C، D، هي:

19 / 50

✽ المخطط الآتي يمثل العلاقة بين درجة الحرارة (°C) والضغط البخاري (mmHg) لسوائل أربعة هي ثنائي إيثيل إثير، الأسيتون، الإيثانول والماء.

حدّد درجة الغليان المعيارية للأسيتون.

20 / 50

✽ المخطط الآتي يمثل العلاقة بين درجة الحرارة (°C) والضغط البخاري (mmHg) لسوائل أربعة هي ثنائي إيثيل إثير، الأسيتون، الإيثانول والماء.

حدّد الضغط البخاري لثنائي إيثيل إثير C₂H₅OC₂H₅ عند (20°C).

21 / 50

✽ المخطط الآتي يمثل العلاقة بين درجة الحرارة (°C) والضغط البخاري (mmHg) لسوائل أربعة هي ثنائي إيثيل إثير، الأسيتون، الإيثانول والماء.

عندما يغلي الإيثانول C₂H₅OH عند درجة حرارة (50°C) فما قيمة الضغط المؤثر على سطحه؟

22 / 50

✽ المخطط الآتي يمثل العلاقة بين درجة الحرارة (°C) والضغط البخاري (mmHg) لسوائل أربعة هي ثنائي إيثيل إثير، الأسيتون، الإيثانول والماء.

أي المواد الأربعة تتواجد في الحالة الغازية عند درجة حرارة (70°C)؟

23 / 50

✽ المخطط الآتي يمثل العلاقة بين درجة الحرارة (°C) والضغط البخاري (mmHg) لسوائل أربعة هي ثنائي إيثيل إثير، الأسيتون، الإيثانول والماء.

أيهما أكبر طاقة التبخر المولية للماء أم الإيثانول؟ أبرِر إجابتي.

24 / 50

يمثل المنحنى توزيع الطاقة الحركية على الجزيئات عند درجتي حرارة T₁ و T₂، العبارة الصحيحة مما يأتي هي:

25 / 50

المادة التي لها القدرة على الجريان أو الانسياب وتأخذ شكل الإناء الموجودة فيه:

26 / 50

العملية التي تحدث عندما تكون الطاقة الحركية لبعض الجُزيئات كافيةً للتغلّب على قوى التجاذب بينها وبين الجزيئات المحيطة بها، فتفلت من سطح السائل:

27 / 50

✽ يمثل الشكل الآتي توزيع الطاقة الحركية لجزيئات السائلين A و B عند درجة حرارة معينة.

ماذا تمثل كل من النقطتين (أ) و (ب

28 / 50

✽ يمثل الشكل الآتي توزيع الطاقة الحركية لجزيئات السائلين A و B عند درجة حرارة معينة.

أي السائلين أسرع تبخرًا عند درجة الحرارة نفسها؟

29 / 50

رتّب السوائل الآتية تصاعديًا تبعًا لتزايد سرعة تبخُّرها:

(CH₃CH₃ , CH₃OH , CH₃Cl)

30 / 50

تُسمى درجة الحرارة التي يصبح عندها الضغط البخاري للسائل مساويًا للضغط الجوي (1atm, 760 mmHg) بِــ:

31 / 50

العملية التي تحدث عندما تنخفض درجة حرارة البخار فتقل الطاقة الحركية لجزيئاته وتقل سرعتها، وعندما تتقارب للحد الكافي تتجاذب متحولة إلى الحالة السائلة:

32 / 50

✽ يمثل المنحنى المجاور تغير الضغط البخاري (mmHg) لثلاثة سوائل هي الهكسان (C₆H₁₄)، رابع كلوريد الكربون (CCl₄)، وحمض الإيثانويك (CH₃COOH)مع درجة الحرارة C°. أجب عما يأتي:

حدّد الضغط البخاري لرابع كلوريد الكربون عند 60 C°.

33 / 50

✽ يمثل المنحنى المجاور تغير الضغط البخاري (mmHg) لثلاثة سوائل هي الهكسان (C₆H₁₄)، رابع كلوريد الكربون (CCl₄)، وحمض الإيثانويك (CH₃COOH)مع درجة الحرارة C°. أجب عما يأتي:

حدّد درجة الغليان المعيارية للهكسان.

34 / 50

✽ يمثل المنحنى المجاور تغير الضغط البخاري (mmHg) لثلاثة سوائل هي الهكسان (C₆H₁₄)، رابع كلوريد الكربون (CCl₄)، وحمض الإيثانويك (CH₃COOH)مع درجة الحرارة C°. أجب عما يأتي:

رتّب السوائل الثلاثة حسب سرعة تبخرها.

35 / 50

✽ يمثل المنحنى المجاور تغير الضغط البخاري (mmHg) لثلاثة سوائل هي الهكسان (C₆H₁₄)، رابع كلوريد الكربون (CCl₄)، وحمض الإيثانويك (CH₃COOH)مع درجة الحرارة C°. أجب عما يأتي:

بفرض أنَّ الضغط الجوي على قمّة أحد الجبال يساوي 500 mmHg، حدّد درجة غليان CCl₄ عند هذا الارتفاع.

36 / 50

✽ يمثل المنحنى المجاور تغير الضغط البخاري (mmHg) لثلاثة سوائل هي الهكسان (C₆H₁₄)، رابع كلوريد الكربون (CCl₄)، وحمض الإيثانويك (CH₃COOH)مع درجة الحرارة C°. أجب عما يأتي:

استنتج السائل الذي له أعلى طاقة تكاثف مولية.

37 / 50

المركبات الآتية متقاربة في الكتلة المولية، أي منها له أعلى درجة غليان معيارية:

38 / 50

ترتب السوائل الآتية حسب تناقص طاقة تبخرها المولية:
CH₄، CH₃Br، CH₃Cl
(Mr (g/mol): CH₄ = 16، CH₃Br = 95، CH₃Cl = 50.5)

39 / 50

✽ إذا كانت طاقة التبخر المولية للسائل الآتيه، كما يأتي:

O₂ (6.8 KJ/mol)، Ne (1.8 KJ/mol)، CH₃OH (34.5 KJ/mol)

حدّد نوع قوى التجاذب بين جزيئات كل سائل.

40 / 50

✽ إذا كانت طاقة التبخر المولية للسائل الآتيه، كما يأتي:

O₂ (6.8 KJ/mol)، Ne (1.8 KJ/mol)، CH₃OH (34.5 KJ/mol)

أي هذه السوائل له أعلى درجة غليان؟

41 / 50

  • A: 400 mmHg
  • B: 55 mmHg
  • C: 210 mmHg
  • D: 40 mmHg

العلاقة غير الصحيحة التي تربط سرعة تبخر هذه السوائل التي أعطيت الرموز الافتراضية A، B، C، D، هي:

42 / 50

العبارة الصحيحة في ما يتعلّق بدرجة الغليان ممّا يلي:

43 / 50

تحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية:

44 / 50

درجة الحرارة التي تحدث عندها عملية التبخر:

45 / 50

تُسمى كمية الطاقة اللازمة لتحويل مول واحد من المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية عند درجة حرارة معينة بِــ:

46 / 50

الضغط الناجم عن جُزيئات بخار السائل والمؤثر في سطحه عندما يتساوى معدل سرعة التبخر ومعدل سرعة التكاثف؛ أيّ حدوث إتزان بينهما:

47 / 50

إحدى الآتية صحيحة في ما يتعلق بالضغط البخاري:

كلما زادت درجة الحرارة زاد الضغط البخاري للسائل

48 / 50

فسّر:

يغلي الماء في الأغوار على درجة حرارة أكثر قليلًا من C°100.

49 / 50

يمثل المنحنى توزيع الطاقة الحركية على الجزيئات لثلاثة سوائل مختلفة أعطيت الرموز الافتراضية{A, B, C} عند درجة حرارة معينة T، وتمثل الخطوط في الشكل الحد الأدنى من الطاقة اللازمة للتبخر للتغلب على قوى التجاذب بين جزيئات كل سائل. فإن العبارة الصحيحة من العبارات الآتية هي:

50 / 50

يستغرق الطعام في المناطق المرتفعة زمناً أطول منه في المناطق المنخفضة وذلك لأن:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان الكتروني لمادة الكيمياء الصف الثاني عشر / الفصل الأول / الوحدة الأولى / الدرس الثاني توجيهي 2008 / 2009 وما بعد (المنهاج الجديد).

الحالة السائلة

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة الكيمياء.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 50 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الثاني من الوحدة الأولى الفصل الأول من المنهاج الجديد للصف الثاني عشر على شكل ورقة عمل إلكترونية. كذلك تشمل أسئلة السنوات السابقة الوزارية, وأسئلة الكتاب, وأسئلة مقترحة بنمط الأسئلة الوزارية (اختيار متعدد).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان الكيمياء الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد (السنة الثانية / الحقل الصحي) الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة الكيمياء بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, التعرف على الخصائص الفيزيائية للسوائل.

ثانيًا, استنتاج العوامل التي تؤثر في خصائص المادة في الحالة السائلة.

ثالثًا, فهم العوامل المؤثرة في سرعة التبخر.

رابعًا, يتعرف على أبرز المفاهيم والمصطلحات، مثل: التبخر، التكاثف، الضغط البخاري، درجة الغليان، المائع، درجة الغليان المعيارية.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة الكيمياء للصف الثاني عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الحقل الصحي إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في الكيمياء 12th – ف1 – الوحدة الأولى – الدرس الثالث: الحالة الصلبة


أسئلة اختيار متعدد للصف الثاني عشر – الكيمياء

المصدر العلمي للامتحان: كتاب الكيمياء – كتاب التمارين – المركز الوطني لتطوير المناهج (PDF). تمت صياغة وإعداد هذه الأسئلة حصريًا وبشكل أصلي بواسطة موقع جو كويز / JoQuiz®؛ جميع حقوق الصياغة والتنسيق والترتيب محفوظة ©، ولا يُسمح بنسخها آلياً أو يدويًا وتحت طائلة المسؤولية القانونية.

زر الذهاب إلى الأعلى