امتحان محوسب في التربية الإسلامية 11th الفصل 1 – الوحدة 1 – الدرس 4 كرامة الإنسان في الشريعة الإسلامية

بنك أسئلة التربية الإسلامية ضع دائرة / الصف الحادي عشر

سلسلة بنك أسئلة التربية الإسلامية بحسب الدرس للصف الحادي عشر
(كرامة الإنسان في الشريعة الإسلامية)
مكثف أسئلة محوسبة ✅ 🇯🇴 بحسب نظام التوجيهي الجديد

/26

التربية الإسلامية 11th ۞ ف 1 ۞ الوحدة 1 ۞ الدرس 4

كرامة الإنسان في الشريعة الإسلامية

1 / 26

1. حقُّ الفرد في أنْ تكون له قيمة, وأن يُحترَم لذاته, وأنْ يُعامَل بصورة لائقة:

2 / 26

2. يدل قوله تعالى: ﴿وَإِذْ قُلْنَا لِلْمَلَائِكَةِ اسْجُدُوا لِآدَمَ﴾ على إحدى صور تكريم الله تعالى للإنسان:

3 / 26

3. أعطى الإسلام للإنسان الحقَّ في التعبير وإبداء الرأي دون ضوابط.

صح✔    أم    خطأ ✘

4 / 26

4. يدل قوله تعالى: ﴿أَلَمْ تَرَوْا أَنَّ اللَّهَ سَخَّرَ لَكُم مَّا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ﴾ على إحدى صور تكريم الله تعالى للإنسان:

5 / 26

5. يدل قوله تعالى: ﴿خَلَقَ الْإِنسَانَ ۝ عَلَّمَهُ الْبَيَانَ﴾ على إحدى صور تكريم الله تعالى للإنسان:

6 / 26

6. إحدى الآتية تُعد من الأحكام العديدة التي شرعها الإسلام لتكفل كرامة الإنسان بعد موته:

7 / 26

7. ساوى الإسلام بين الناس كافَّةً.

صح✔    أم    خطأ ✘

8 / 26

8. يُشير قوله تعالى: ﴿يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَىٰ وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا ۚ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ ۚ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ﴾ إلى إحدى مبادئ الإسلام لتحقيق الكرامة الإنسانية:

9 / 26

9. منع الإسلام الاعتداء على الإنسان بالشتم والسَّبِّ, يشير إلى إحدى مبادئ الإسلام لتحقيق الكرامة الإنسانية:

10 / 26

10. يتسم المفهوم الإسلامي للكرامة الإنسانية بالعموم, فالتكريم مُطلَق للبشرية جمعاء، من دون تمييز بسبب الاختلاف في الدين.

صح✔    أم    خطأ ✘

11 / 26

11. يتسم المفهوم الإسلامي للكرامة الإنسانية بالعموم, فالتكريم مُطلَق لِـ :

12 / 26

12. يدل قوله تعالى: ﴿لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنسَانَ فِي أَحْسَنِ تَقْوِيمٍ﴾ على إحدى صور تكريم الله تعالى للإنسان:

13 / 26

13. يدل قوله تعالى: ﴿إِنَّا عَرَضْنَا الْأَمَانَةَ عَلَى السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَالْجِبَالِ فَأَبَيْنَ أَن يَحْمِلْنَهَا وَأَشْفَقْنَ مِنْهَا وَحَمَلَهَا الْإِنسَانُ﴾ على إحدى صور تكريم الله تعالى للإنسان:

14 / 26

14. تُعد كل الآتية من الأحكام العديدة التي شرعها الإسلام لتكفل كرامة الإنسان بعد موته, ما عدا:

15 / 26

15. منع الإسلام الاعتداء على الإنسان بالضرب والإيذاء, يشير إلى إحدى مبادئ الإسلام لتحقيق الكرامة الإنسانية وهي المساواة.

صح✔    أم    خطأ ✘

16 / 26

16. تُعد كل الآتية من المبادئ والقِيَم التي تُحقِّق الكرامة الإنسانية التي أكَّدها الإسلام, ما عدا:

17 / 26

17. يُشير قوله تعالى: ﴿لَا إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ﴾ إلى إحدى مبادئ الإسلام لتحقيق الكرامة الإنسانية:

18 / 26

18. بيان الإسلام أنَّ الناس جميعًا من أصل واحد, يشير إلى إحدى مبادئ الإسلام لتحقيق الكرامة الإنسانية:

19 / 26

19. أمر الله تعالى الملائكة بالسجود لآدم عليه السلام:

20 / 26

20. يدل قوله تعالى: ﴿وَلَقَدْ كَرَّمْنَا بَنِي آدَمَ وَحَمَلْنَاهُمْ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ وَرَزَقْنَاهُم مِّنَ الطَّيِّبَاتِ وَفَضَّلْنَاهُمْ عَلَىٰ كَثِيرٍ مِّمَّنْ خَلَقْنَا تَفْضِيلًا﴾ على إحدى صور تكريم الله تعالى للإنسان:

21 / 26

21. يدل قوله تعالى: ﴿وَهَدَيْنَاهُ النَّجْدَيْنِ﴾ على إحدى صور تكريم الله تعالى للإنسان:

22 / 26

22. تُعد كل الآتية من الأحكام العديدة التي شرعها الإسلام لتكفل كرامة الإنسان بعد موته, ما عدا:

23 / 26

23. تُعد كل الآتية من صور الحرية التي أقرها الإسلام, ما عدا:

24 / 26

24. يُشير قوله تعالى: ﴿مَن قَتَلَ نَفْسًا بِغَيْرِ نَفْسٍ أَوْ فَسَادٍ فِي الْأَرْضِ فَكَأَنَّمَا قَتَلَ النَّاسَ جَمِيعًا﴾ إلى إحدى مبادئ الإسلام لتحقيق الكرامة الإنسانية:

25 / 26

25. من سُبل سعي الإسلام لتخليص الإنسان من الرِّقِّ والعبودية؛ شرع الإسلام كل الآتية, ما عدا:

26 / 26

26. لا تقتصر الكرامة الإنسانية على الإنسان في حياته، وإنَّما تمتدُّ إلى ما بعد وفاته.

صح✔    أم    خطأ ✘

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان الكتروني لمادة التربية الإسلامية الصف الحادي عشر / الفصل الأول / الوحدة الأولى / الدرس الرابع / توجيهي 2008 (المنهاج الجديد) .

كرامة الإنسان في الشريعة الإسلامية

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة التربية الإسلامية.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 26 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الرابع من الوحدة الأولى الفصل الأول من المنهاج الجديد للصف الحادي عشر. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (اختيار متعدد) + صح أم خطأ.

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان التربية الإسلامية الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الجديد الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة التربية الإسلامية بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, بيان مظاهر تكريم الله تعالى الإنسان.

ثانيًا, توضيح توجيهات الإسلام لتحقيق كرامة الإنسان.

ثالثًا, تقدير حرص الإسلام على المحافظة على الكرامة الإنسانية.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة التربية الإسلامية للصف الحادي عشر.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة (النظام الجديد) إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في التربية الإسلامية 11th – ف1 – الوحدة الأولى – الدرس الخامس


أسئلة اختيار متعدد للمُستوى الوزاري النظام الجديد

إعداد وتدقيق نخبة من المعلمين في مادتي التربية الإسلامية والدراسات الإسلامية (حصريًا لِـصالح جوكويز)

المَصادر: كتاب التربية الإسلامية الجديد الصف الحادي عشر لجيل 2008 / المركز الوطني لتطوير المناهج PDF

زر الذهاب إلى الأعلى