امتحان محوسب في التربية الإسلامية الوحدة الثالثة – الدرس الثاني – الفصل الأول

بنك أسئلة التربية الإسلامية ضع دائرة

سلسلة بنك أسئلة التربية الإسلامية بحسب الدرس (رسائل النبي ﷺ إلى الملوك والزعماء في عصره)
مُكثْف الفُلّ ✔️ 200/200 🇯🇴

/50

امتحان محوسب ۞ ف1 الوحدة الثالثة ۞ الدرس الثاني

رسائل النبي ﷺ إلى الملوك والزعماء في عصره

1 / 50

1. بعث رجلين إلى النبي ﷺ لقتله، ولّما وصلا المدينة المُنوَّرة أخبرهما ﷺ بما أتيا من أجله، وطلب منهما بأنْ يُخبروا من أرسلهما أنَّ النبي ﷺ قد عَهِد إليه بالإمارة إنْ أسلم، فأسلم؛ هو:

2 / 50

2. الصحابي الجليل الذي بعث به النبي ﷺ إلى أمير بُصْرى, فاعترضه شرحبيل بن عمرو الغساني؛ وهو من أمراء الشام فقتله, ولم يُمكِّنه من الوصول إلى أمير بُصْرى, هو:

3 / 50

3. سمّى النبي ﷺ كلَّ حاكم بحسب المنصب الذي يتبوَّأه وخاطب كُلًا منهم باللقب الذي يحفظ مكانته, عندما أرسل رسائله إلى الملوك داخل الجزيرة العربية.

صح✔    أم    خطأ ✘

4 / 50

4. الصحابي الجليل الذي كان له دراية بالفُرْس وبلغتهم, هو:

5 / 50

5. الملك الذي سأل أبا سفيان عن النبي ﷺ أسئلة كثيرة لها تعلُُّق بنسبه وأخلاقه وصِدْقه, فأجابه. وعامل حامل الرسالة بالحُسْنى, لكنَّه خاف على مُلْكه, فلم يُسلِم, هو

6 / 50

6. المَلِك الذي كتب إلى عامله على اليمن (باذان) يأمره بأنْ يبعث إليه رأس النبي ﷺ؛ عندما قرأ رسالة رسول الله ﷺ, هو:

7 / 50

7. واحدة من الآتية تُعَد من رسائل النبي ﷺ خارج الجزيرة العربية:

8 / 50

8. واحدة من الآتية تُعَد من رسائل النبي ﷺ خارج الجزيرة العربية:

9 / 50

9. من صفات الرسالتين وغيرهما من الرسائل الأخرى التي أرسلها النبي ﷺ إلى الملوك والزعماء داخل الجزيرة العربية:

مخاطبة النبي ﷺ الملوك والزعماء بأسمائهم من دون ذِكْر ألقابهم؛ لأنَّهم:

10 / 50

10. لقب مَلِك الحبشة, هو:

11 / 50

11. لقب مَلِك الفُرْس, هو:

12 / 50

12. الصحابي الجليل الذي أرسله النبي ﷺ برسالة إلى المُقَوْقِس, هو:

13 / 50

13. الصحابي الجليل الذي أرسله النبي ﷺ بكتاب إلى النجاشي, هو:

14 / 50

14. كل الآتية تُعد من صفات الرسالتين وغيرهما من الرسائل الأخرى التي أرسلها النبي ﷺ إلى الملوك والزعماء داخل الجزيرة العربية, ما عدا:

15 / 50

15. "واعلم أنَّ ديني سيظهر إلى منتهى الخُفِّ والحافر"

معنى منتهى الخُفِّ والحافر:

16 / 50

16. الخاتم الذي كان سيِّدنا محمد ﷺ يختم به خطاباته, كان مصنوعًا من:

17 / 50

17. بعث الله تعالى كلَّ نبي إلى قومه خاصَّةً, وبَعَثَ سيَّدنا محمدًا ﷺ إلى:

18 / 50

18. أوَّل رسول يُقتَل في الإسلام, هو الصحابي الجليل:

19 / 50

19. تشابهت رسائل النبي ﷺ إلى ثلاثة ملوك, ذلك أنَّهم أصحاب اعتقاد واحد إذ كانوا من أهل الكتاب, هم:

20 / 50

20. الصحابي الجليل الذي كان له علم بالنصرانية وله القدرة على المحاورة, هو:

21 / 50

21. الملك الذي قرأ رسالة النبي ﷺ وأكرم حاملها وبعث معه بهدية إلى النبي ﷺ, ولكنه لم يُسلِم, هو:

22 / 50

22. المَلِك الذي سلط الله عليه ابنه فقتله؛ بعد أنْ قرأ رسالة رسول الله ﷺ ومزقها, هو:

23 / 50

23. الأصحم, هو:

24 / 50

24. واحدة من الآتية تُعَد من رسائل النبي ﷺ خارج الجزيرة العربية:

25 / 50

25. من صفات الرسالتين وغيرهما من الرسائل الأخرى التي أرسلها النبي ﷺ إلى الملوك والزعماء داخل الجزيرة العربية:

عرْض النبي ﷺ على الملوك والزعماء إبقاءَهم على مُلْكهم حال إسلامهم؛ لأنَّه:

26 / 50

26. كان مَلِك البحرين المنذر بن ساوي عاقلًا مُتزنًا, إذ لم يمنعه مُلْكه من إعلان إسلامه.

صح✔    أم    خطأ ✘

27 / 50

27. لقب مَلِك الروم, هو:

28 / 50

28. أتباع هرقل من الفلّاحين والخَدَم وغيرهم من عامَّة الناس, هم:

29 / 50

29. الصحابي الجليل الذي أرسله النبي ﷺ برسالة إلى كــســرى, هو:

30 / 50

30. كل الآتية تُعد من صفات الرسائل التي أرسلها النبي ﷺ إلى الملوك والزعماء خارج الجزيرة العربية, ما عدا:

31 / 50

31. الصحابي الجليل الذي أرسله النبي ﷺ إلى مَلِك البحرين, هو:

32 / 50

32. العبارة التي كانت منقوشةً على الخاتم الذي كان سيِّدنا محمد ﷺ يختم به خطاباته:

33 / 50

33. تفرَّغ رسول الله ﷺ لدعوة الناس إلى الإسلام داخل الجزيرة العربية وخارجها, بَعد:

34 / 50

34. الملك الذي أُرسلت له الرسالة التي تضمنت قوله تعالى: ﴿يَا أَهْلَ الْكِتَابِ تَعَالَوْا إِلَىٰ كَلِمَةٍ سَوَاءٍ بَيْنَنَا وَبَيْنَكُمْ أَلَّا نَعْبُدَ إِلَّا اللَّهَ وَلَا نُشْرِكَ بِهِ شَيْئًا وَلَا يَتَّخِذَ بَعْضُنَا بَعْضًا أَرْبَابًا مِّن دُونِ اللَّهِ ۚ فَإِن تَوَلَّوْا فَقُولُوا اشْهَدُوا بِأَنَّا مُسْلِمُونَ﴾ آل عمران 64

هو كسرى مَلِك الفُرْس.
صح✔    أم    خطأ ✘

35 / 50

35. الصحابي الجليل الذي كان مقتله أحد أهم أسباب معركة مؤتة, ويوجد مقامه في مدينة بصيرا في جنوب محافظة الطفيلة, هو:

36 / 50

36. المَلِك الذي كان من عُبّاد النار, هو:

37 / 50

37. كان النبي ﷺ يُضمِّن اسمه في الرسالة:

38 / 50

38. الصحابي الجليل الذي كان عالمًا بالروم ومُتحدِّثًا بلغتهم, إضافةً إلى أنَّه كان حَسَنَ المظهر وفارسًا ماهرًا, هو:

39 / 50

39. الملك الذي أُرسلت له الرسالة التي تضمنت قوله تعالى: ﴿يَا أَهْلَ الْكِتَابِ تَعَالَوْا إِلَىٰ كَلِمَةٍ سَوَاءٍ بَيْنَنَا وَبَيْنَكُمْ أَلَّا نَعْبُدَ إِلَّا اللَّهَ وَلَا نُشْرِكَ بِهِ شَيْئًا وَلَا يَتَّخِذَ بَعْضُنَا بَعْضًا أَرْبَابًا مِّن دُونِ اللَّهِ ۚ فَإِن تَوَلَّوْا فَقُولُوا اشْهَدُوا بِأَنَّا مُسْلِمُونَ﴾ آل عمران 64

هو:

40 / 50

40. المَلِك الذي مزَّق رسالة رسول الله ﷺ, فدعا عليه رسول الله ﷺ بأنْ يُمزِّق الله مُلْكه, هو:

41 / 50

41. واحدة من الآتية تُعَد من رسائل النبي ﷺ خارج الجزيرة العربية:

42 / 50

42. من صفات الرسالتين وغيرهما من الرسائل الأخرى التي أرسلها النبي ﷺ إلى الملوك والزعماء داخل الجزيرة العربية:

اشتراك الرسائل في تذكير الزعماء أنَّ الإسلام سيَبلغ كلَّ الأرض:

43 / 50

43. أُرسِلَ الصحابي الجليل عمرو بن العاص رضي الله عنه إلى مَلِكي البحرين جَيْفر وعبد ابني الجُلُنْدي.

صح✔    أم    خطأ ✘

44 / 50

44. لقب مَلِك القِبْط, هو:

45 / 50

45. مَنْ يعبدون النار, هم:

46 / 50

46. الصحابي الجليل الذي أرسله النبي ﷺ برسالة إلى هـرقـل عظيم الروم, هو:

47 / 50

47. كل الآتية تُعد من صفات الرسائل التي أرسلها النبي ﷺ إلى الملوك والزعماء خارج الجزيرة العربية, ما عدا:

48 / 50

48. الصحابي الجليل الذي أرسله النبي ﷺ إلى مَلِكي عُمان, هو:

49 / 50

49. وجه سيِّدنا محمد ﷺ مجموعة من الرسائل إلى الملوك والزعماء في عصره, داخل الجزيرة العربية وخارجها يدعوهم فيها إلى:

50 / 50

50. العام الذي تم فيه صلح الحديبية:

Your score is

0%

يُقدم لكم موقع JoQuiz امتحان الكتروني لمادة التربية الإسلامية 2007 الفصل الأول / الوحدة الثالثة / الدرس الثاني للفروع كافة؛ الأكاديمية والمهنية.

رسائل النبي ﷺ إلى الملوك والزعماء في عصره

تم إعداد هذا الامتحان المحوسب لقياس مدى استعدادكم للامتحان الوزاري القادم في مادة التربية الإسلامية.
يتكون الامتحان التجريبي المقترح من 50 سؤالًا, حيث تغطي هذه الأسئلة المحوسبة بشكل مكثف كامل الدرس الثاني  من الوحدة الثالثة الفصل الأول من المنهاج الجديد. كذلك تشمل أسئلة الكتاب, أسئلة بنمط الأسئلة الوزارية وأسئلة مقترحة, (ضع دائرة + صح أم خطأ).

ولهذا كل ما عليك فعله هو البدء بالاختبار عبر الضغط على زر “ابدأ الاختبار”.

ثم قراءة الأسئلة المقترحة واختيار الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

ونتيجة لذلك سوف تظهر للطالب العلامة من 100 درجة في نهاية امتحان التربية الإسلامية الإلكتروني “المحوسب”، ونتيجته إذا اجتاز الاختبار أو لم يجتزه، مع كامل إجابات الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

ولهذا النوع من الاختبارات ميزة كبيرة, إذ انها توفر على طلبة التوجيهي الاستعانة بأسئلة ضع دائرة pdf أو الدوسيات الورقية أو البحث عن بنك أسئلة التربية الإسلامية بدون اجابات أو أي من تلك الطرق القديمة؛ لذلك قمنا بإعداد هذه الأسئلة وقسمناها بحسب الدروس لتسهيل عملية المراجعة لجميع طلبة التوجيهي.

ماذا يتوقع من الطالب قبل اجتياز هذا الامتحان المكثف؟

أولًا, ذِكْرُ الزعماء الذين كاتبهم سيّدنا محمد ﷺ.

ثانيًا, تَحْليلُ رسائل سيّدنا محمد ﷺ إلى الملوك والزعماء في عصره.

ثالثًا, تَعَرُّفُ نتائج هذه الرسائل واستشعار عالمية الإسلام.

وبناءً عليه, تم إعداد هذا الامتحان الإلكتروني وفقًا للمنهاج الدراسي الجديد في المملكة الأردنية الهاشمية لمادة التربية الإسلامية.

بخلاف ذلك لا يطلب من طالب الثانوية العامة إلا مراجعة الكتاب بالإضافة إلى هذه الأسئلة التي غَطت كامل الدرس, لأن المراجعة الفعالة مع تكرار حل هذه الأسئلة يَحول دون نسيانه أي معلومة.

مع ذلك، يضع القائمون على الامتحان الوزاري السؤال الواحد بعدة طرق مختلفة. وللتغلب على هذه المعضلة، وفرنا بقدر الإمكان كل ما هو محتمل ليحصل طلابنا على العلامة الكاملة. لذلك، يتوجب على الطالب فقط التوفيق بين الكتاب وهذه الأسئلة.

JoQuiz يتمنى للجميع التوفيق في الامتحان القادم.

امتحان محوسب في التربية الإسلامية الوحدة الثالثة – الدرس الثالث

امتحان محوسب في تاريخ الأردن – أسئلة الأوراق النقاشية


أسئلة اختيار متعدد للمُستوى الوزاري النظام الجديد

إعداد وتدقيق نخبة من المعلمين في مادتي التربية الإسلامية والدراسات الإسلامية (حصريًا لِـصالح جوكويز)

المَصادر: كتاب التربية الإسلامية الجديد لجيل 2007 / المركز الوطني لتطوير المناهج PDF

زر الذهاب إلى الأعلى