امتحان محوسب في اللغة العربية 11th الفصل 1 – الوحدة 3 – الدرس 5 / 2 الجُملةُ الخَبَريَّةُ والجُملةُ الإنشائيَّةُ

1. أبين (أضرب الخبر)، وأعين (أداة التوكيد) فيما يلي:

قال تعالى: ﴿إِنَّ الأبْرَارَ لَفِي نَعِيمٍ﴾

2. أبين (أضرب الخبر)، وأعين (أداة التوكيد) فيما يلي:

قدْ يبلغُ الرجلُ الجبانُ بمالهِ     ما ليسَ يبلُغُه الشّجاعُ المُعْدمُ

3. أبين (أضرب الخبر)، وأعين (أداة التوكيد) فيما يلي:

على قَدرِ أهلِ العزم تأتي العزائمُ     وتأتي على قَدرِ الكرامِ المكارمُ

4. أبين (أضرب الخبر)، وأعين (أداة التوكيد) فيما يلي:

واللهِ, إنّك لصاحِبُ عِزٍّ ومَجْدٍ.

5. أُصنف ما تحته خطٌّ في كلّ ممّا يأتي إلى خبر أو إنشاء:

يا أيُّها الشِّعرُ كُنْ نخلاً يُظلِّلها    وَكُنْ أماناً وحُباً في لياليها

6. أُصنف ما تحته خطٌّ في كلّ ممّا يأتي إلى خبر أو إنشاء:

نعم، نحن أبناء الذين انْحَنتْ لهُم    رِمالُ الفيافي وانْحَنى لهمُ الصَّخْرُ

7. أُصنف ما تحته خطٌّ في كلّ ممّا يأتي إلى خبر أو إنشاء:

مِثلمَا يَحْمِلُ تلميذ حقيقةْ
مِثلمَا تَعرِفُ صَحراءُ خُصوبَةْ
هكذا تَنْبِضُ في قَلْبي العُروبةْ

8. أُصنف ما تحته خطٌّ في كلّ ممّا يأتي إلى خبر أو إنشاء:

حَيِّ الشَّبابَ وَقُلْ سَلا    مَـــا إنَّكُمْ أَمَلُ الغدِ

9. أُصنف ما تحته خطٌّ في كلّ ممّا يأتي إلى خبر أو إنشاء:

قال أحد الحكماء لابنه:
"يا بُنيَّ تَعَلَّمْ حُسْنَ الاستماعِ، كما تَتَعَلَّمُ حُسْنَ الحديثِ."

10. أُصنف ما تحته خطٌّ في كلّ ممّا يأتي إلى خبر أو إنشاء:

قال أحد الحكماء لابنه:
"يا بُنيَّ تَعَلَّمْ حُسْنَ الاستماعِ، كما تَتَعَلَّمُ حُسْنَ الحديثِ."

11. أُبيِّنْ 1- صيغَ الإنشاء, 2- وأُميّزُ الإنشاء الطَّلَبيّ من غير الطَّلَبيّ, 3- وصيَّغهُ:

فليتَ هَوَى الأحبَّةِ كانَ عَدْلاً     فَحَمَّلَ كُلَّ قَلْبٍ ما أطاقا

12. أُبيِّنْ 1- صيغَ الإنشاء, 2- وأُميّزُ الإنشاء الطَّلَبيّ من غير الطَّلَبيّ, 3- وصيَّغهُ:

هَلْ اجْتَمَعَتْ أحياءُ عَدنانَ كُلُّها     بِمُلْحَمٍ إلّا وأَنتَ أَميرُها

13. أُبيِّنْ 1- صيغَ الإنشاء, 2- وأُميّزُ الإنشاء الطَّلَبيّ من غير الطَّلَبيّ, 3- وصيَّغهُ:

يقولُ البائعُ للمشتري: "بِعْتُكَ الكتابَ بدينارٍ.

14. أُبينُ أضرُبَ الخبرِ في ما يأتي:

أنا مريض.

15. أُبينُ أضرُبَ الخبرِ في ما يأتي:

إنّني مريض.

16. أُبينُ أضرُبَ الخبرِ في ما يأتي:

واللهِ إنَّني مريضٌ.

17. ميّز الجُمَل الآتية إلى خبريّة أو إنشائيّة:

يا أيّتها الشاباتُ، مشاركتكنَّ في الحياةِ النيابيةِ ضرورةٌ، فشاركْنَ فيها.

18. ميّز الجُمَل الآتية إلى خبريّة أو إنشائيّة:

إنَّ المقاومةَ مَشروعةٌ ضدَّ المحتلِّينَ.

19. ميّز الجُمَل الآتية إلى خبريّة أو إنشائيّة:

كَمْ أخًا لكَ؟

20. ميّز الجُمَل الآتية إلى خبريّة أو إنشائيّة:

قال ﷺ: "لا تَرْجِعُوا بَعْدِي كُفَّارًا يَضْرِبُ بَعْضُكُمْ رِقَابَ بَعْضٍ"

21. ميّز الجُمَل الآتية إلى خبريّة أو إنشائيّة:

واللهِ، إن الفتاةَ لَقادرةٌ على إنجازِ أصعبِ المهمّاتِ.

22. ميّز الجُمَل الآتية إلى خبريّة أو إنشائيّة:

إنَ العملَ التعاونيَّ لَمثمرٌ في المجالاتِ كافّةً.

23. ميّز الجُمَل الآتية إلى خبريّة أو إنشائيّة:

يا لَيتَ شِعْرِي ولَيتَ الطَّيرَ تُخْبِرُنِي    ما كانَ بَيْنَ عَلِيٍّ وابنِ عَفَّانا

24. ميّز الجُمَل الآتية إلى خبريّة أو إنشائيّة:

يَبقى الأردنُّ عَصيًّا على مَنْ يُريدُ النَّيلَ مِنْهُ.

25. ميّز الجُمَل الآتية إلى خبريّة أو إنشائيّة:

ما أكثرَ النَّاسَ لا بل ما أقلَّهمُ!    اللهُ يَعلَمُ أنّي لم أَقُلْ فَنَدا

26. ميّز الجُمَل الآتية إلى خبريّة أو إنشائيّة:

إن السعادةَ تكونُ في تعليم الآخرينَ كيفَ يعيشونَ بسلامٍ مع أنفسِهم ومعَ الآخرينَ.

27. ميّز الجُمَل الآتية إلى خبريّة أو إنشائيّة:

لَعَمْرُكَ هذا مَماتُ الرِّجالِ     ومَنْ رامَ مَوْتًا شَرِيفًا فذا

28. ميّز الجُمَل الآتية إلى خبريّة أو إنشائيّة:

قال تعالى: ﴿خَلَقَ الْإِنسَانَ مِن صَلْصَالٍ كَالْفَخَّارِ ۝ وَخَلَقَ الْجَانَّ مِن مَّارِجٍ مِّن نَّارٍ﴾

29. ميّز الجُمَل الآتية إلى خبريّة أو إنشائيّة:

"نِعْمَ البديلُ من الزَّلَّةِ الاعْتِذَارُ، وبِئْسَ الرَّجُلُ المُنَافِقُ."

30. ميّز الجُمَل الآتية إلى خبريّة أو إنشائيّة:

عَسَى اللهُ أَنْ يَرْحَمَ مَنْ يُدَافِعُونَ عَن أَوْطَانِهِمْ.

31. ميّز نوع الإنشاء في ما يلي:

قال ﷺ: "لا تَرْجِعُوا بَعْدِي كُفَّارًا يَضْرِبُ بَعْضُكُمْ رِقَابَ بَعْضٍ"

32. ميّز نوع الإنشاء في ما يلي:

ما أكثرَ النَّاسَ لا بل ما أقلَّهمُ!    اللهُ يَعلَمُ أنّي لم أَقُلْ فَنَدا

33. ميّز نوع الإنشاء في ما يلي:

عَسَى اللهُ أَنْ يَرْحَمَ مَنْ يُدَافِعُونَ عَن أَوْطَانِهِمْ.

34. ميّز نوع الإنشاء في ما يلي:

يا لَيتَ شِعْرِي ولَيتَ الطَّيرَ تُخْبِرُنِي    ما كانَ بَيْنَ عَلِيٍّ وابنِ عَفَّانا

35. ميّز نوع الإنشاء في ما يلي:

"نِعْمَ البديلُ من الزَّلَّةِ الاعْتِذَارُ، وبِئْسَ الرَّجُلُ المُنَافِقُ."

36. ميّز نوع الإنشاء في ما يلي:

يا أيّتها الشاباتُ، مشاركتكنَّ في الحياةِ النيابيةِ ضرورةٌ، فشاركْنَ فيها.

37. ميّز نوع الإنشاء في ما يلي:

كَمْ أخًا لكَ؟

38. ميّز نوع الإنشاء في ما يلي:

لَعَمْرُكَ هذا مَماتُ الرِّجالِ     ومَنْ رامَ مَوْتًا شَرِيفًا فذا